{"id":21422,"date":"2019-12-01T22:23:49","date_gmt":"2019-12-01T21:23:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=21422"},"modified":"2019-12-01T22:23:49","modified_gmt":"2019-12-01T21:23:49","slug":"el-reino-animal-en-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2019\/12\/01\/el-reino-animal-en-1\/","title":{"rendered":"El Reino animal en 1\u00b0"},"content":{"rendered":"

Concluimos el gran tema de trabajo sobre el reino animal y vegetal . Han sido casi dos meses centr\u00e1ndonos en el conocimiento sobre los seres vivos con los que compartimos el planeta Tierra. Un hilo conductor nos ha llevado de un punto a otro , la preocupaci\u00f3n por su equilibrio y el inter\u00e9s por el respeto.<\/p>\n

Hemos tenido vivencias,\u00a0 desde distintos \u00e1mbitos,\u00a0 muy variadas que han ido conmoviendo las ideas previas de cada uno:<\/p>\n

Investigaciones que nos han permitido conocer m\u00e1s de cerca ,alguna individual para la conferencia elegida , sobre\u00a0 animales en concreto, de las que hemos aprendido todos.<\/p>\n

Otras sobre alg\u00fan\u00a0 tema particular\u00a0 que surgi\u00f3 de la observaci\u00f3n e inter\u00e9s por conocer.<\/p>\n

Colaboraci\u00f3n de expertos sobre aves rapaces nocturnas y aguilas.<\/p>\n

Salidas al entorno natural de la Vega.<\/p>\n

Desde la literatura , art\u00edstica y dramatizaci\u00f3n.<\/p>\n

Con el cuidado de peces, culebra, animales de la granja. El huerto y el jard\u00edn. Con estas continuaremos durante todo el curso.<\/p>\n

Ya no somos los mismos ,se han conmovido nuestros conocimientos y se han ampliado desde nuestra propia experiencia personal.<\/p>\n

Conferencia del Reino Animal por Paula<\/strong><\/span><\/h6>\n

Paula nos ha explicado las caracter\u00edsticas comunes que cumplen los animales y por las que se clasifican para estudiarlos. Todos se alimentan de otros seres vivos y se relacionan con el exterior a trav\u00e9s del movimiento.<\/p>\n

Los vertebrados o invertebrados , que son los mas numerosos.<\/p>\n

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Hemos aprovechado su clasificaci\u00f3n para realizar un mapa conceptual incluyendo en el grupo de vertebrados los de sangre caliente con los mam\u00edferos y\u00a0 las aves. En los de sangre fr\u00eda reptiles, peces y anfibios.<\/p>\n

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Dentro de los invertebrados se clasifican en gusanos, moluscos, artr\u00f3podos, equinodermos, medusas y esponjas.<\/p>\n

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Ha sido un buen punto de concreci\u00f3n\u00a0 del estudio que hemos venido haciendo de los animales.<\/p>\n

Autoprotecci\u00f3n<\/span><\/h6>\n

Nos visita Loli , desde su funci\u00f3n en la direcci\u00f3n del cole de cuidar la seguridad, nos explica lo importante de estar organizados para protegernos en caso de emergencia.\u00a0 Sabemos que los adultos del cole lo tienen controlado y nuestra funci\u00f3n es escuchar y hacer lo que nos pidan en caso necesario, nos sentimientos seguros.<\/p>\n

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Taller de aves rapaces<\/span><\/h6>\n

Conocedores de las aves rapaces tras la visita del padre de Ra\u00fal,\u00a0 nos\u00a0 ofrecieron\u00a0 la posibilidad de ver muy de cerca unas muy especiales , las \u00e1guilas Harry.<\/p>\n

Un colaborador del cole , aficionado a la cetrer\u00eda y amante de las rapaces nos explica c su importancia para mantener el equilibrio en la naturaleza y como cuida de dos \u00e1guilas, Maya\u00a0 y Harry.<\/p>\n

Hemos podido ver como acuden a la llamada , con su majestuoso vuelo, lo que comen, las garras y el pico curvado . Hemos podido comprobar su peso coloc\u00e1ndolas en nuestro brazo protegido adecuadamente.<\/p>\n