{"id":29792,"date":"2022-03-25T16:09:05","date_gmt":"2022-03-25T15:09:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=29792"},"modified":"2022-03-28T16:00:28","modified_gmt":"2022-03-28T14:00:28","slug":"21-de-marzo-dia-de-la-poesia-y-del-sindrome-de-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2022\/03\/25\/21-de-marzo-dia-de-la-poesia-y-del-sindrome-de-down\/","title":{"rendered":"21 de marzo , d\u00eda de la Poes\u00eda y del S\u00edndrome de Down"},"content":{"rendered":"
Efem\u00e9rides del 21 de marzo<\/h6>\n
D\u00eda Internacional del S\u00edndrome de Down<\/h5>\n

Hacemos el gesto de abrazarnos a nosotros mismos como muestra de solidaridad con las personas de S\u00edndrome de Down.<\/p>\n

\"Abrazando<\/p>\n

Felicitamos a nuestros compa\u00f1eros Rafa y Miguel, que nos saludan por megafon\u00eda.<\/p>\n

Comentamos en clase\u00a0 qu\u00e9 significa ser una persona con S\u00edndrome de Down. Resulta algo complejo de entender. Para nosotros son personas con las que compartimos nuestra vida.<\/p>\n

\"En<\/p>\n

\"Resultado<\/p>\n

D\u00eda Mundial de la Poes\u00eda<\/h5>\n

\"21<\/p>\n

Lo celebramos pregunt\u00e1ndonos qu\u00e9 es la poes\u00eda.<\/p>\n

Podemos encontrar algunas respuestas en nuestro libro de cabecera, ya recomendado anteriormente,<\/p>\n

\"LECCIONES<\/p>\n

Nuestra maestra nos lee :\u00a0\u00bb En el Mirador de San Nicol\u00e1s\u00bb. <\/em><\/p>\n

Os ofrecemos\u00a0un fragmento:<\/p>\n

\u00bb Hay una ola gigante<\/em><\/p>\n

que se ha parado en el aire,<\/em><\/p>\n

ola de espuma de nieve,<\/em><\/p>\n

ola sobre el horizonte.<\/em><\/p>\n

Pero sus crestas son montes,<\/em><\/p>\n

y todas llevan un nombre<\/em><\/p>\n

y una historia que contarte,<\/em><\/p>\n

en su brillo de diamantes.\u00a0<\/em><\/p>\n

(…)<\/p>\n

\u00abEn el mirador de San Nicol\u00e1s\u00bb <\/em>de Ayes Tortosa. Versos del Albaic\u00edn. Editorial Maese Gato 2010<\/p>\n

Escribimos nuestros primeros borradores de poes\u00eda, durante el Taller de Escritura. Por la clase sobrevuelan unos sentimientos, que no hab\u00edan aparecido nunca antes en la\u00a0 elaboraci\u00f3n de\u00a0 otros tipos de\u00a0 textos.<\/p>\n

Primavera en el Albaic\u00edn<\/h5>\n

\"Paseo<\/p>\n

La pr\u00f3xima semana vamos a disfrutar de un paseo de primavera por el barrio del Albaic\u00edn. El mi\u00e9rcoles, 30 de marzo saldremos muy puntuales 9h.de la ma\u00f1ana, para poder completar el itinerario que nos hemos propuesto.<\/p>\n

Con nuestro libro de poes\u00eda bajo el brazo, (y posiblemente el paraguas en la mano) vamos hacer el siguiente recorrido:<\/p>\n

\"Puerta<\/p>\n

1\u00aa Parte :<\/strong> Arco de Elvira, muralla, puertas y torres zir\u00edes.\u00a0 Alcazaba Qadima, puerta Monaita, Carril de la Lona, San Miguel Bajo y Aljibe del Rey. donde\u00a0 nos explicar\u00e1n la procedencia y distribuci\u00f3n del agua, que hizo posible la aparici\u00f3n de este barrio.<\/p>\n

\"Wikiloc<\/p>\n

Descanso y fruta<\/strong><\/p>\n

2\u00aa parte:<\/strong> Arco de las Pesas, Mirador de San Nicol\u00e1s (lectura del poema), la nueva mezquita,\u00a0 callejeando hasta el Marist\u00e1n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ( antiguo hospital en reconstrucci\u00f3n), casa morisca de Horno de Oro, donde\u00a0 podremos apreciar el tipo de construcci\u00f3n y referir la forma de vida de sus habitantes.<\/p>\n

\"Albaic\u00edn:Casa<\/p>\n

Salida a la puerta del Ba\u00f1uelo y carrera del Darro.<\/p>\n

\"Embri\u00e1gate<\/p>\n

Recogida en Gran V\u00eda.<\/p>\n

(Se aconseja llevar un calzado c\u00f3modo y en caso de lluvia , paraguas)<\/strong><\/p>\n

Juegos en el aula<\/h5>\n

Todos los viernes por la parte dedicamos una hora a jugar a lo que nos gusta.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El ajedrez\u00a0 est\u00e1 levantando una gran afici\u00f3n dentro del grupo. Aprendemos unas de otros.\"\"<\/p>\n

El dibujo y el dise\u00f1o nos encanta. Aqu\u00ed preparando parte de escenario de las Brujas.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Las construcciones con legos hace que pasemos largos ratos inventando y ensayado lugares incre\u00edbles.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nos ayuda a comprender el espacio.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nos tranquiliza y nos divierte.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Compartimos\u00a0 intereses y formas de hacer diferentes.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Germinaci\u00f3n pipas de girasol y semillas de tomates<\/h5>\n

