Es una buena raz\u00f3n para explorar los espacios de nuestro centro, interiores y exteriores.<\/p>\n
Y qu\u00e9 mejor, que pasado el primer mes, en que ya hemos escudri\u00f1ado todos los rincones del colegio, abramos la puerta y observemos que hay en los alrededores.<\/p>\n
Damos un peque\u00f1o paseo hasta el r\u00edo Genil. Nos detenemos al ver las garcillas persiguiendo al tractor. Lanzamos ideas sobre cu\u00e1l es la raz\u00f3n de asustarse\u00a0 de nosotros y no del ruido del motor. Ahora sabemos que en el campo de los vecinos estudian las plantas y en sus tierras hacen experimentos.<\/p>\n
Es un paseo corto, pero muy importante , en preparaci\u00f3n de la excursi\u00f3n del 15 de octubre, si el tiempo lo permite.<\/p>\n El martes explicamos al grupo nuestras averiguaciones\u00a0 sobre la planta escogida . Lo hacemos leyendo en el cuaderno de campo las notas que hemos escrito.<\/p>\n Sin propon\u00e9rnoslo, han ido saliendo estos temas, que nos sugieren un \u00edndice para futuros estudios:<\/p>\n Durante\u00a0 estas comunicaciones, que hacemos de forma individual, contamos con unos invitados de honor. Asiste el grupo de 1\u00ba que escucha todas las explicaciones con mucho inter\u00e9s. Despu\u00e9s vamos\u00a0 juntos al jard\u00edn a reconocer las plantas de las que se ha hablado. Y cerramos la sesi\u00f3n con una asamblea de galletas, en recompensa al buen hacer, tanto de informadores como escuchantes.<\/p>\n Iniciamos una actividad colaborativa, que va a durar todo el curso, el acompa\u00f1amiento del grupo de 5\u00ba\u00a0 en la lectura. Media hora a la semana leemos para ellos, que nos escuchan con mucho\u00a0 inter\u00e9s y nos animan cuando caemos en el des\u00e1nimo.<\/p>\n Una semana medio grupo va a quinto y a la siguiente el otro medio, pero siempre durante un trimestre tenemos el mismo acompa\u00f1ante.<\/p>\n En estas sesiones semanales,aprendemos a respirar conscientemente y disfrutamos con las asanas que aprendemos.<\/p>\n No obstante, por si acaso, nosotros intentamos llevar todo hacia delante, incluso las matem\u00e1ticas.<\/p>\n En esta semana hemos practicado mucho el c\u00e1lculo sobre la tabla de 100: las series de las decenas completas, series de decenas m\u00e1s cinco, amigos de 100, sumar y restar.<\/p>\n Estos v\u00eddeos son para que podamos explicar nuestra forma de comprender:<\/p>\n Adem\u00e1s de pasarlo muy bien con sus aventuras, nos ha inspirado para inventar el primer relato del curso.<\/p>\n La hemos hecho en tres entradas distintas en el cuaderno de escritura, lo que nos ha obligado a releer al principio de cada sesi\u00f3n lo que hab\u00edamos escrito antes. Este es un h\u00e1bito muy dif\u00edcil de implantar en nosotros, porque, la mayor\u00eda de las veces,\u00a0 sabemos que supone corregirnos, al darnos cuenta\u00a0 que no expresamos lo que quer\u00edamos decir.<\/p>\n Pero este es el verdadero valor del aprendiz de escritor, el intentar hacer cada d\u00eda un poco mejor los textos.<\/p>\n Hemos hecho un m\u00e1ster en recortado de precisi\u00f3n<\/em>, porque nos hac\u00eda mucha falta.<\/p>\n Y claro la clase ha quedado sembrada y hemos tenido que hacer limpieza a fondo.<\/p>\n Esta tarea que tiene tambi\u00e9n su arte, es compartida por todos, aunque algunos todav\u00eda se resisten a ofrecerse. El reportaje de la actividad aparecer\u00e1 en el blog de art\u00edstica, cuando acabe el proceso de creaci\u00f3n.<\/p>\n Buen fin de semana a todos.<\/p>\n Rosi<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Concienciaci\u00f3n sobre el medio ambiente Este curso tenemos un objetivo de Centro muy importante, Desarrollar la conciencia para la protecci\u00f3n de nuestro medio ambiente. Y decimos nuestro, porque con siete a\u00f1os que tenemos, lo primero que podemos reconocer es\u00a0 lo que nos rodea de forma cercana. Es una buena raz\u00f3n para explorar los espacios de … Seguir leyendo \u00bfTenemos conciencia medio ambiental?<\/span> ![\"Resultado](\"https:\/\/cadenaser00.epimg.net\/emisora\/imagenes\/2018\/08\/31\/ser_madrid_sur\/1535713021_826921_1535713092_noticia_normal.jpg\")
Nos decepcionamos al comprobar que la Vega se usa de vertedero de basuras, justito<\/em> al lado de nuestro centro.<\/p>\nLa acequia nos va marcando el trayecto de esta salida y a la vez identificamos plantas que crecen en sus bordillos.<\/p>\n
Nuestra planta del jard\u00edn<\/h5>\n
\n
Lectura compartida con 5\u00ba<\/h5>\n
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<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/DSC02787.jpg\")
<\/p>\nIniciamos sesiones de Yoga<\/h5>\n
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Damos la bienvenida a Isa, nuestra profesora de yoga.<\/p>\nPara pensar:<\/h2>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/09\/no.jpg\")
<\/a><\/h5>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/AMIGOS-DE-100.jpg\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/SUMAR-TABLA.jpg\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/RESTAR-EN-TABLA.jpg\")
<\/a><\/p>\nLa escritura<\/h5>\n
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Terminamos de escribir la historia de nuestro propio monstruo a la vez que hemos acabado la lectura de \u00ab\u00a1LLega el Sr.Flat<\/em>!\u00bb,que nos ha prestado Sergio.<\/p>\nArt\u00edstica<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/DSC02790.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/DSC02788.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/DSC02789.jpg\")
<\/p>\n