![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/04\/HAIKU1.jpg\")
<\/a><\/p>\nCon la sabidur\u00eda de Ana M\u00aa , abuela de Candela Perales, nos iniciamos en el haiku. Ha hecho el esfuerzo de venir desde Linares para estar con nosotros un d\u00eda tan se\u00f1alado como es San Jorge, 23 de abril, declarado D\u00eda del Libro, conmemoraci\u00f3n de\u00a0 la muerte de dos grandes escritores: Cervantes y Shakespeare.<\/p>\n
Empezamos la jornada con la entrevista que le hace su nieta. Le pregunta d\u00f3nde naci\u00f3, a qu\u00e9 jugaba de peque\u00f1a, c\u00f3mo era su cole, qu\u00e9 profesi\u00f3n tiene (maestra jubilada), cu\u00e1l es su color favorito, cu\u00e1ndo aprendi\u00f3 los haikus…<\/p>\n
Descubrimos que nuestra querida Ana es una abuela que sigue estudiando en la Universidad de mayores, a pesar de estar jubilada despu\u00e9s de 43 a\u00f1os de profesi\u00f3n, como maestra de\u00a0 primaria y profesora de secundaria de Literatura, Ingl\u00e9s y Franc\u00e9s.\u00a0 Y ha sido al volver a la Universidad cuando conoci\u00f3 los haikus.<\/p>\n
Durante dos horas recibimos una clase magistral y pr\u00e1ctica<\/em> sobre:<\/p>\n Los Haikus:<\/p>\n Son sencillas estrofas japonesas,que tienen tres versos de 5-7-5 s\u00edlabas, sin rima, ni t\u00edtulo. Y para componerlos hay que tener en cuenta las instrucciones enumeradas anteriormente.<\/p>\n Con su ayuda escribimos en los cuadernitos, que especialmente ella ha preparado, Haikus a Alquer\u00eda:<\/em><\/strong><\/p>\n Segunda casa,<\/em><\/p>\n Donde aprendo a crecer,<\/em><\/p>\n Es mi Alquer\u00eda.<\/em><\/p>\n <\/p>\n Como unos padres,<\/em><\/p>\n Nos ense\u00f1an y cuidan<\/em><\/p>\n Las profesoras.<\/em><\/p>\n <\/p>\n Tiempo sin clase,<\/em><\/p>\n Para pasarlo bien,<\/em><\/p>\n Es el recreo.<\/em><\/p>\n Muchas gracias Ana por tus conocimientos, tu tiempo y tu cari\u00f1o. Lo hemos pasado estupendamente.<\/p>\n Todo el colegio ha conmemorado el d\u00eda de Libro con una actividad de escritura conjunta, que ha quedado expuesta toda la semana.<\/p>\n En este blog hace dos semanas publicamos El cuaderno de escritura en el aula de 2<\/em>\u00ba.\u00a0 En este art\u00edculo se mencionaba los par\u00e1metros a tener en cuenta durante su aprendizaje en el primer ciclo.Son los que se han seguido para hacer la composici\u00f3n que en esta celebraci\u00f3n exponemos.<\/p>\n A los textos les ha acompa\u00f1ado un extracto de la obra de Daniel Cassany (1993), que explica la escritura creativa a la que nuestra pr\u00e1ctica escolar va dirigida.<\/p>\n Como \u00e9l dice, \u00abla escritura va m\u00e1s all\u00e1 de las reglas ortogr\u00e1ficas, sint\u00e1cticas y gramaticales. El verdadero reto de escribir consiste en desarrollar formas distintas y originales de pensamiento que nos permitan ser m\u00e1s creativos a trav\u00e9s del lenguaje escrito\u00bb.<\/em><\/p>\n De ah\u00ed, que no haya dos textos iguales, ni ligeramente parecidos. Son todos originales nacidos, de la capacidad constructiva y creativa de cada uno de nuestros alumnos.<\/p>\n Cuando se pone tanto de uno mismo en un trabajo, la correcci\u00f3n se hace tarea delicada, si no queremos cercenar esa creatividad de por vida. Debe ser un acompa\u00f1amiento, que no abarque cada vez todos los aspectos del texto. \u00abDe a poquito a poquito\u00bb. Sembraremos la duda ortog\u00e1fica como un medio de investigaci\u00f3n y no como prueba de mala escritura.<\/p>\n Y fomentaremos por encima de todo, la iniciativa, las ideas,la creatividad y la motivaci\u00f3n.<\/p>\n Recogemos todos los lunes los huevos que nuestra gallinas, que ponen el fin de semana y en este\u00a0 , por fin, ya tenemos las primeras habas.<\/p>\n Construimos una gr\u00e1fica de barras.<\/p>\n Para representar el peso de cada uno de nosotros. Vemos que con 7-8 a\u00f1os el peso esta entre los 21kg. y los 30 kg. para una mayor\u00eda.