{"id":59364,"date":"2022-11-25T18:54:24","date_gmt":"2022-11-25T17:54:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/?p=59364"},"modified":"2022-11-26T09:42:08","modified_gmt":"2022-11-26T08:42:08","slug":"viernes-en-la-clase-naranja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/2022\/11\/25\/viernes-en-la-clase-naranja\/","title":{"rendered":"VIERNES EN LA CLASE NARANJA."},"content":{"rendered":"

Buenas tardes,<\/p>\n

Como ya sab\u00e9is los viernes los especialistas<\/strong><\/span> ocupan casi toda nuestra ma\u00f1ana con sus sesiones de M\u00fasica y Educaci\u00f3n F\u00edsica de Base.<\/p>\n

Comenzamos nuestra ma\u00f1ana con la asamblea<\/strong><\/span>. Nuestro S\u00faper-Ayudante de hoy es Mart\u00edn. Pasamos lista, contamos a todos los compa\u00f1eros, ponemos la fecha del d\u00eda y contamos cuantas letras tiene. C\u00f3mo veis cada oportunidad que se da en la clase es una situaci\u00f3n de aprendizaje.<\/p>\n

Antes de comenzar la clase de M\u00fasica, decidimos ponernos un poco en movimiento jugando al juego de las estatuas. Entrenamos de forma grupal la impulsividad y la atenci\u00f3n a trav\u00e9s del control de habilidades motoras. Estimulamos de forma divertida el desarrollo de las F<\/span>unciones Ejecutivas<\/strong><\/span>.<\/p>\n

\"PHOTO-2022-11-25-10-22-53\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2022-11-25-10-22-53 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

En el parque practicamos pompas de jab\u00f3n, el soplo<\/strong><\/span> es una habilidad pre-articulatoria que\u00a0fortalece la musculatura de su boca al tener que soplar y esto es muy importante en el desarrollo del lenguaje. Adem\u00e1s requiere de un control de la respiraci\u00f3n y el soplo que favorece el correcto desarrollo del patr\u00f3n respiratorio.<\/p>\n

El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p>

<\/div>\n

Finalizamos nuestra jornada en el colegio con \u00a0nuestra Tarde Cooperativa<\/strong><\/span>: Hoy tenemos sesi\u00f3n de Mindfulness<\/strong>, a trav\u00e9s de diferentes ejercicios que Esther (tutora del grupo 5-6a\u00f1os) nos propone, practicamos habilidades para desarrollar la conciencia de sus experiencias internas y externas, enfocadas a la conciencia corporal y la respiraci\u00f3n, con intenci\u00f3n de practicar la relajaci\u00f3n<\/span>.<\/p>\n

\"Conciencia <\/a>
Conciencia de la respiraci\u00f3n <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>
\"Conciencia <\/a>
Conciencia corporal <\/div> <\/div> <\/div>
\"Respiramos <\/a>
Respiramos escalando nuestra mano <\/div> <\/div> <\/div>
\"Expulsamos <\/a>
Expulsamos aire sin apagar la vela <\/div> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

Despu\u00e9s damos lectura a algunos de los cuentos del libro: \u00abCrececuentos:<\/strong><\/span> 10 cuentos para hacerse mayor\u00bb.<\/p>\n