![](\"https:\/\/4.bp.blogspot.com\/-qhQc0VhuBxo\/Tf1WPIxvY3I\/AAAAAAAAAOs\/A7kz5hSn7z4\/s1600\/Barco+fenicio+2+c+edu.png\")
<\/p>\nIniciamos nuestro primer trabajo cooperativo en el aula: \u00abUn viaje por el mar Mediterr\u00e1neo\u00bb, con motivo de la celebraci\u00f3n de la\u00a0 Semana Cultural en primaria.<\/p>\n
En esta traves\u00eda seguimos\u00a0 el rastro del\u00a0 los fenicios, antiguos navegantes que llegaron a Iberia, explorando nuevos destinos donde comerciar.<\/p>\n
<\/p>\n
Empezamos situando en el mapa los pa\u00edses que lo rodean .<\/p>\n
Llegamos a nuestro destino, en Oriente Pr\u00f3ximo, para investigar Fenicia ( actuales L\u00edbano. Siria, Israel, Palestina y Jordania).<\/p>\n
![](\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-WR8rx28fUdA\/ThfnYoHGLlI\/AAAAAAAAAPE\/VmRqRvEh6dE\/s320\/Cultura+Cananea+3.jpg\")
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All\u00ed nos interesamos por muchos temas,\u00a0 los repartimos y formamos parejas para estudiarlos. Aparece la siguiente organizaci\u00f3n:<\/p>\n
![\"Moviendo](\"https:\/\/aprendizdemaestroblog.files.wordpress.com\/2017\/10\/profejesus-tecnica-del-puzzle.png\")
<\/p>\n
Los componentes de cada equipo aportamos informaci\u00f3n , que hemos averiguado previamente y la compartimos en el grupo. Despu\u00e9s de\u00a0 cada sesi\u00f3n de trabajo, mantenemos una entrevista\u00a0 con nuestra maestra, en la que ordenamos las ideas que han aparecido. Seguimos ampliando y creando material para\u00a0 la comunicaci\u00f3n oral, que haremos al final de todo el proceso, en la Semana Cultural, que se celebra en primaria, a mediados de febrero.<\/p>\n
Preparamos los dossieres, en los que quedan recogidos los documentos sobre los que trabajamos.<\/p>\n
Es como la preparaci\u00f3n de la conferencia de casa, pero en el cole, y aprendiendo con m\u00e1s autonom\u00eda.<\/p>\n
Animados por los \u00faltimos acontecimientos s\u00edsmicos en nuestra provincia, repasamos las medidas de autoprotecci\u00f3n, en un simulacro en el aula.<\/p>\n
![\"NOTA](\"https:\/\/i1.wp.com\/ugelpicharikimbirivillavirgen.com\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/medidas-de-seguridad-en-los-sismos-9-638.jpg?w=895\")
<\/p>\n
En silencio nos acurrucamos debajo de las mesas, cubri\u00e9ndonos las cabezas con las manos. Proponemos a nuestras familias a hacer simulacros en casa.<\/p>\n
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Esta semana solo nos ha dado tiempo a practicar la suma en la tabla. Y lo seguiremos haciendo la pr\u00f3xima.<\/p>\n D\u00eda de la paz<\/span><\/p>\n Trabajamos durante toda la semana el tema de la Paz.<\/p>\n Partimos de nuestra propia convivencia y de los roces que se producen en ella.<\/p>\n Claudio nos sugiere, para poder evitar un lenguaje inadecuado en los desencuentros,<\/p>\n Diferenciamos entre pelear y discutir. Matizamos c\u00f3mo reconducir las discusiones, para que siempre transcurran por el camino del respeto y sean\u00a0 \u00fatiles.<\/p>\n \u00bfSabemos valorar lo que cada d\u00eda vivimos?