\"\"<\/p>\n

Conferencia: Australia<\/h5>\n

Estella ha sido nuestra gu\u00eda tur\u00edstica en el viaje a Australia. Nos explica que vamos a ir a la otra parte del mundo. A un pa\u00eds muy grande con pocos habitantes( 25millones), ya que hay mucho territorio des\u00e9rtico.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nos muestra su gran arrecife de coral y el monte Urulu, la roca m\u00e1s grande del mundo. Su capital es Camberra , pero la ciudad interesante es S\u00eddney.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La poblaci\u00f3n aborigen es muy minoritaria. Aqu\u00ed nos detenemos para apreciar el color de su piel. Inglaterra\u00a0 la coloniz\u00f3 y mandaron a muchos presos ingleses para repoblarla.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"Lamingtons<\/p>\n

 <\/p>\n

El men\u00fa ha sido muy original: carne de canguro, ostras, pescado y pasteles de coco, lamingtons.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La fauna es muy diversa. Hay muchas clases de marsupiales y un loro que se llama arco\u00edris.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Son muy buenos en f\u00fatbol, rugby, cricket, nataci\u00f3n, atletismo…<\/p>\n

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Muchas gracias Estella, ha sido fant\u00e1stico estar en la ant\u00edpodas contigo.<\/p>\n

Matem\u00e1ticas<\/h5>\n

En matem\u00e1ticas podr\u00edamos decir que mantenemos una pr\u00e1ctica constante, para poder automatizar el c\u00e1lculo, lo que nos ayuda a tener una mente \u00e1gil.<\/p>\n

\"Memoria<\/p>\n

A algunos de nosotros, en ocasiones, nos parece aburrido hacer determinados ejercicios de c\u00e1lculo de forma individual, durante un tiempo seguido. Porque lo que nos va son los retos y\u00a0 la rapidez.<\/p>\n

\"Funciones<\/p>\n

 <\/p>\n

En cambio a otros nos da tranquilidad poder hacerlos sin presi\u00f3n de una respuesta r\u00e1pida y exacta.<\/p>\n

\"Entrenamiento<\/p>\n

Pero a todos nos interesa una ejercitaci\u00f3n permanente y met\u00f3dica. Ya lo entenderemos m\u00e1s adelante.<\/p>\n

Como juego, en casa y en el coche, podemos resolver ciertos c\u00e1lculo o destrezas contables, con la colaboraci\u00f3n de nuestra familia.<\/p>\n

Teatro<\/h5>\n

\"carolina<\/p>\n

Es un juego que nos tomamos muy en serio.<\/p>\n

Estamos en un momento muy creativo del proceso de trabajo.<\/p>\n

Aprendemos a ser un personaje. Lo que tenemos que hacer, al representarlo,\u00a0 no tiene nada que ver con nuestra vida real.<\/p>\n

\"LAS<\/p>\n

Al principio nada encaja. movimientos, frases, repeticiones, equivocaciones, des\u00e1nimo…<\/p>\n

Pero poco a poco la historia se va armando ante nuestros ojos.<\/p>\n

La finalidad de este proyecto es que disfrutemos aprendiendo: expresi\u00f3n corporal, a mantener la atenci\u00f3n, a regular nuestra conducta, a desarrollar t\u00e9cnicas asertivas para relacionarnos y acrecentar la capacidad de simbolizaci\u00f3n,\u00a0 especialmente la interpretaci\u00f3n de emociones.<\/p>\n

\"LAS<\/p>\n

Lo maravilloso es que el grupo se ha convertido\u00a0 en la aguja que cose cada pedacito de la historia , para conseguir\u00a0 al final hacer una gran colcha, que nos cubrir\u00e1 de satisfacci\u00f3n.<\/p>\n

Pero a\u00fan es pronto , seguimos adelante.<\/p>\n

Art\u00edstica<\/h5>\n

Ana nos propone hacer peque\u00f1as maquetas de las cinco escenas principales de la representaci\u00f3n.<\/p>\n

El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p>

<\/div>\n

Es un proceso largo que seguiremos en la pr\u00f3xima sesi\u00f3n, ya que cada escena est\u00e1 construida por un grupo y eso, adem\u00e1s del trabajo, supone mucho debate.<\/p>\n

Complementos y decorados.<\/h5>\n

La semana anterior hicimos un primer decorado.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Y estamos construyendo un taxi, bajo la direcci\u00f3n de Mart\u00edn, que har\u00e1 de taxista.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Os deseamos un fin de semana con la atm\u00f3sfera limpia de calima, con lluvia abundante, que riegue el campo y apacig\u00fce los \u00e1nimos de quienes lo trabajan, y una buena lectura que os acompa\u00f1e.<\/p>\n

Ros R\u00e0fols<\/p>\n

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Efem\u00e9rides del 21 de marzo D\u00eda Internacional del S\u00edndrome de Down Hacemos el gesto de abrazarnos a nosotros mismos como muestra de solidaridad con las personas de S\u00edndrome de Down. Felicitamos a nuestros compa\u00f1eros Rafa y Miguel, que nos saludan por megafon\u00eda. Comentamos en clase\u00a0 qu\u00e9 significa ser una persona con S\u00edndrome de Down. Resulta … Seguir leyendo 21 de marzo , d\u00eda de la Poes\u00eda y del S\u00edndrome de Down<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[3,184,9,185],"tags":[125,32,147,37,60],"class_list":["post-29792","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2o-epo","category-dia-de-la-poesia","category-diario-de-clase-2o","category-teatro","tag-albaycin","tag-alqueria","tag-aprendemos-de-otra-manera","tag-conferencias","tag-primaria"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lvS0-7Kw","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29792"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29909,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29792\/revisions\/29909"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}