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Jaime nos cuenta que ha elegido este tema porque le interesaba conocer m\u00e1s cosas, sobre el universo y le parec\u00eda muy dif\u00edcil y quer\u00eda aprender m\u00e1s<\/p>\n
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ESPACIO-UNIVERSO<\/strong><\/p>\n Nos hace una pregunta \u00bfel espacio y el universo son lo mismo?\u00a0 Pide que levante la mano qui\u00e9n piense que son lo mismo.<\/p>\n La mayor\u00eda opina que no es lo mismo el espacio que el universo.\u00a0 Jaima nos explica la diferencia:<\/p>\n El espacio es el espacio-el lugar, y el Universo es todo lo que lo forma, los planetas, las estrellas, los sat\u00e9lites… Lo compara con la clase y as\u00ed lo entendemos mejor.<\/p>\n ORIGEN DEL UNIVERSO<\/strong><\/p>\n Hay muchas teor\u00edas de los cient\u00edficos,\u00a0 la m\u00e1s conocida, la teor\u00eda del Big Bang. Significa Gran Explosi\u00f3n.<\/p>\n Hace m\u00e1s de 13.000 millones de a\u00f1os hab\u00eda una nube de polvo y gas a mucha temperatura.<\/p>\n Esta nube segu\u00eda creciendo y el calor se ten\u00eda que repartir, as\u00ed que se fue enfriando.<\/p>\n Al enfriarse se fueron separando los materiales y se formaron los planetas, astros, estrellas, cometas, meteoritos, las galaxias…<\/p>\n EL UNIVERSO ES\u2026<\/strong>\u00a0infinito. No se sabe lo que mide porque los cient\u00edficos no pueden medir lo que no ven. Los cient\u00edficos dicen que ahora mismo sigue creciendo y que seguir\u00e1, as\u00ed que no se puede saber cu\u00e1nto mide.<\/p>\n LAS GALAXIAS <\/strong>Son un grupo de millones<\/u> de astros (estrellas, planetas, sat\u00e9lites, meteoritos\u2026) que est\u00e1n unidos por la fuerza de la gravedad.\u00a0 Nos explica qu\u00e9 es la fuerza de la gravedad .<\/p>\n Hay varias formas de galaxias: el\u00edptica, espiral, espiral barrada, irregular Hay 2 billones <\/u>de galaxias, una de ellas es la v\u00eda L\u00e1ctea y dentro est\u00e1 el Sistema Solar.<\/p>\n V\u00cdA L\u00c1CTEA<\/strong><\/p>\n Nuestra galaxia se llama V\u00eda L\u00e1ctea. Tiene forma de espiral. En uno de sus brazos est\u00e1 el Sistema Solar. La Tierra es uno de los planetas del Sistema Solar.<\/p>\n Nos ha contado una historia de la mitolog\u00eda griega: El mito de Heracles y la formaci\u00f3n de la V\u00eda L\u00e1ctea y\u00a0 el significado de su nombre: V\u00cdA:\u00a0 significa camino y L\u00c1CTEA: significa Leche. V\u00eda L\u00c1CTEA: CAMINO DE LECHE.<\/p>\n LAS ESTRELLAS<\/strong><\/p>\n Son los \u00fanicos cuerpos con luz del universo, son de diferentes colores, pueden ser:<\/p>\n Las rojas son m\u00e1s fr\u00edas y las azules m\u00e1s calientes. La estrella m\u00e1s cercana a la Tierra es el Sol. No es la m\u00e1s grande, es de tama\u00f1o mediano, pero como est\u00e1 tan cerca de nosotros la vemos muy grande.<\/p>\n Las estrellas tienen vida:<\/p>\n AGUJEROS NEGROS<\/strong><\/p>\n Cuando una estrella muy grande muere se forma un espacio sin luz (por eso se llama negro) con mucha fuerza de gravedad que \u201cse traga\u201d todo lo que se acerca.<\/p>\n LAS CONSTELACIONES<\/strong><\/p>\n Son grupos de estrellas que est\u00e1n cerca y si las unimos con l\u00edneas imaginarias forman figuras, como por ejemplo de animales.<\/p>\n Las m\u00e1s conocidas son: Osa mayor , Osa menor, Carro, Hor\u00f3scopos.