{"id":26558,"date":"2021-04-11T19:26:53","date_gmt":"2021-04-11T17:26:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=26558"},"modified":"2021-04-11T19:26:53","modified_gmt":"2021-04-11T17:26:53","slug":"proyecto-de-ciencia-y-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2021\/04\/11\/proyecto-de-ciencia-y-tecnologia\/","title":{"rendered":"Proyecto de ciencia y tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"

Llegamos al tercer tramo,\u00a0 \u00faltimo de este ciclo, con ganas de investigar, aprender, compartir y vivir el cole con ilusi\u00f3n y alegr\u00eda.<\/p>\n

Comenzamos con una gran asamblea d\u00f3nde compartimos nuestras experiencias vividas durante la semana de vacaciones y las llevamos a nuestro blog de escritura.<\/p>\n

La ciencia y la tecnolog\u00eda ser\u00e1 el eje central de estudio.<\/p>\n

El m\u00e9todo cient\u00edfico tiene un gran protagonismo en este tema y nos introducimos en \u00e9l con la conferencia de Candela<\/strong><\/span> sobre Los experimentos<\/span><\/strong>.<\/p>\n

Nos ha explicado y ejemplificado qu\u00e9 es la experimentaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

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Pod\u00e9is consultar la presentaci\u00f3n d\u00f3nde se apoya con v\u00eddeos que ejemplifican experimentos.<\/p>\n

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Confe de candela<\/a> <\/strong> from primercicloalqueria<\/a><\/strong> <\/div>\n

Candela nos explica con mucha prifesionalidad:<\/p>\n

\u00bfQU\u00c9<\/u> ES UN EXPERIMENTO?<\/u><\/p>\n

La palabra proviene del lat\u00edn y significa \u201cponer en pr\u00e1ctica \u201c<\/p>\n

Es el momento de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en el que pondremos en pr\u00e1ctica las teor\u00edas e hip\u00f3tesis formuladas, observaremos el resultado de esta pr\u00e1ctica y sacaremos conclusiones.<\/p>\n

FASES DEL EXPERIMENTO \/M\u00c9TODO CIENT\u00cdFICO<\/u><\/strong><\/p>\n

El m\u00e9todo cient\u00edfico comienza cuando el investigador, el cient\u00edfico, se hace una pregunta sobre un hecho que observa. A partir de ah\u00ed, siempre seguiremos esta misma hoja de ruta y procuramos estar abiertos a cualquier posibilidad.<\/p>\n

OBSERVACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

El primer paso del m\u00e9todo cient\u00edfico es observar. Observar es mucho m\u00e1s que mirar. Podr\u00edamos decir que este primer paso surge de una pregunta, analizar los hechos y recoger datos.<\/u><\/b><\/p>\n

FORMULACI\u00d3N DE HIP\u00d3TESIS<\/strong><\/p>\n

Despu\u00e9s\u00a0 pensar en varias respuestas a tu pregunta. Por ejemplo, si hablamos de las plantas, una hip\u00f3tesis puede ser que necesitan m\u00fasica, O sol. Las hip\u00f3tesis son las posibles respuestas a las preguntas que nos hemos planteado.<\/p>\n

EXPERIMENTACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Ahora el objetivo es confirmar o rechazar las hip\u00f3tesis. Y hay que decir que no pasa nada si nos equivocamos, se puede cambiar las hip\u00f3tesis sin miedo. Vamos a hacer cosas ( medir , mezclar \u2026) experimentar en definitiva , registrar resultados y compararlos, as\u00ed que podr\u00edamos decir que esta es la parte m\u00e1s divertida del m\u00e9todo. \u00a1Y sobre todo hay que tener paciencia!<\/p>\n

CONCLUSIONES<\/strong><\/p>\n

Para<\/b> interpretar los datos. Toca realizar tablas y gr\u00e1ficos y anotar todo lo que hemos extra\u00eddo en los pasos previos.<\/p>\n

Si el experimento confirma las hip\u00f3tesis podemos presentar un informe o un documento con las conclusiones y explicar el proyecto, con los datos pertinentes. Una vez que se han analizado los resultados, se elabora la conclusi\u00f3n de la investigaci\u00f3n y se comunica. Pero si el experimento no confirma las hip\u00f3tesis\u2026 tendremos que volver a plantear la hip\u00f3tesis y plantear de nuevo el proyecto. Pero no pasa nada, la gracia del m\u00e9todo cient\u00edfico es que siempre se puede replantear y volver a realizar hip\u00f3tesis.<\/p>\n

