{"id":156,"date":"2013-09-30T09:57:24","date_gmt":"2013-09-30T07:57:24","guid":{"rendered":"http:\/\/alqueriaartistica.wordpress.com\/?p=156"},"modified":"2013-09-30T09:57:24","modified_gmt":"2013-09-30T07:57:24","slug":"trabajamos-con-arcilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaartistica\/2013\/09\/30\/trabajamos-con-arcilla\/","title":{"rendered":"TRABAJAMOS CON ARCILLA, 4\u00ba"},"content":{"rendered":"

En este ciclo, se sienten familiarizados\u00a0 con las propiedades \u00a0de la arcilla y conocen\u00a0 tanto las posibilidades como las dificultades que \u00e9sta ofrece. En tercero introducimos a los ni\u00f1os en la b\u00fasqueda racional del volumen, es decir, en la creaci\u00f3n consciente de una forma determinada, previamente imaginada. Ahora en cuarto estamos aplicando esos conocimientos.<\/p>\n

Les traigo arcilla cuya masa no es homog\u00e9nea y tienen que dedicar tiempo a amasarla. Hacen una bola y comprueban su densidad y su resistencia aplastando y comprimiendo la masa. Modifican la bola con golpes secos de diferente intensidad,\u00a0 empleando la palma de las manos, un rodillo o golpe\u00e1ndola contra la mesa, se aseguran que no le ha quedado dentro ninguna burbuja de aire.<\/p>\n

Una vez preparada la arcilla adaptan la forma de la bola al trabajo que desean realizar.<\/p>\n