{"id":81764,"date":"2026-10-09T00:11:40","date_gmt":"2026-10-08T22:11:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/?p=81764"},"modified":"2026-10-09T00:19:19","modified_gmt":"2026-10-08T22:19:19","slug":"ha-llegado-el-otono-a-la-clase-naranja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/2026\/10\/09\/ha-llegado-el-otono-a-la-clase-naranja\/","title":{"rendered":"Ha llegado el oto\u00f1o a la clase naranja"},"content":{"rendered":"

Comenzamos la semana acerc\u00e1ndonos al oto\u00f1o<\/strong>,<\/span> una estaci\u00f3n que nos ofrece muchas oportunidades para aprender a estas edades. Despu\u00e9s de mucho tiempo, estos d\u00edas tambi\u00e9n hemos podido ver c\u00f3mo llega la lluvia y c\u00f3mo cambia poco a poco nuestro entorno. Los \u00e1rboles empiezan a perder sus hojas, aparecen nuevos frutos y la naturaleza nos ofrece muchas cosas que observar, tocar, oler, comparar, recoger y preguntar. A los tres a\u00f1os necesitamos experimentar con todo ello y el oto\u00f1o nos brinda un contexto muy cercano y significativo para hacerlo.\"\"Ya hemos recibido en clase algunas cosas que nos hab\u00e9is tra\u00eddo de casa: casta\u00f1as, calabaza, pi\u00f1as, almendras\u2026<\/strong> Hablamos sobre qu\u00e9 ocurre cuando llega el oto\u00f1o, qu\u00e9 cambios vemos a nuestro alrededor, qu\u00e9 pasa con los \u00e1rboles y qu\u00e9 frutos encontramos en esta \u00e9poca del a\u00f1o. Os sigo animando a traer elementos del oto\u00f1o que podamos observar y compartir en clase.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n estamos acompa\u00f1ando este descubrimiento con canciones y una poes\u00eda sobre el oto\u00f1o<\/strong>, que poco a poco vamos aprendiendo y disfrutando juntos.<\/p>\n

Cada ma\u00f1ana comenzamos con nuestra asamblea<\/strong>.<\/span> Es nuestro momento para encontrarnos, hablar y situarnos en el d\u00eda que comienza.<\/p>\n

Los lunes la hacemos un poquito m\u00e1s extensa porque cada uno tiene su tiempo y su espacio para contarnos qu\u00e9 ha hecho durante el fin de semana<\/strong>. A estas edades las respuestas todav\u00eda suelen ser cortitas y las frases est\u00e1n en pleno proceso de construcci\u00f3n. Por eso, nuestra intenci\u00f3n no es que hagan un relato perfecto, sino darles oportunidades para hablar, escuchar, recordar, ordenar lo que quieren contar y sentirse escuchados por el grupo. Cada d\u00eda iremos incorporando un poquito m\u00e1s a estas conversaciones.<\/p>\n

Cantamos nuestra canci\u00f3n de los d\u00edas de la semana, vemos qu\u00e9 d\u00eda es, elegimos a nuestro s\u00faper<\/strong> y este se encarga de contar cu\u00e1ntos ni\u00f1os y ni\u00f1as hemos venido, qui\u00e9n ha faltado y algunas de las peque\u00f1as responsabilidades que vamos incorporando a nuestra rutina.<\/p>\n

Y, despu\u00e9s de la asamblea, llega uno de nuestros momentos preferidos: elegimos la propuesta de juego<\/strong>.<\/p>\n

Y si hay algo que est\u00e1 muy presente en nuestro d\u00eda a d\u00eda es que vayan ganando autonom\u00eda<\/strong>. <\/span>A los tres a\u00f1os, muchas cosas que para nosotros son cotidianas suponen todo un aprendizaje: lavarse las manos antes de comer, utilizar el pa\u00f1uelo cuando lo necesitan, ponerse y quitarse algunas prendas, recoger despu\u00e9s de jugar, comer solos, utilizar los cubiertos o cuidar de sus cosas.<\/p>\n

Tambi\u00e9n ganar autonom\u00eda significa atreverse a hablar, expresar lo que quieren, pedir ayuda cuando la necesitan, esperar, tomar peque\u00f1as decisiones y sentirse capaces<\/strong>.<\/em><\/p>\n

