{"id":21951,"date":"2020-02-16T22:49:13","date_gmt":"2020-02-16T21:49:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=21951"},"modified":"2020-02-16T22:49:13","modified_gmt":"2020-02-16T21:49:13","slug":"cuidar-el-planeta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2020\/02\/16\/cuidar-el-planeta\/","title":{"rendered":"Cuidar el planeta"},"content":{"rendered":"

C\u00f3mo\u00a0 cuidar el planeta es una cuesti\u00f3n de gran inter\u00e9s en la clase de primero. Llevamos varias semanas conociendo en profundidad c\u00f3mo es nuestro planeta , el conocimiento nos permite interrelaciones\u00a0 que se apoyan unos en otros y dan sentido al ciclo de la vida . Desde el conocimiento\u00a0 tenemos la posibilidad de poder actuar en consecuencia,\u00a0 As\u00ed\u00a0 hemos llegado a un punto de conciencia medioambiental, la necesidad de cuidar y respetar el lugar donde vivimos y los seres vivos con los que lo compartimos.<\/p>\n

Esta semana Andrea nos habla en\u00a0 su conferencia\u00a0 sobre el mundo del\u00a0 pl\u00e1stico.<\/h6>\n

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Nos explica qu\u00e9 es el pl\u00e1stico, c\u00f3mo se obtiene del petr\u00f3leo, c\u00f3mo surgi\u00f3 hace 150a\u00f1os para sustituir al marfil . Por sus caracter\u00edsticas, es\u00a0 barato, ligero, impermeable flexible, resistente, se ha\u00a0 extendido el uso en productos desechables, en la industria, la construcci\u00f3n, juguetes…<\/p>\n

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Nos ha ense\u00f1ado c\u00f3mo saber seg\u00fan el n\u00famero\u00a0 del 1 al\u00a0 7 d el tipo\u00a0 de pl\u00e1stico del que est\u00e1 hecho y saber si es reciclable, peligroso. El 1 y 7 deben usarse con precauci\u00f3n, el 2,4,5.\u00a0 son seguros y el 3,6 son da\u00f1inos. Podemos comprobarlo en algunos que ha tra\u00eddo. El s\u00edmbolo de la flor es para objetos biodegradables, desaparecen en la naturaleza sin contaminar.<\/p>\n

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C\u00f3mo contamina el pl\u00e1stico al medioambiente es de gran inter\u00e9s para el grupo, conoci\u00e9ndolo podemos intervenir. Como tarda tantos a\u00f1os en degradarse, la tierra cada vez tiene mas pl\u00e1stico acumulado. En los vertederos se vuelven t\u00f3xicos por el calor y el viento los lleva a otros lugares, el mar es uno de ellos, se conocen ya cinco grandes islas de basura , otros contaminan el aire al ser quemados o se transforman en micropl\u00e1sticos, que ingerimos los seres vivos.<\/p>\n

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Qu\u00e9 podemos hacer. Andrea nos recomienda tener siempre presentes las cinco R: Reducir, Reciclar, Reutilizar, Repensar antes de utilizar y comprar y por \u00faltimo nos aporta Recoger, los pl\u00e1sticos que veamos tirados.<\/p>\n

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Cada minuto se venden un mill\u00f3n de pl\u00e1sticos.\u00a0 Nos aporta alternativas del pl\u00e1stico a las que podemos pasarnos . Nos muestra algunos objetos que ha\u00a0 tra\u00eddo para evitar el uso del pl\u00e1stico, como un envoltorio de bocadillo de cera de abeja, bolsa de tela, botella de vidrio y vasos , platos y cubiertos biodegradables realizados con materiales naturales como el ma\u00edz.<\/p>\n

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Gracias Andrea por contribuir con tu estudio del uso de pajitas de pl\u00e1stico\u00a0 a la concienciaci\u00f3n de su uso y tu contribucion\u00a0 con el regalo de la pajita de metal al cuidado del medio ambiente. Durante el pr\u00f3ximo a\u00f1o usaremos 7.400 pajitas de pl\u00e1stico menos .<\/p>\n

Colaboraci\u00f3n con el jard\u00edn<\/h6>\n

Preparamos el parterre asignado para su cuidado, durante toda la etapa de primaria este lugar ser\u00e1 responsabilidad nuestra, llevar un seguimiento y mantenerlo cuidado. Limpiamos de hierbas la zona donde repoblaremos el aligustre la pr\u00f3xima semana ,como parte de las actividades de la semana cultural. Nos protegemos con guantes de las ortigas y otras plantas urticantes, cuidamos no da\u00f1ar las violetas que huelen de maravilla, nos encanta el trabajo de campo.<\/p>\n

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La Programaci\u00f3n de la Semana Cultural , la recibir\u00e9is por correo\u00a0 y pod\u00e9is consultar que actividades realizamos cada d\u00eda, todas ellas centradas en la tem\u00e1tica de la tierra. El lunes tenemos que traer una prenda de color\u00a0 \u00a0rosa, lila, morado .<\/h6>\n

Nos espera un viaje fant\u00e1stico de la mano de la literatura ,la m\u00fasica, la ciencia , la naturaleza, la \u00e9tica ,historia , geograf\u00eda, el medioambiente.<\/p>\n

Hemos trabajado durante varios d\u00edas preparando nuestra colaboraci\u00f3n\u00a0 que compartiremos con los compa\u00f1eros de clase, de ciclo y\u00a0 de toda primaria. Estudiamos la tierra desde el \u00e1mbito que mas interes despierta, preparamos informaci\u00f3n relevante y la plasmamos en un lapbook como modelo de presentaci\u00f3n, acompa\u00f1aremos la explicaci\u00f3n con una demostraci\u00f3n experimental.<\/p>\n

Es nuestra primera celebraci\u00f3n de esta actividad y estamos espectantes\u00a0 de poder\u00a0 vivenciar toda una semana de actividades compartidas con los mayores ,nos emociona.<\/p>\n

Para culminar la semana celebramos el carnaval con toda la comunidad escolar, un d\u00eda de fiesta para disfrutar disfrazados como mas nos guste.<\/p>\n

Un saludo<\/p>\n

Dar\u00eda<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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