\u00bfQU\u00c9<\/u> ES UN CIENT\u00cdFICO?<\/u><\/strong><\/p>\n

Es aquella persona que se dedica a la ciencia , que hace experimentos utilizando el m\u00e9todo cient\u00edfico .<\/p>\n

Hay muchas profesiones en las que la persona se puede dedicar a la ciencia : M\u00c9DICO , ASTR\u00d3NOMO , F\u00cdSICO , QU\u00cdMICO , PSIC\u00d3LOGO<\/p>\n

Existen varias distinciones para reconocer a los cient\u00edficos m\u00e1s destacados del mundo. La m\u00e1s importante a nivel global es el Premio Nobel.<\/p>\n

Los Nobel distinguen a las personalidades m\u00e1s destacadas de la f\u00edsica, la qu\u00edmica, la medicina, la econom\u00eda y la literatura, adem\u00e1s de reconocer a aquellos activistas que trabajaron por la paz.<\/p>\n

Los\u00a0 premios nobel espa\u00f1oles DE CIENCIA\u00a0 son :<\/p>\n

Santiago Ram\u00f3n y Cajal (1906)___M\u00e9dico y Cient\u00edfico . Descubri\u00f3 las\u00a0 conexiones entre las c\u00e9lulas nerviosas.<\/p>\n

Severo Ochoa (1959)__M\u00e9dico y cient\u00edfico . Descubri\u00f3 c\u00f3mo\u00a0 \u00a0funciona el material gen\u00e9tico.<\/p>\n

EXPERIMENTOS QUE CAMBIARON LA HISTORIA<\/u><\/strong><\/p>\n

GALILEO GALILEI : TODOS LOS OBJETOS CAEN A LA MISMA VELOCIDAD <\/u>. Si tiramos desde una misma altura una pluma y una piedra, al existir la resistencia del aire primero cae la piedra , porque pesa m\u00e1s y tiene menos resistencia al aire , y despu\u00e9s la pluma , porque pesa menos y tiene m\u00e1s resistencia al aire.<\/p>\n

Esta teor\u00eda se comprob\u00f3 a\u00f1os despu\u00e9s cuando el primer astronauta pis\u00f3 la luna y tir\u00f3 una pluma y una piedra desde la misma altura y cayeron al mismo tiempo , puesto que en la luna no hay aire y por tanto no genera resistencia.<\/p>\n

NEWTON ,<\/u> que \u00e9l fue el primero en demostrar c\u00f3mo se forma el bonito fen\u00f3meno meteorol\u00f3gico del arco iris. cuando la luz blanca pasa a trav\u00e9s de un cristal, \u00e9sta se descompone en luz de distintos colores seg\u00fan sus longitudes de onda.<\/p>\n

Conocemos a cient\u00edficos como : W. Roentgen, A. Fleming, Marie Curie, Irene Curie, Dorothy Crowfoot Hodgkin o Albert Einstein.<\/p>\n

Para llegar al desarrollo de la vacuna y poder prevenir la infecci\u00f3n por el coronavirus,\u00a0 \u00a0los cient\u00edficos han tenido que seguir el M\u00c9TODO CIENT\u00cdFICO .<\/p>\n

Con un Experimento Candela ha ido dando los pasos seg\u00fan el m\u00e9todo cient\u00edfico para demostrar las distintas densidades de los l\u00edquidos.<\/p>\n

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\u00c1ngel ha colaborado con una experimentaci\u00f3n con lentejas bailarinas y germinaci\u00f3n.<\/p>\n

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A partir de aqu\u00ed nos planteamos\u00a0 los intereses particulares para investigar cada uno de nosotros. Surgen\u00a0 \u00a0temas tan variados como el espacio, la mec\u00e1nica, la rob\u00f3tica, la inform\u00e1tica.<\/p>\n

Famosos cient\u00edficos como Marie Curie, Albert Einstein, Newton, Leonardo da Vinci .<\/p>\n

Aparatos como el m\u00f3vil, tablet, televisi\u00f3n o el reloj y m\u00e1quinas como el avi\u00f3n , helic\u00f3ptero, camiones , la depuradora. Materiales como la p\u00f3lvora.<\/p>\n

A partir de aqu\u00ed comenzamos una investigaci\u00f3n individual de cada tema,\u00a0 pueden complementar con b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en casa para realizar en clase la recogida de informaci\u00f3n y preparar para comunicar a los compa\u00f1eros. Algunas de ellas son conferencias y otras se convierten en mini inferencias. La mayor\u00eda ser\u00e1n investigaciones concretas para exponer al grupo a lo largo de las semanas .<\/p>\n