Por eso, cada uno de estos momentos forma parte de nuestro trabajo diario. No pretendemos que lo hagan todo solos de un d\u00eda para otro, sino acompa\u00f1arlos para que cada vez necesiten un poquito menos nuestra ayuda y puedan sentir: \u201cyo puedo\u201d<\/strong>.<\/p>\n

En el comedor tambi\u00e9n tenemos muchas oportunidades para ello. Cada d\u00eda vamos avanzando en esos peque\u00f1os gestos que les permiten sentirse m\u00e1s capaces y participar activamente en sus rutinas.\"\"<\/p>\n

Esta semana ya he podido comprobar c\u00f3mo nuestras propuestas de juego van creciendo. Aparecen la cocinita, los beb\u00e9s, los trenes, los coches, herramientas\u2026 y cada d\u00eda surgen nuevas posibilidades.<\/p>\n

Todav\u00eda son propuestas que muchas veces duran un solo d\u00eda, pero vamos viendo c\u00f3mo empiezan a compartirlas, a incorporar a otros compa\u00f1eros y a enriquecerlas con nuevas ideas.<\/p>\n

Esta semana, por ejemplo, el mi\u00e9rcoles surgi\u00f3 una nueva propuesta, \u00abEl restaurante\u00bb<\/span><\/strong> y fue muy divertido observar todo lo que fueron capaces de organizar entre ellos. Prepararon las mesas, colocaron servilletas, platos, vasos y cubiertos y cada uno fue asumiendo un papel: cocineros, camareros y clientes. Algunos incluso llevaron a sus beb\u00e9s al restaurante, eligieron la comida y participaron en todo el juego.<\/p>\n

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M\u00e1s all\u00e1 de lo divertido que result\u00f3, pudimos ver c\u00f3mo el grupo va ganando en interacci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y juego compartido<\/strong>.<\/p>\n

Despu\u00e9s de recoger, hicimos nuestra representaci\u00f3n gr\u00e1fica<\/strong>.<\/span> Cada uno plasm\u00f3 de una manera u otra aquello que hab\u00eda vivido en el juego. Estos dibujos nos permiten volver sobre lo que hemos hecho y contarlo tambi\u00e9n de otra manera.\"\"<\/p>\n

Todo esto lo pod\u00e9is ir viendo en el tabl\u00f3n de clase, en el pasillo<\/strong>.<\/p>\n

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Durante la semana tambi\u00e9n hemos disfrutado de diferentes talleres.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

En el taller experimental<\/strong> <\/span>hemos trabajado con pintura de dedos sobre papel de aluminio, del que utilizamos habitualmente en la cocina, Hemos podido tocarla directamente con nuestras manos, extenderla, mezclar colores y experimentar libremente con las sensaciones que nos ofrece el material. A estas edades nos interesa mucho experimentar y descubrir qu\u00e9 podemos hacer con los materiales<\/strong>, sin preocuparnos tanto por conseguir un resultado concreto.<\/p>\n

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En el taller art\u00edstico <\/strong><\/span>\u00a0hemos utilizado los colores del oto\u00f1o para realizar estampaciones con tampones. Despu\u00e9s hemos completado nuestro trabajo pegando algunas de las hojas que hemos ido recogiendo en el parque, porque cada d\u00eda vemos c\u00f3mo van cayendo m\u00e1s hojas de nuestros \u00e1rboles.\"\"<\/p>\n

Y aqu\u00ed tambi\u00e9n aparece un aprendizaje que puede pasar desapercibido: utilizar el pegamento<\/strong>. Abrirlo, desenroscarlo, poner la cantidad adecuada, pegar la hoja en el lugar que queremos y volver a cerrarlo. Son peque\u00f1os movimientos que requieren coordinaci\u00f3n, concentraci\u00f3n y precisi\u00f3n, y que tambi\u00e9n nos ayudan a ganar autonom\u00eda.<\/p>\n

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Los lunes por la tarde visitamos la biblioteca<\/strong>,<\/span> un espacio que poco a poco vamos conociendo y haciendo nuestro.<\/p>\n

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Disfrutamos de todos sus cuentos, de sus historias y de la posibilidad de ojear y elegir diferentes libros.<\/p>\n

