{"id":30524,"date":"2022-05-21T19:35:02","date_gmt":"2022-05-21T17:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=30524"},"modified":"2022-05-21T19:40:29","modified_gmt":"2022-05-21T17:40:29","slug":"conociendo-la-tierra-en-1o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2022\/05\/21\/conociendo-la-tierra-en-1o\/","title":{"rendered":"Conociendo la tierra en 1\u00ba"},"content":{"rendered":"

Esta semana es muy especial, salimos a disfrutar de unos d\u00edas de convivencia fuera de nuestro entorno. Este hecho cobra especial relevancia, tras los \u00faltimos cursos en los que no lo hemos podido realizar , esta es la primera ocasi\u00f3n para la mayor\u00eda del grupo, que dormimos fuera del n\u00facleo familiar con los compa\u00f1eros.<\/p>\n

Hemos preparado est\u00e1 actividad desde varios \u00e1mbitos, el social, cultural, emocional, personal.<\/p>\n

Con el objetivo de\u00a0 \u00a0investigar, se diviertan, potencien su autonom\u00eda, fomentar su socializaci\u00f3n, aprender significativamente, estimular su esp\u00edritu cr\u00edtico y creativo, incrementar la relaci\u00f3n entre la escuela y las\u00a0 familias… Favoreciendo\u00a0 la cooperaci\u00f3n entre el grupo,\u00a0 aceptando\u00a0 las normas de convivencia y manteniendo\u00a0 actitudes de respeto. Durante la\u00a0 semana son muchos los momentos en que nos paramos a hablar de ello , su organizaci\u00f3n , resolver dudas que crean miedos a lo desconocido, a ni saber c\u00f3mo voy a estar sin la protecci\u00f3n de mi entorno familiar… Seguro que tras la experiencia el conocimiento personal se conmueve.<\/p>\n

Para la preparaci\u00f3n hemos investigado sobre la Tierra, su formaci\u00f3n, c\u00f3mo es , evoluci\u00f3n y nos hemos ido hasta la prehistoria.<\/p>\n

Conferencia\u00a0 de JACOB<\/span> <\/strong>sobre el Universo, los meteoros<\/span><\/strong> y su efecto en la Tierra.<\/p>\n

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\u00a0Jacob nos explica El origen de la tierra:<\/strong>
\nAl principio no hab\u00eda nada. Todo comenz\u00f3 cuando se junt\u00f3 una gran cantidad de materia con una presi\u00f3n, densidad y temperatura INCONMENSURABLES. (Que no se pod\u00edan ni siquiera medir). Al aumentar esos factores se produjo una explosi\u00f3n: el Big Bang, que lanz\u00f3 esas part\u00edculas en todas direcciones. A\u00fan hoy todos los planetas y estrellas seguimos movi\u00e9ndonos por el empuje de esa explosi\u00f3n.
\nUna nebulosa es lo m\u00e1s parecido a lo que pudo pasar en esa explosi\u00f3n.\"\"
\nTambi\u00e9n nos muestra en una imagen que en\u00a0 la V\u00eda L\u00e1ctea\u00a0 hay mas de 200 000 millones de estrellas como nuestro sol.
\nEn el n\u00facleo\u00a0 hay un agujero negro (como explic\u00f3 Bruno)
\n\u00a0Cometas, Asteroides y el Sol<\/strong>
\nDel Big Bang surgen los cometas. Est\u00e1n formados por polvo, hielo, roca y materia org\u00e1nica. Su cola est\u00e1 formada por gases que se desprenden del hielo al calentarse. Se coloca seg\u00fan la direcci\u00f3n del viento solar.
\nCuando la Tierra pasa por la estela de un cometa se cruza con meteoros. Si impactan con la Tierra se llaman meteoritos. La lluvia de estrellas es un mont\u00f3n de meteoros que al entrar en la atm\u00f3sfera se queman y desaparecen, pero no son estrellas. La m\u00e1s famoso que vemos son las L\u00e1grimas de San Lorenzo en verano.\"\"
\nEntre J\u00fapiter y el sol est\u00e1n los asteroides, formados por roca y metal. Como J\u00fapiter es muy grande, atrae a los asteroides con la misma fuerza del sol que est\u00e1 m\u00e1s lejano, por eso se quedan entre los dos.<\/p>\n

Nos ha mostrado con un experimento<\/strong>\u00a0 la formaci\u00f3n de diferentes \u201ccr\u00e1teres\u201d\u00a0 cuando objetos,\u00a0 como asteroides o meteoritos, chocan con otros objetos con gran consistencia y m\u00e1s grandes, como puede ser la luna o un planeta.\"\"<\/p>\n

Al tirar las bolas de distintas densidades y de diferentes alturas, se puede observar lo que ocurre cuando los objetos impactan sobre una superficie. Es una forma de que\u00a0 entiendan como han podido crearse los cr\u00e1teres de la luna por ejemplo.<\/p>\n

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La extinci\u00f3n de los dinosaurios<\/strong>
\nLa tierra se form\u00f3 hace 4500 millones de a\u00f1os (redonda). Al principio la superficie estaba muy caliente por los meteoritos<\/strong> que ca\u00edan sin parar. Poco a poco hab\u00eda menos y se fue enfriando la certeza.
\nCon los gases expulsados por los volcanes y el vapor del hielo de los cometas se fueron formando nubes que provocaron un Diluvio de varios a\u00f1os. As\u00ed se llen\u00f3 el planeta de agua. Surgieron las algas azules que emit\u00edan ox\u00edgeno que permiti\u00f3 la vida en la superficie terrestre.
\nLos dinosaurios se extinguieron por un meteorito que al caer en la tierra levant\u00f3 una nube de polvo enorme. No pod\u00edan entrar los rayos de sol y se murieron las plantas, los herb\u00edvoros y los carn\u00edvoros despu\u00e9s, pero no los peque\u00f1os animales de menos de 25 kilos.<\/p>\n

Art\u00edstica<\/b><\/span><\/p>\n

El \u00e1rea de art\u00edstica est\u00e1 directamente relacionada con las actividades que estamos realizando y coordinada con otras areas , en esta ocasi\u00f3n nos apoya los conocimientos sobre las primeras manifestaciones art\u00edsticas .\"\"<\/p>\n

Ana, compa\u00f1era de la clase de 3\u00b0 , ha preparado su conferencia sobre este tema y le pedimos su colaboraci\u00f3n para que nos hable sobre ello. Nos ha explicado el arte rupestre y con la informaci\u00f3n que hemos recogido en la exposici\u00f3n, hemos realizado nuestras propias manifestaciones de arte primitivo.<\/p>\n

Dibujamos con carboncillo y tizas de pastel, escenas t\u00edpicas encontradas en las cuevas.<\/p>\n

Con la arcilla modelamos recipientes de barro que coceremos en el horno a gran temperatura para hacerlos resistentes.\u00a0 \"\"<\/p>\n