SYNTHETIC PHONICS O M\u00c9TODO SINT\u00c9TICO DE APRENDIZAJE DEL INGL\u00c9S<\/p>\n
El principio del m\u00e9todo sint\u00e9tico se basa en ense\u00f1ar a las edades m\u00e1s tempranas primero de todo los sonidos de forma oral, y despu\u00e9s construir palabras estratificando sonido a sonido con golpes de voz hasta que son capaces de ponerlos juntos y crear una palabra.<\/p>\n
Metodolog\u00eda<\/p>\n
Es muy importante recordar que el ingl\u00e9s no se escribe como se pronuncia, en contraposici\u00f3n al idioma espa\u00f1ol, en el que cada letra, y vaya acompa\u00f1ada del sonido que vaya y en la posici\u00f3n en la que est\u00e9 dentro de la palabra, siempre \u201csuena\u201d igual. Por esto, este sistema se centra en la fon\u00e9tica, en c\u00f3mo se dice, y no en c\u00f3mo se llama la graf\u00eda.<\/p>\n
Esta forma de aprendizaje hace que el sonido entre por 4 v\u00edas diferentes:
\n– Cada sonido va acompa\u00f1ado de un movimiento
\n– Cada sonido tiene un grafema visual asociado
\n– Cada sonido va acompa\u00f1ado de una canci\u00f3n
\n– Cada sonido tiene un cuento con grupo de vocabulario del sonido y una mascota correspondiente.<\/p>\n
Aqu\u00ed os dejo un ejemplo del primer sonido que estamos aprendiendo.<\/p>\n
La informaci\u00f3n que acabo de ofrecer es general . El ritmo de presentaci\u00f3n de los sonidos var\u00eda por edades, as\u00ed como su uso en clase.<\/p>\n