![\"Resultado](\"http:\/\/estaticos.serpadres.es\/uploads\/images\/article\/5530e0ec3eafe87a16e476f8\/montana_0.jpg\")
<\/p>\nHemos revisado el trabajo que hemos hecho este trimestre y \u00a0reflexionamos en qu\u00e9 podemos mejorar, con qu\u00e9 estamos satisfechos y qu\u00e9 nos parece inadecuado .<\/p>\n
Tenemos buenos prop\u00f3sitos para la vuelta.<\/p>\n
<\/p>\n
Vamos a tener unos d\u00edas de cambio de actividad con las vacaciones del 2\u00ba trimestre.<\/p>\n
No vamos olvidar :<\/p>\n
Todo esto es posible en cualquier lugar, estemos en \u00a0casa o viajando.<\/p>\n
Es el periodo m\u00e1s corto del curso. As\u00ed que nos vamos a afianzar en lo que hemos aprendido y adem\u00e1s vamos a disfrutar con:<\/p>\n
![\"Resultado](\"http:\/\/jaumecentelles.files.wordpress.com\/2013\/10\/mafalda-biblioteca.jpg\")
Abril: D\u00eda del Libro.<\/li>\n\u00daltima sesi\u00f3n de lectura compartida del trimestre , en la que \u00a0hemos \u00a0agradecido a nuestros compa\u00f1eros de 4\u00ba la escucha atenta, que nos han prestado en estos tres \u00faltimos meses, para hacer posible \u00a0la narraci\u00f3n de los Cuentos al Amor de la Lumbre y la representaci\u00f3n del Flautista de Hamel\u00edn. Nos despedimos leyendo en el jard\u00edn.<\/p>\n
A la vuelta de las vacaciones cambiaremos de pareja lectora. De esta forma habremos tenido la ayuda de tres personas diferentes de este grupo a lo largo del curso . Gracias a eso ya nos une una relaci\u00f3n entra\u00f1able.<\/p>\n
Nuestra maestra se emocion\u00f3 con nosotros. Nos dijo que lo hab\u00edamos hecho muy bien. Al estar detr\u00e1s del escenario no lo pudo ver, pero precisamente por eso estaba tan contenta, al dejarnos solos y hacer nuestro trabajo tal c\u00f3mo lo hab\u00edamos planeado.<\/p>\n
\u00a1Cu\u00e1nto hemos aprendido! Recordar lo que hemos estudiado, ayudar a quien lo necesita, mantener silencio largo rato para que los dem\u00e1s se luzcan, entrar a tiempo cuando nos toca, repetir algo que debemos perfeccionar, improvisar bien cu\u00e1ndo algo se olvida,…<\/p>\n
Y lo mejor \u00a0contar una historia haciendo nuestras las emociones de los personajes, que es un principio para comprender a los dem\u00e1s.<\/p>\n
Agradecemos la colaboraci\u00f3n de Manuele, profesor en pr\u00e1cticas del \u00e1rea de art\u00edstica, Ana Mart\u00edn, profesora de art\u00edstica, Elena Iruela, profesora de m\u00fasica y Juan maestro en pr\u00e1cticas de la Escuela de Magisterio.<\/p>\n
Agradecimiento \u00a0a las familias que nos han proporcionado nuestros disfraces y uno muy especial a Lindley e Isabel para hacer posible que la grabaci\u00f3n de la representaci\u00f3n est\u00e9 en este blog.<\/p>\n
Leemos y cantamos:<\/p>\n
Opinamos sobre las caracter\u00edsticas del texto.<\/p>\n Leemos de Gloria Fuertes: \u00abCuc\u00fa cantaba la rana\u00bb<\/em><\/p>\n Recitamos:<\/p>\n Y escribimos nuestra primera poes\u00eda.<\/p>\n Os deseamos que pas\u00e9is unos d\u00edas agradables y os esperamos a la vuelta.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Auto evaluaci\u00f3n Hemos revisado el trabajo que hemos hecho este trimestre y \u00a0reflexionamos en qu\u00e9 podemos mejorar, con qu\u00e9 estamos satisfechos y qu\u00e9 nos parece inadecuado . Tenemos buenos prop\u00f3sitos para la vuelta. Consejos para las vacaciones Vamos a tener unos d\u00edas de cambio de actividad con las vacaciones del 2\u00ba trimestre. No vamos olvidar … Seguir leyendo El Flautista de Hamel\u00edn. Teatro en 1\u00ba<\/span> ![\"Resultado](\"https:\/\/s-media-cache-ak0.pinimg.com\/originals\/99\/f2\/c4\/99f2c4d2e53959bd0d49941226113edf.jpg\")
\u00abEl lagarto est\u00e1 llorando\u00bb<\/em> .- Federico G\u00aa Lorca.<\/p>\n![\"Resultado](\"https:\/\/cuentosparamatilda.files.wordpress.com\/2014\/03\/cucucantabalarana.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2017\/04\/Garc%C3%ADa.jpg\")
<\/a><\/p>\nContamos tapones<\/h5>\n
<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2017\/04\/DSC069421.jpg\")
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