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Antes de emprender el ambicioso viaje\u00a0 que hemos proyectado para el curso, es importante que recojamos informaci\u00f3n y tomemos ciertas precauciones\u00a0. Por esa raz\u00f3n esta semana nos preocupamos de:<\/p>\nAntes de emprender el ambicioso viaje\u00a0 que hemos proyectado para el curso, es importante que recojamos informaci\u00f3n y tomemos ciertas precauciones\u00a0. Por esa raz\u00f3n esta semana nos preocupamos de:<\/p>\n
Hemos recibido la visita de Geni y Tino, polic\u00edas locales de Granada, que nos ha dado una charla sobre Educaci\u00f3n Vial.<\/p>\n
Ahora que vamos a salir al mundo, debemos conocer las normas de circulaci\u00f3n y las precauciones a tomar como peatones y pasajeros de veh\u00edculos.
\nRepasamos las se\u00f1ales de tr\u00e1fico, el sem\u00e1foro y el paso de peatones. Sabemos un poco m\u00e1s acerca del trabajo del agente, cuando ordena el tr\u00e1fico, asiste a personas que lo necesitan y protege a los ciudadanos. Y empezamos a comprender que depende mucho de nosotros mismos evitar las situaciones que implican riesgo o accidentes.
\nHemos disfrutado jugando un rato a ser su patrulla.<\/p>\n
Cuando se viaja tambi\u00e9n hay que conocer ciertos riesgos para la salud. Esta semana nos informamos sobre qu\u00e9 son las vacunas, para qu\u00e9 sirven y c\u00f3mo debemos aprender a soportarlas, si nos causan molestia o dolor.<\/p>\n
Por nuestra edad corresponden las de :<\/p>\n
Hemos\u00a0 valorado el trabajo cient\u00edfico de los investigadores como muy importante, ya que estudian los seres vivos que no se ven con los ojos ( bacterias, virus,…) y, que sin embargo, tiene un gran poder para defender o atacar nuestro cuerpo.<\/p>\n
Los martes por la tarde hacemos Lectura compartida<\/em><\/strong> con el grupo de 5\u00ba. Hemos hecho las parejas de trabajo y durante treinta minutos les leemos sin parar.<\/p>\n Rosi les explica a cada uno en qu\u00e9 deben fijarse para orientarnos y podamos mejorar constantemente.<\/p>\n Estamos repasando la descomposici\u00f3n que hac\u00edamos en primero con dos cifras, decenas y unidades.<\/p>\n Podemos practicar en casa<\/p>\n En el Rinc\u00f3n de Luca ( recursos tic, blog) trabajamos el Doble de un n\u00famero.<\/p>\n Cada uno de nosotros hemos escogido un mineral para estudiarlo. Se lo explicamos a nuestros compa\u00f1eros en mini conferencias.<\/p>\n Hemos investigado:<\/p>\n Cuando algo nos gusta, y lo presentamos a los dem\u00e1s\u00a0 con emoci\u00f3n, hace que quien nos escucha aprenda. Cada vez que sal\u00edamos a explicar nuestras averiguaciones el silencio era m\u00e1ximo, acompa\u00f1ado de caras de asombro y de curiosidad. \u00a1Se puede pedir m\u00e1s en una clase de 7 a\u00f1os!<\/p>\n T\u00e9rminos tan extra\u00f1os, como los de la lista de m\u00e1s arriba, han pasado de pronto a formar parte de nuestro vocabulario y Mohs a ser\u00a0 casi un amigo.<\/p>\n No ha dado tiempo a hacerlas todas, por lo que seguiremos la semana pr\u00f3xima.<\/p>\n Si os interesa recordar algunos temas de la Reuni\u00f3n de familia, leed este art\u00edculo, pinchando sobre estas palabras; encontrar\u00e9is una informaci\u00f3n muy interesante y pr\u00e1ctica.<\/a><\/span> Buen fin de semana a todos.<\/p>\n Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Antes de emprender el ambicioso viaje\u00a0 que hemos proyectado para el curso, es importante que recojamos informaci\u00f3n y tomemos ciertas precauciones\u00a0. Por esa raz\u00f3n esta semana nos preocupamos de: Educaci\u00f3n vial. Visita de la Polic\u00eda Local. Hemos recibido la visita de Geni y Tino, polic\u00edas locales de Granada, que nos ha dado una charla sobre … Seguir leyendo Preparando la aventura<\/span> ![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2017\/10\/5%C2%BA.jpg\")
<\/p>\nDescomposici\u00f3n de n\u00fameros<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2017\/10\/DESCOMPOSICI%C3%93N.png\")
Pues no nos resulta nada f\u00e1cil, cuando lo intentamos con centenas.<\/a><\/p>\nLos minerales<\/h5>\n
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Reuni\u00f3n de Familia<\/span><\/h1>\n
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