Damos la bienvenida esta semana a Nadine. Su llegada ha motivado que nos sintamos\u00a0 anfitriones de la clase. Le informamos de las normas, le mostramos los materiales, la acompa\u00f1amos en los cambios de clase y espacio, la invitamos a jugar y ella a cambio nos hace sentir seguros de haber aprendido lo que, en los d\u00edas anteriores, nosotros tampoco sab\u00edamos.<\/p>\n
Matem\u00e1ticas<\/h5>\n
En\u00a0 clase esta semana nos ha preguntado mucho nuestra maestra sobre qu\u00e9 sabemos respecto a los n\u00fameros. A todo nos ha dicho muy bien, tanto cuando cont\u00e1bamos objetos, calcul\u00e1bamos alg\u00fan problema, hac\u00edamos amigos de 5 y 10, como si pon\u00edamos los n\u00fameros del rev\u00e9s. (\u00a1Quiz\u00e1s no se habr\u00e1 dado cuenta!). Es que creemos que quiere que nos sintamos tranquilos.<\/p>\n
Nos anima siempre a que usemos nuestra calculadora digital, es decir , los dedos.<\/p>\n
Por si ten\u00e9is inter\u00e9s sobre este tema , aqu\u00ed os dejamos un art\u00edculo sobre el que pod\u00e9is pinchar. Trabajamos insistentemente los amigos del 5.<\/p>\n Pero cuando tenemos que manipular estas peque\u00f1as cantidades con objetos, ya no nos resulta tan sencillo de descomponer. De ah\u00ed que tengamos que insistir.<\/p>\n Tambi\u00e9n lo hacemos con cartas del uno al cinco:<\/p>\n Cojo una carta, sin verla. Se la ense\u00f1o a mi pareja. Ella me dice el amigo de cinco que corresponde al que est\u00e1 en la carta. Entonces yo debo calcular qu\u00e9 n\u00famero hay en la carta.<\/p>\n Celebraron nuestras familias la reuni\u00f3n de grupo. Se trataron los siguientes temas:<\/p>\n \u00cdndice:<\/em><\/strong><\/p>\n Les agradecemos que hayan tenido tanto inter\u00e9s por saber lo que vivimos en el colegio y que\u00a0 tengan tanta disposici\u00f3n a ayudarnos.<\/p>\n El taller de construcciones es de los que m\u00e1s nos gusta. Inventamos vol\u00famenes y formas incre\u00edbles. Despu\u00e9s, si queremos, compartimos y juntamos\u00a0 lo que ha hecho cada uno. Al finalizar podemos apreciar en la exposici\u00f3n las ideas propias y las de los dem\u00e1s.<\/p>\n Las ara\u00f1as nos dan miedo.<\/p>\n Despu\u00e9s de la limpieza general del centro estos seres vivos est\u00e1n desubicados. Nos los encontramos en los lugares m\u00e1s inveros\u00edmiles para nosotros. Anunciamos su presencia con un grito.<\/p>\n Esto ha sido suficiente para que en la clase nos propongamos conocer a estos animalitos, que conviven con nosotros, entre otra cosas porque el colegio est\u00e1 en el campo.<\/p>\n Capturamos una ara\u00f1a que est\u00e1 en el marco de la ventana y la estudiamos. Observamos su cuerpo y forma de moverse. Cuando la dibujamos lo hacemos desde nuestra imaginaci\u00f3n sin tener en cuenta lo que estamos viendo.<\/p>\n Investigamos por nuestra cuenta, preguntando por ah\u00ed, consultando la biblioteca de casa y de clase.<\/p>\n Hacemos una puesta en com\u00fan y aprendemos cooperativamente muchas cosas sobre ellas, que por nosotros mismos, hubi\u00e9ramos tardado m\u00e1s tiempo en descubrir.<\/p>\n \u00abLos amigos y amigas con las que no jugamos.\u00bb<\/p>\n Hemos abordado la forma que tenemos de relacionarnos en el grupo, para valorar lo importante que es conocer y\u00a0 compartir entre todos los momentos de juego.<\/p>\n Hablamos sobre el valor de abrirnos a m\u00e1s personas de las que consideramos \u00bb mi amigo m\u00e1s amigo y mi amiga m\u00e1s amiga.\u00bb<\/p>\n Nos preguntamos : \u00bfPor qu\u00e9 no lo hacemos?