{"id":75439,"date":"2025-02-07T22:55:17","date_gmt":"2025-02-07T21:55:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/?p=75439"},"modified":"2025-02-08T09:36:50","modified_gmt":"2025-02-08T08:36:50","slug":"una-semana-llena-de-experiencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/2025\/02\/07\/una-semana-llena-de-experiencias\/","title":{"rendered":"UNA SEMANA LLENA DE EXPERIENCIAS."},"content":{"rendered":"

Esta semana hemos tenido la oportunidad de participar en una variedad de actividades que han enriquecido nuestro aprendizaje.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Continuamos explorando el tema de \u201cLos Castillos<\/span>\u201d a trav\u00e9s del juego. Hemos descubierto que en la \u00e9poca medieval no solo hab\u00eda batallas, sino que tambi\u00e9n en los castillos trabajaban muchas personas, organizaban bailes y celebraban grandes banquetes.<\/strong><\/p>\n

\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

Seguimos imaginando que nuestro colegio, Alquer\u00eda, podr\u00eda simular ser un castillo, y pensamos que la torre m\u00e1s alta ser\u00eda la del despacho de Jordi. Le pedimos amablemente si pod\u00edamos subir para disfrutar de las maravillosas vistas, \u00a1y hasta pudimos ver Puleva!<\/strong><\/p>\n

\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0Adem\u00e1s, hemos plasmado en papel nuestras experiencias de la propuesta de juego en el aula.<\/strong>
\n\"\"
\nUtilizamos un recurso muy interesante: \u00abLa mesa de luz\u00bb.<\/span> En la primera parte de la sesi\u00f3n, nos enfocamos en la l\u00f3gica-matem\u00e1tica. Elegimos un n\u00famero, pasamos el dedo por su interior y colocamos la cantidad que representa. Si no recordamos el n\u00famero, consultamos la recta num\u00e9rica que tenemos en la pizarra. La combinaci\u00f3n de la oscuridad y la m\u00fasica suave de fondo cre\u00f3 un ambiente tranquilo y relajante, lo que hizo que el aprendizaje fuera m\u00e1gico y divertido.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

En la segunda parte de la sesi\u00f3n, \u00a0jugaron libremente con bloques sensoriales, piedras fluorescentes y cuentas transl\u00facidas. Pasaron mucho tiempo experimentando con estos materiales, lo que les proporcion\u00f3 un est\u00edmulo visual maravilloso. Les permiti\u00f3 explorar colores, formas y desarrollar su creatividad. La mesa de luz resalta los materiales, facilitando su enfoque y atenci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

Os dejo un peque\u00f1o v\u00eddeo como muestra de la atenci\u00f3n concentraci\u00f3n y tranquilidad que se respiraba en el ambiente.<\/strong><\/p>\n

Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/p>\n

Tambi\u00e9n hemos trabajado la motricidad fina con un nuevo recurso: \u201cLas piedras de equilibrio\u201d<\/span>. Estas son piezas de madera talladas en forma de peque\u00f1as gemas, dise\u00f1adas para apilar y construir torres. A diferencia de los bloques tradicionales en forma de cubo, estas piedras tienen m\u00e1s lados, lo que ofrece muchas m\u00e1s posibilidades para apilar y equilibrar.<\/strong><\/p>\n

\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-09-57-25 <\/a> <\/div> <\/div>
\"PHOTO-2025-02-07-22-33-14\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

Despedimos a Piper con un fuerte abrazo, ya que se va de viaje y regresar\u00e1 a nuestro colegio en marzo.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Cerramos la semana con la Tarde Cooperativa<\/span>, donde seguimos avanzando en nuestro proyecto del vivero, realizando sesiones de siembra y plantaci\u00f3n de manera colaborativa el ciclo de 3 a 6 a\u00f1os.<\/strong><\/p>\n