Siempre reservamos un momento para escuchar un cuento y esta semana hemos conocido \u201cMim\u00ed Tomatito\u201d<\/strong>,<\/span> una historia que nos ha permitido acercarnos a una emoci\u00f3n que a estas edades aparece con frecuencia: la verg\u00fcenza de hablar delante de los dem\u00e1s, de contar algo propio o de exponernos ante el grupo<\/strong>.\"\"<\/p>\n

Hoy hemos tenido tambi\u00e9n nuestra primera sesi\u00f3n de yoga<\/strong><\/span> con Marta,<\/strong><\/span> nuestra especialista en esta \u00e1rea.<\/p>\n

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Ha sido una primera toma de contacto con un espacio diferente al habitual y, por eso, una de las primeras cosas que hemos hecho ha sido conocer sus normas: nos quitamos los zapatos, utilizamos las esterillas, nos desplazamos con tranquilidad y aprendemos que en este espacio no corremos ni gritamos.<\/p>\n

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Despu\u00e9s ha comenzado la parte m\u00e1s divertida. Hemos realizado diferentes posturas<\/span> de animales<\/span><\/strong>,<\/span> siguiendo las indicaciones de Marta,<\/span><\/strong> y hemos aprendido la canci\u00f3n del saludo al sol<\/strong>.<\/span><\/p>\n

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La verdad es que han respondido fenomenal a todas sus propuestas. Ha sido una primera experiencia estupenda y tengo que darles la enhorabuena a estos naranjitas.<\/p>\n

Los jueves por la tarde tenemos nuestro momento dedicado a la l\u00f3gica matem\u00e1tica<\/strong><\/span>. Hemos comenzado a trabajar la relaci\u00f3n entre cantidad<\/strong>, siempre de una manera manipulativa y cercana a lo que tenemos en clase.<\/p>\n

Y, aprovechando que tenemos las casta\u00f1as<\/strong> y las almendras<\/strong> que han tra\u00eddo Roma<\/span><\/strong> y Daniel,<\/span><\/strong> las hemos utilizado para contar y asociar cada cantidad con su n\u00famero. Cuando podemos aprender con objetos reales que hemos tocado, recogido y observado, todo resulta m\u00e1s cercano y significativo para ellos.<\/p>\n

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Como veis, ha sido una semana llena de propuestas, experiencias y momentos compartidos. Podr\u00eda contaros much\u00edsimas cosas m\u00e1s de cada jornada, porque detr\u00e1s de cada actividad hay conversaciones, juegos y muchos aprendizajes.<\/p>\n

Pero por hoy vamos a dejarlo aqu\u00ed.<\/p>\n

El lunes no es lectivo, as\u00ed que disfrutaremos de este peque\u00f1o puente. Espero que el martes nuestros naranjitas vengan con muchas cosas que contarnos y con ganas de compartir todo lo que han hecho estos d\u00edas.<\/em><\/strong><\/p>\n

Seguimos creciendo cada d\u00eda un poquito m\u00e1s.<\/p>\n

\u00a1Qu\u00e9 bonita est\u00e1 siendo nuestra Clase Naranja!\"\"<\/strong><\/p>\n

Silvia,<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comenzamos la semana acerc\u00e1ndonos al oto\u00f1o, una estaci\u00f3n que nos ofrece muchas oportunidades para aprender a estas edades. Despu\u00e9s de mucho tiempo, estos d\u00edas tambi\u00e9n hemos podido ver c\u00f3mo llega la lluvia y c\u00f3mo cambia poco a poco nuestro entorno. Los \u00e1rboles empiezan a perder sus hojas, aparecen nuevos frutos y la naturaleza nos ofrece … Seguir leyendo Ha llegado el oto\u00f1o a la clase naranja<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[7,8],"tags":[174,319,29,193,196,407,1035,1133],"class_list":["post-81764","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-naranja","category-diario","tag-asamblea","tag-autonomia","tag-biblioteca","tag-el-otono","tag-propuestas-de-juego","tag-sesion-de-yoga","tag-taller-artistico","tag-taller-experimental"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lG08-lgM","jetpack-related-posts":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81764","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81764"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81764\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":81850,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81764\/revisions\/81850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81764"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81764"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaamarillanaranja\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81764"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}