<\/p>\n Al pensar en ello, nos damos cuenta que no hay ninguna raz\u00f3n que lo impida.<\/p>\n Vamos a tener en cuenta, que puesto que todos nos apreciamos es una buena aventura descubrir que jugar juntos y juntas tiene muchos alicientes.<\/p>\n En los juegos de patio de primaria hay tradici\u00f3n comercial.<\/p>\n Hay tr\u00e1fico de juguetes a trav\u00e9s del trueque. Pero es un trueque especial, pues a la canica, juguete cl\u00e1sico, se le da el valor de moneda de cambio.<\/p>\n Con el excedente de juguetes miniatura y estampas de las casas formamos los escaparates. Se montan y desmontan en los dos turnos de patio ( de la ma\u00f1ana y del mediod\u00eda) y \u00a1qu\u00e9 buen juego nos da!<\/p>\n Las empresarias, porque somos la mayor\u00eda ni\u00f1as ofrecemos las mercanc\u00edas a canica, a dos canica o a bol\u00f3n.<\/p>\n Fuera de la tienda estamos los compradores y compradoras, que regateamos o pagamos sin rechistar. A veces no nos importa dar canicas a los que no tienen para que mercadeen tambi\u00e9n. \u00a1Total en casa tenemos muchas canicas!<\/p>\n Por eso no debe extra\u00f1arle a nuestras familias que aparezcamos con juguetes que ellas no nos han comprado.<\/p>\n Nuestro d\u00eda es el viernes. Por parejas, m\u00e1s invitados voluntarios hacemos las siguientes tareas.<\/p>\n Se han acabado las fresas, pero las matas se ven muy sanas.<\/p>\n Nos explican en clase c\u00f3mo preparar la conferencia. Recursos para el estudio:<\/p>\n Tenemos tiempo, para hacerlo con anticipaci\u00f3n a la fecha que se nos ha adjudicado.El calendario est\u00e1 en nuestra carpeta y en el tabl\u00f3n de la clase.<\/p>\n Buen fin de semana a todos.<\/p>\n Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nos adaptamos Nos vamos conociendo cada d\u00eda un poco m\u00e1s. Nos estamos adaptando a nuestra nueva vida escolar. Damos la bienvenida esta semana a Nadine. Su llegada ha motivado que nos sintamos\u00a0 anfitriones de la clase. Le informamos de las normas, le mostramos los materiales, la acompa\u00f1amos en los cambios de clase y espacio, la … Seguir leyendo Contar con los dedos<\/span> ![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/09\/contar-con-los-dedos.jpg\")
<\/a><\/p>\nAmigos de 5<\/h5>\n
5-0, 4-1, 3-2, 2-3, 1-4, 0-5<\/h5>\n
![\"Resultado](\"https:\/\/previews.123rf.com\/images\/tribalium123\/tribalium1231510\/tribalium123151000019\/46728331-dedos-contando-establecen-se%C3%B1ales-manos-las-manos-y-los-n%C3%BAmeros-juego-de-signo-conteo-mano-1-2-3-4-5.jpg\")
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<\/p>\n![\"Resultado](\"https:\/\/aprenderapensar.net\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Cartas.jpg\")
<\/p>\nReuni\u00f3n familias<\/h5>\n
\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/09\/DSC00197.jpg\")
<\/p>\nConstruimos y compartimos<\/h5>\n
Las ara\u00f1as<\/h5>\n
Nuestra primera clase de \u00c9tica<\/h5>\n
![\"Resultado](\"https:\/\/www.codigoamigo.com\/img\/home\/img2.png\")
<\/p>\n\u00a1A c\u00f3mo se cotiza la canica!<\/h5>\n
La granja y el huerto<\/h5>\n
\n
![\"Resultado](\"https:\/\/img.myloview.es\/cuadros\/macro-disparar-de-huevos-marrones-en-madera-de-cesta-a-heno-profundidad-400-175409.jpg\")
<\/li>\nConferencias en 1\u00ba<\/h5>\n
\nA partir de\u00a0 ahora somos investigadores del tema\u00a0 escogido.<\/p>\n\n
![\"Imagen](\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/x_EhoZWw5ixW3blqvnc3ORVdf3cQIatVkH-BQqirYVoVOjutWIs-eQ8iqvy4IX8bjRu6YVCYI3SCQS4J-EcQIgG9RndvGQLpaovcDRF7-XZjUs7IpaGU4HuJVofbEqsGbg\")
\n