{"id":27948,"date":"2021-10-10T15:53:53","date_gmt":"2021-10-10T13:53:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=27948"},"modified":"2021-10-10T16:08:40","modified_gmt":"2021-10-10T14:08:40","slug":"primero-sale-a-la-vega","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2021\/10\/10\/primero-sale-a-la-vega\/","title":{"rendered":"Primero sale a la vega"},"content":{"rendered":"

Nuestra primera salida a la vega<\/p>\n

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Nos ha encantado compartir esta salida con el grupo de 2\u00ba , ellos como veteranos\u00a0 han ido abriendo camino y nos han\u00a0 acompa\u00f1ando con\u00a0 mucho cari\u00f1o.<\/p>\n

Nada m\u00e1s salir del cole\u00a0 vemos el vuelo de un grupo de palomas, algunos gorriones y una urraca. Y al frente a lo lejos, nos encontramos al peque\u00f1o monte Vives, podemos ver como una parte es de color diferente ya que su mina\u00a0 es exterior.\u00a0 Algunos compa\u00f1eros que la han visitado nos hablan de sus minerales. Detr\u00e1s vemos la imponente Sierra Nevada y localizamos sierra Elvira y la Alfaguara.<\/p>\n

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Corremos paralelo a las acequias por el camino que nos lleva hasta el r\u00edo Beiro. El campo de hierba junto al colegio est\u00e1 reci\u00e9n cortado, la alfalfa descansa esperando a ser recolectada para llevar a la granja y servir como alimento a las vacas.<\/p>\n

Al otro lado un campo de olivos nos llama la atenci\u00f3n, el centro de investigaci\u00f3n agraria est\u00e1 junto nuestro cole investigan para saber c\u00f3mo cultivar mejor los olivos y que estos den mejores frutos.Tras ellos una alameda.<\/p>\n

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Escuchamos el discurrir del agua a trav\u00e9s de la acequia. Llegamos al final del camino donde vemos el olmo el duende localizamos su entrada y recordamos que pronto y al cole para escuchar el deseo de cumplea\u00f1os.<\/p>\n

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En la explanada junto al r\u00edo Genil\u00a0 y Beiro se nos abre un campo de investigaci\u00f3n lleno de peque\u00f1os seres que nos gusta observar , hormigas, trabajando junto a sus hormigueros, caracoles, cuando vamos despacio es f\u00e1cil verlos. Con los materiales de observaci\u00f3n que llevamos podemos observarlos de cerca sin hacerles da\u00f1o y en la gu\u00eda de campo consultamos informaci\u00f3n necesaria.\"\"<\/p>\n

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Observamos donde termina el r\u00edo Beiro qu\u00e9 deja sus aguas en el r\u00edo Genil y este sigue su curso hasta encontrarse con el r\u00edo Guadalquivir. Los patos han hecho acto de presencia en sus aguas\u00a0 y hemos podido observarlos. Un caballo ha pasado paseando. Los tractores van y vienen cruzando el puente del r\u00edo.<\/p>\n

Transitamos por el carril bici hasta llegar a una zona donde nos gusta investigar minerales y hay una monta\u00f1a que nos vale para realizar una excavaci\u00f3n minera.<\/p>\n

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De vuelta al cole nos damos cuenta que hay muchas basuras y eso no nos gusta , queremos ver la vega limpia y bien cuidada.<\/p>\n

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Ha sido una magn\u00edfica primera salida , deseando de volver\u00a0 de nuevo, ser\u00e1 el pr\u00f3ximo mes de noviembre.<\/p>\n

Ya en clase recordamos lo observado y realizamos un cuaderno de campo donde reflejamos el paisaje ,los animales, plantas\u00a0 y localizamos el recorrido en un plano.\"\"<\/p>\n

El oto\u00f1o en el jard\u00edn<\/span><\/strong><\/p>\n

Reconocemos los frutos que nos regala nuestro jard\u00edn en oto\u00f1o ,c\u00f3mo son los membrillos, caquis ,nueces ,recolectamos algunos de ellos para probarlos . Ya en clase los dibujamos y escribimos un nombres.\"\"<\/p>\n

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Los conejos se esconden al vernos entrar y cuesta verlos, le ponemos comida .<\/p>\n

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Lectura\u00a0 compartida con 2<\/span><\/strong>\u00b0<\/p>\n

Comenzamos est\u00e1 activad tan esperada desde el momento que se la propuse.<\/p>\n

Cada uno con su pareja\u00a0 asignada comienza la sesi\u00f3n con mucha paciencia para ayudarles , de poquito a poquito , a ir encontrando el significado que tienen los s\u00edmbolos que dibujan las letras. El tipo de ayuda es diverso , seg\u00fan su proceso tienen que ajustar las indicaciones para que esta sea mas efectiva. El texto que elegimos debe ser adecuado a nuestras necesidades lectoras buscando la efectividad. Cuentos cortos con letras may\u00fasculas para empezar.<\/p>\n

La responsabilidad es\u00a0 importante, tanto del que ense\u00f1a,\u00a0 como del que aprende. Hay una cosa asegurada, la motivaci\u00f3n, este grupo se ve que lo llevan a gala.<\/p>\n