{"id":52682,"date":"2021-11-19T16:12:20","date_gmt":"2021-11-19T15:12:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/?p=52682"},"modified":"2021-11-19T16:12:20","modified_gmt":"2021-11-19T15:12:20","slug":"actividades-musicales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/2021\/11\/19\/actividades-musicales\/","title":{"rendered":"ACTIVIDADES MUSICALES"},"content":{"rendered":"

Hola familias,<\/p>\n

Terminamos la semana con mucha energ\u00eda y con diferentes actividades propuestas en la clase.<\/p>\n

Adem\u00e1s del momento de juego libre, que es fundamental en el desarrollo evolutivo de los peque\u00f1os, tenemos talleres diferentes y hoy ha tocado darle protagonismo a los instrumentos musicales<\/span><\/strong>.<\/p>\n

Primero les voy presentando cada instrumento que vamos nombrando (algunos para ellos son desconocidos o no saben como se llaman), seguidamente voy haciendo sonar cada uno de ellos y me tienen que ir diciendo si suena fuerte o suave<\/span>, tambi\u00e9n si los hago sonar con un ritmo lento o r\u00e1pido<\/span>.<\/p>\n

Una vez presentados los instrumentos nos sentamos en c\u00edrculo ( para ello utilizo la t\u00e9cnica del c\u00edrculo con su inicial dentro para que se vayan colocando<\/em>) y hacemos un juego de SONIDO Y SILENCIO<\/span><\/strong>. Practicamos varias veces y nos va saliendo (es dif\u00edcil controlar la impulsividad porque quieren tocar el instrumento todo el tiempo), pero poco a poco lo conseguiremos todo el grupo.<\/p>\n

Aqu\u00ed os dejo un peque\u00f1o v\u00eddeo para que ve\u00e1is c\u00f3mo se lo pasan con esta actividad.<\/p>\n

https:\/\/vimeo.com\/647656709<\/p>\n

Despu\u00e9s les dejo que manipulen, toquen y experimenten con los sonidos libremente.<\/p>\n

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Adem\u00e1s tenemos una sorpresa para ellos y ellas. Ayer nos trajero material nuevo en la terraza (dos motos y un triciclo), antes de bajar al parque, salimos para que puedan montarse en ellos. Ha sido algo complicado que gestionen el compartir con los dem\u00e1s.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Todas estas experiencias y vivencias que ocurren en el cole hacen que vayan aprendiendo a controlar sus rabietas o enfados ante situaciones que les generan\u00a0 frustraci\u00f3n o malestar.\u00a0 Aprenden a trav\u00e9s de las interacciones que se establecen dentro de un grupo de iguales como es este grupo amarillo.<\/p>\n

Felicitamos a LUIS<\/span> que hoy es el primer d\u00eda que ha estado sin pa\u00f1al y lo ha llevado muy bien. Seguimos trabajando en este proceso de control de esf\u00ednteres. \u00a1\u00a1\u00c1nimo equipo!!<\/p>\n

Espero que pas\u00e9is un feliz fin de semana.<\/p>\n

Volvemos el lunes.<\/p>\n

Un saludo<\/p>\n

Carmen Jim\u00e9nez<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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