<\/p>\n El curso pasado estudiamos con mucho inter\u00e9s el control del tiempo con el reloj. Revisamos los conocimientos sobre este tema.<\/p>\n Jugamos en clase recordado lo que representa<\/p>\n Estamos descubriendo estrategias para multiplicar, sin sabernos todav\u00eda las tablas de memoria.<\/p>\n Candel P. y \u00c1lvaro son dos buenos proveedores.<\/p>\n Estrategia para multiplicar por cinco:<\/strong><\/p>\n El\u00a0 n\u00famero que quiero multiplicar por cinco, lo multiplico por 10 y luego, calculo su mitad. 8X5= 80:2=40. Candela P.<\/p>\n Estrategia para multiplicar por nueve:<\/strong><\/p>\n Extiendo las manos, tengo 10 dedos. El n\u00famero que quiero multiplicar por nueve lo escondo. Los dedos que quedan a la izquierda del doblado son las decenas , los que est\u00e1n a la derecha las unidades.<\/p>\n Nos resulta muy divertido.<\/p>\n Julen ha hecho de gu\u00eda en un viaje muy complicado\u00a0 por los pa\u00edses centro americanos. Hemos tenido que salvar 90 volcanes, estar atentos a una fauna extraordinaria y para superarlo hemos comido a base de pl\u00e1tanos, coco, arroz y harina.Y hasta\u00a0 hemos cruzado el canal de Panam\u00e1.<\/p>\n Pero lo m\u00e1s interesante ha sido cuando sobre el mapa del mundo nos ha explicado como la raza humana naci\u00f3 en \u00c1frica y se extendi\u00f3 por\u00a0 Europa y Asia. Y gracias a que estaba\u00a0 helado el estrecho de Bering\u00a0 fue posible el paso Am\u00e9rica.<\/p>\n Elisabeth nos ha llevado a Maine, la tierra de su madre, Lindley.<\/p>\n Por lo tanto, hemos podido entrar en E.E.U.U. por uno de los estados m\u00e1s bonitos. Las cuatro estaciones son un mosaico de color que nos ha encantado.<\/p>\n Eso s\u00ed, durante el invierno hemos tenido mucho fr\u00edo. Pero no nos hemos quejado para cumplir con el dicho t\u00edpico de este estado: \u00abEl que no aguanta el invierno no merece el verano.\u00bb<\/p>\n En un barco hemos comido langosta, que seg\u00fan parece es tan abundante como aqu\u00ed los boquerones.<\/p>\n Terminamos el viaje comiendo caramelos de sirope de arce, ar\u00e1ndanos frescos y magdalenas de ar\u00e1ndanos, que han preparado Eli y su mam\u00e1, especialmente para lo ocasi\u00f3n.<\/p>\n Un placer.<\/p>\n Fe de erratas:\u00a0 <\/strong>La\u00a0fecha del viaje a D\u00edlar es 10 y 11 de mayo, jueves y viernes. Pedimos disculpas.<\/p>\n Como el fin de semana promete ser largo, nos hemos atrevido a poner esta entrada un poco m\u00e1s extensa de lo habitual, si cabe. Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el d\u00eda del Libro, Taller de Haikus Con la sabidur\u00eda de Ana M\u00aa , abuela de Candela Perales, nos iniciamos en el haiku. Ha hecho el esfuerzo de venir desde Linares para estar con nosotros un d\u00eda tan se\u00f1alado como es San Jorge, 23 de abril, declarado D\u00eda del Libro, conmemoraci\u00f3n de\u00a0 la muerte … Seguir leyendo Los Haikus en el d\u00eda del Libro<\/span> \n
Taller de Haikus para Alquer\u00eda.<\/h6>\n
Escritura creativa<\/h5>\n
![\"Resultado](\"https:\/\/s-media-cache-ak0.pinimg.com\/originals\/14\/de\/5b\/14de5beca00fd8cf39a5b9378ff539e5.jpg\")
\u00a0Desde los seis meses hasta los 12 a\u00f1os podemos ver el inicio y la evoluci\u00f3n de la escritura.<\/p>\nHuerto y Granja<\/h5>\n
Representaci\u00f3n gr\u00e1fica de los pesos<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/04\/DSC09754.jpg\")
<\/p>\n![\"Resultado](\"http:\/\/www.unionrelojerasuiza.es\/fotos\/servicioss_83.jpg?%3E\")
Recordamos el reloj anal\u00f3gico<\/h5>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/04\/reloj.jpg\")
<\/a><\/p>\nEstrategias para multiplicar<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/04\/TABLA-9.jpg\")
<\/a><\/p>\nConferencia : Centro Am\u00e9rica<\/h5>\n
Conferencia: Maine<\/h5>\n
No se puede decir mejor:<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/04\/La-mirada.jpg\")
<\/a><\/p>\n
\nHasta el mi\u00e9rcoles<\/p>\n