<\/p>\n \u00bfEs posible que nos influyan m\u00e1s las cuestiones negativas\u00a0 que las positivas en nuestro estado emocional cotidiano?<\/p>\n Nos proponemos aprender a hacer un balance al final del d\u00eda, para rememorar lo bueno de nuestras vivencias. Y por otro lado, pensar lo que nos preocupa,\u00a0 para afrontarlo y buscarle soluci\u00f3n, sin olvidar lo positivo .<\/p>\n Estamos pendientes\u00a0 de un feliz acontecimiento en la granja, las conejas est\u00e1n esperando descendencia, y debemos ir con cuidado para no chafar la madriguera que han hecho.<\/p>\n Han florecido las habas y los primeros bulbos de narcisos, anticipando la primavera.<\/p>\n Localizamos los granados que hay en el cole y Rosi nos cuenta un cuento relacionado con su fruto, durante el dominio \u00e1rabe..<\/p>\n Aprendemos la chirigota, lo que nos ayuda a entrenar la lectura r\u00e1pida, para poder seguir la letra a la par que suena\u00a0 la m\u00fasica.<\/p>\n Estamos preparando una repretesentaci\u00f3n de teatro.<\/p>\n El texto es de nuestra compa\u00f1era In\u00e9s, con una adaptaci\u00f3n especial para la puesta en escena.<\/p>\n El elenco que lo interpreta es el grupo de primero.<\/p>\n Todav\u00eda no tenemos t\u00edtulo, pero os seguiremos informando.<\/p>\n Recomendaci\u00f3n: Nosotros cada d\u00eda, cuando faltan diez minutos para irnos a casa nos \u00bb marcamos un baile\u00bb. Probar , si os apetece, el cuerpo y la mente lo agradecen.<\/p>\n Os deseamos un \u00abtranquilo\u00bb fin de semana, en compa\u00f1\u00eda de vuestros seres queridos, con buena lectura y mejor m\u00fasica.<\/p>\n Rosi<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Proyecto cooperativo: Los fenicios Iniciamos nuestro primer trabajo cooperativo en el aula: \u00abUn viaje por el mar Mediterr\u00e1neo\u00bb, con motivo de la celebraci\u00f3n de la\u00a0 Semana Cultural en primaria. En esta traves\u00eda seguimos\u00a0 el rastro del\u00a0 los fenicios, antiguos navegantes que llegaron a Iberia, explorando nuevos destinos donde comerciar. Empezamos situando en el mapa los … Seguir leyendo Proyecto cooperativo: Los fenicios<\/span> Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/span><\/p>\n![\"NOTIBLOG:](\"https:\/\/2.bp.blogspot.com\/-v3awOui7AdY\/XFH8xpdv7eI\/AAAAAAAA30o\/VQ9dfgnVQtkDaO01uPqoOwVi3HP8elXuwCLcBGAs\/s1600\/IMG-20190130-WA0005.jpg\")
<\/p>\n![\"Discutir](\"https:\/\/thumbs.dreamstime.com\/z\/discutir-30987527.jpg\")
<\/p>\nD\u00eda de la Paz<\/h4>\n
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![](\"https:\/\/images-na.ssl-images-amazon.com\/images\/I\/51SMs7ha5oL._SX378_BO1,204,203,200_.jpg\")
<\/p>\nHuerto y Granja<\/h4>\n
![\"Narciso](\"https:\/\/i.pinimg.com\/736x\/81\/a4\/02\/81a4027280b4fabe4acd2b1e03a0f210.jpg\")
<\/p>\n![\"Figuras](\"https:\/\/ae01.alicdn.com\/kf\/H8a2be091547a4d8b9386f6451e2edb6cc.jpg_q50.jpg\")
<\/p>\nPreparativos Carnaval<\/h4>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/01\/DSC04208.jpg\")
<\/p>\nJuego dram\u00e1tico<\/h4>\n
![\"Mates,teatro](\"https:\/\/2.bp.blogspot.com\/-hxgC9vqWR24\/WY8X6QpdEwI\/AAAAAAAAATY\/xbJ_5qiF7rM_hcxbeZ5P_vnnlUq_0bp5gCLcBGAs\/s640\/juega_rejuega_0.jpg\")
<\/p>\n