{"id":18627,"date":"2018-12-20T16:43:07","date_gmt":"2018-12-20T15:43:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=18627"},"modified":"2018-12-20T16:43:07","modified_gmt":"2018-12-20T15:43:07","slug":"cerramos-trimestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2018\/12\/20\/cerramos-trimestre\/","title":{"rendered":"Cerramos trimestre"},"content":{"rendered":"
Lectura compartida<\/h5>\n

Hemos disfrutado durante esta primera parte del curso del apoyo y la ayuda de nuestros compa\u00f1eros de cuarto para seguir aprendiendo a leer.<\/p>\n

Durante las sesiones se han vivido situaciones entra\u00f1ables, que han permitido conocernos mejor.<\/p>\n

Nos despedimos, hasta despu\u00e9s de las vacaciones, renovando el compromiso de seguir trabajando juntos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para animarnos nos han hecho un regalo precioso. Unos puntos de libro con mensajes cari\u00f1osos, que nos estimulan a seguir practicando.<\/p>\n

Una grata sorpresa<\/h5>\n

\"Resultado<\/p>\n

Esta m\u00fasica maravillosa, la hemos disfrutado durante toda la semana, interpretada, entre otros, por Juan Alberto,\u00a0 pap\u00e1 de Julia P.<\/p>\n

Es un trabajo extraordinario, al que hemos tenido la suerte de acceder gracias a su familia. Esperamos poder seguir descubriendo\u00a0 la m\u00fasica del Renacimiento, junto a ellos.<\/p>\n

Ensayo musical<\/h5>\n

Muchas semanas llevamos ensayando\u00a0 una canci\u00f3n tradicional de estas fechas\u00a0\u00a0con\u00a0 voces e instrumentos, para el encuentro musical del viernes 21, en el acto de despedida.<\/p>\n

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<\/div>\n

En este grupo contamos\u00a0 con seis voces y diez instrumentos.<\/p>\n

Suena maravillosamente, gracias a ayuda de nuestra profesora Elena.<\/p>\n

No sabemos como ir\u00e1 el d\u00eda de la actuaci\u00f3n ante nuestros compa\u00f1eros, pero si estamos seguros de haber disfrutado y aprendido mucho en el proceso de preparaci\u00f3n.<\/p>\n

M\u00e1quinas matem\u00e1ticas<\/h5>\n

\"Resultado<\/p>\n

Palillos:<\/strong> una m\u00e1quina matem\u00e1tica son los palillos, con los que construimos los n\u00fameros.\"Imagen Cada uno de nosotros va a disponer de una cajita (palilleros) en la que almacenaremos decenas y unidades, para comprender qu\u00e9 cantidades representan .<\/p>\n

\"Resultado<\/p>\n

Recta num\u00e9rica:<\/strong> hemos construido nuestra propia recta num\u00e9rica, sobre la que tenemos que investigar estas vacaciones.<\/p>\n

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<\/div>\n

Descubrimos pistas con las que podemos entender las familias de los n\u00fameros.<\/p>\n

\"Resultado<\/p>\n

Tabla de 100:<\/strong>\u00a0la usaremos para entender las familias , aunque aqu\u00ed, localizarlas, cuesta m\u00e1s, por tener que buscarlas en diagonal. Situados en el 10, localizar el 11 ,12,13,…pasa por dirigir la mirada\u00a0 al extremo izquierdo de la fila siguiente en el papel. Encontrarla es todo un reto .<\/p>\n

Nos interesa conocer los n\u00fameros para poder jugar al bingo el pr\u00f3ximo trimestre.<\/p>\n

Taller de reposter\u00eda de invierno: Almendrados de Z\u00fajar<\/strong><\/p>\n

Sin propon\u00e9rnoslo, hacemos 100 almendrados, n\u00famero redondo, que nos permite seguir trabajando esta cantidad.<\/p>\n

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<\/div>\n
Receta:<\/h5>\n

Patatas cocidas, peladas y chafadas, se mezclan con dos claras de huevo a punto de nieve, almendra molida, ralladura de lim\u00f3n y az\u00facar. Se hacen bolitas. Se pinta con yema de\u00a0 huevo. Se decora con una almendra entera. Se doran en el horno.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para envolverlos,\u00a0 repartimos cinco envoltorios a cada uno , lo que permite contar de cinco en cinco. Repetimos este conteo con los dulces. Volvemos a contar as\u00ed al ponerlos en la bandeja. Y finalmente visualizamos los n\u00fameros escritos de cinco en cinco en la tabla de 100. \u00bb Las matem\u00e1ticas en la vida.\u00bb<\/p>\n

Comida de final de trimestre<\/strong><\/h5>\n

El jueves 20 de diciembre hemos tenido una comida especial.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a1Estaba todo riqu\u00edsimo!<\/p>\n

Fiesta de despedida, 21 de diciembre<\/h5>\n

10h. Concierto m\u00fasico-vocal de canciones tradicionales.\"Resultado<\/p>\n

12h. Juegos cooperativos.<\/p>\n

-15h. Despedida de las familias con mantecados y polvorones.<\/p>\n

Recomendaciones para las vacaciones: <\/strong><\/h5>\n

\"ResultadoLeer :\u00a0<\/strong>El placer de leer\u00a0 est\u00e1 por llegar, pero ya hemos saboreado\u00a0 el placer de escuchar la lectura muchas veces. Ahora mismo es un esfuerzo muy grande seguir un texto correctamente y comprenderlo\u00a0 es una ilusi\u00f3n Por eso, debemos practicar cinco minutos diarios durante las vacaciones, para seguir avanzando y no depender de que nos lean, sino poder ser nosotros mismos lo que leamos solos.<\/p>\n

\u00abQuien lee vive dos veces\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n

Colaborar: <\/strong>en todas las tareas que sepamos hacer y podamos aprender en casa.<\/p>\n

Disfrutar:<\/strong>\u00a0de la compa\u00f1\u00eda de nuestro seres queridos, buscando formas de diversi\u00f3n que incluyan a todos los que apreciamos.<\/p>\n

\"ResultadoOs deseamos que teng\u00e1is unos d\u00edas agradables y celebr\u00e9is la entrada de nuevo a\u00f1o con salud y proyectos, que os animen a seguir adelante. Nosotros ya los estamos preparando.<\/p>\n

En nombre de todo el equipo del grupo de primero un abrazo cari\u00f1oso.<\/p>\n

Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lectura compartida Hemos disfrutado durante esta primera parte del curso del apoyo y la ayuda de nuestros compa\u00f1eros de cuarto para seguir aprendiendo a leer. Durante las sesiones se han vivido situaciones entra\u00f1ables, que han permitido conocernos mejor. Nos despedimos, hasta despu\u00e9s de las vacaciones, renovando el compromiso de seguir trabajando juntos. Para animarnos nos … Seguir leyendo Cerramos trimestre<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2,8],"tags":[],"class_list":["post-18627","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1o-epo","category-diario-de-clase-1o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lvS0-4Qr","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18627","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18627"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18627\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18627"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18627"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18627"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}