{"id":18133,"date":"2018-11-05T16:03:05","date_gmt":"2018-11-05T15:03:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=18133"},"modified":"2018-11-05T16:06:14","modified_gmt":"2018-11-05T15:06:14","slug":"literatura-en-2o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2018\/11\/05\/literatura-en-2o\/","title":{"rendered":"Literatura en 2\u00ba"},"content":{"rendered":"

Conferencias<\/span><\/p>\n

Esta semana hemos tenido\u00a0 la conferencia de Claudia sobre los gatos.<\/p>\n

Hemos disfrutado de una magn\u00edfica lecci\u00f3n\u00a0 sobre estos f\u00e9lidos,\u00a0 tan conocidos por la proximidad de relaci\u00f3n\u00a0 con ellos.<\/p>\n

Nos ha interesado , sobre todo ,saber sus habilidades a trav\u00e9s de la visi\u00f3n, olfato\u00a0 y o\u00eddo.La forma de comunicarse y expresar como est\u00e1n con la posici\u00f3n del rabo, orejas o cuerpo.<\/p>\n

Claudia\u00a0 nos ha ido contando\u00a0 con gran maestr\u00eda\u00a0 cada uno de los temas preparados, utilizando t\u00e9rminos t\u00e9cnicos que vamos aprendiendo con inter\u00e9s .<\/p>\n

Despu\u00e9s del turno de preguntas y comentarios, con los que se amplia el tema o se abren nuevos interrogantes, pasamos a reflexionar sobre lo aprendido. Organizamos la informaci\u00f3n a la hora de contarla seg\u00fan el \u00edndice que ha planteado la exposici\u00f3n.<\/p>\n

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Los gatos<\/a> <\/strong> from primercicloalqueria<\/a><\/strong> <\/div>\n
La conferencia cubre distintos aspectos que trabajan la escritura y lectura\u00a0 desde el punto ling\u00fc\u00edstico, pero lo mas importante es que les permite escribir desde la necesidad de hacerlo, para cubrir una intenci\u00f3n, y eso es lo verdaderamente importante de aprender\u00a0 a escribir.\u00a0<\/span><\/div>\n
. Escogen un tema de su inter\u00e9s, investigan al\u00a0<\/span>respecto, escriben sus notas , lo explican a su grupo, reciben\u00a0<\/span>opiniones y sugerencias.\u00a0<\/span> Aqu\u00ed el proceso de lectura y escritura obedece a un deseo de<\/span>\u00a0compartir con sus compa\u00f1eros la informaci\u00f3n que recoge, procesa y\u00a0<\/span>analiza.<\/span><\/div>\n
Se favorece, adem\u00e1s, el esp\u00edritu investigador.<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span>Utilizadas continuadamente\u00a0<\/span>, las propuestas,\u00a0<\/span>\u00a0favorecen el deseo e inter\u00e9s por escribir. Adem\u00e1s, engloban varios\u00a0<\/span>aspectos de la escritura y la lectura y contribuyen a la toma de conciencia de la\u00a0<\/span>importancia de la reflexi\u00f3n de los textos, desde distintos puntos: contenido,<\/span>claridad de la ideas, aspectos normativos, etc, para producir ideas m\u00e1s\u00a0<\/span>claras, acordes a su prop\u00f3sito.<\/span><\/div>\n
Finalmente, responden a <\/span>\u00a0que la lectura y la escritura sean algo que\u00a0 necesitamos.<\/span><\/div>\n
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Gracias Claudia por compartir tu trabajo y hacer que parezca f\u00e1cil.<\/p>\n

El oto\u00f1o<\/span><\/h5>\n

Preparamos la fiesta de oto\u00f1o para el viernes 9 de noviembre.<\/p>\n

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La literatura en Oto\u00f1o<\/span><\/h6>\n

Preparamos el encuentro literario para celebrar ,con los compa\u00f1eros de primaria , la fiesta de oto\u00f1o est\u00e1 cerca, el ambiente huele a tierra h\u00fameda.<\/p>\n

Hemos elegido Las Greguer\u00edas, como g\u00e9nero literario breve , por su toque de humor y met\u00e1fora que tanto nos permiten jugar e\u00a0 \u00a0imaginar con las palabras.\"\"<\/p>\n

Greguer\u00edas de Ram\u00f3n G\u00f3mez de la Serna (1888–1963). Microg\u00e9nero literario cercano al haiku, al epigrama y al microcuento.<\/p>\n

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