<\/p>\n STEPHEN HAWKING<\/strong><\/p>\n El cient\u00edfico que m\u00e1s ha investigado sobre los agujeros negros.<\/p>\n GALILEO GALILEI <\/strong><\/p>\n Invent\u00f3 el primer telescopio . TELE: significa a distancia SCOPIO: significa ver TELESCOPIO: ver cosas lejanas.<\/p>\n SAT\u00c9LITES ARTIFICIALES<\/strong><\/p>\n Hay sat\u00e9lite\u00a0 natural, que es la Luna y un sat\u00e9lite artificial. Los sat\u00e9lites artificiales sirven para decir el camino que tienen que seguir los aviones, los barcos, para los GPS de los coches, para las ondas que llegan a la televisi\u00f3n, a la radio, al m\u00f3vil\u2026<\/p>\n Muchas gracias Jaime por compartir con nosotros tu investigaci\u00f3n, hemos aprendido mucho acerca del universo.<\/p>\n Programaci\u00f3n CODE<\/span><\/strong><\/p>\n Continuamos aprendiendo con los compa\u00f1eros de quinto y la programaci\u00f3n Code Sobre los Fundamentos de la Inform\u00e1tica con bloques de arrastrar y soltar.<\/p>\n LEER<\/strong><\/span><\/p>\n Lectura silenciosa, lectura compartida, lectura en voz alta. Leemos en muchas ocasiones a lo largo de la semana e insistimos en la importancia de hacerlo tambi\u00e9n en casa en voz alta para que nos escuchen.<\/p>\n Escuchar al adulto leer tambi\u00e9n es necesario y placentero , no debemos perder este h\u00e1bito cuando ellos ya leen solos.<\/p>\n En clase hemos comenzado un divertido relato de la historia:\u00a0 La Selva de los n\u00fameros<\/strong><\/span>\u00a0 con\u00a0 Tuga , una sabia tortuga que ense\u00f1a a lo animales de la selva la utilidad de los n\u00fameros.<\/p>\n Cada semana esperan con entusiasmo su lectura , est\u00e1n deseando saber como contin\u00faa la historia .<\/p>\n Ux\u00eda estaba muy interesada en saber c\u00f3mo se hace la purpurina y ha querido compartir con nosotros su investigaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n F\u00e1bricas de purpurina antiguas y actuales<\/p>\n Hab\u00eda una f\u00e1brica de purpurina en Burbuguena, Teruel, donde se fabricaba purpurina de forma artesanal. Existe desde 1964 y constaba de 3 naves. Produc\u00eda m\u00e1s de 25.000kilos de purpurina. Est\u00e1 abandonada actualmente.<\/p>\n Las f\u00e1bricas de hoy tienen m\u00e1quinas m\u00e1s modernas.<\/p>\n Se hace purpurina biodegradable para no contaminar el medio ambiente.<\/p>\n Guangdong crownroad new material es una f\u00e1brica de purpurina en Taiwan.<\/p>\n <\/p>\n Dramatizaci\u00f3n monstruosa<\/span><\/strong><\/p>\n El viernes lleg\u00f3 el momento del estreno definitivo para la Representaci\u00f3n de las historias creadas por los monstruos de primero.<\/p>\n Los monstruos: Poder de Rayo, Mordisquitos, Moustruito, Rallito y Gracioso Mon, vivieron una gran aventura interestelar viajando con las indicaciones de un mapa encontrado que les dirige a distintos planetas hasta dar con el tesoro ,una monedas de oro que se repartieron entre todos y quedaron en compartir algunas con nosotros.<\/p>\n Los monstruos Pinchitos, Fueguito, Super Monstruito, Monstruo Lobo, han estado a punto de ser envenenados con una p\u00f3cima de tortitas durmientes que preparado el monstruo Lobo, pero gracias al astuto Fueguito se han salvado y han descubierto al culpable que ha recibido su merecido al culpable. Tras lo que se han hecho una rica merienda de tortitas de chocolate muy ricas.<\/p>\n Los monstruos Come libros, Monstruin, Mo, Come Dientes, Guas Evolucion, consiguieron reunir un buen grupo de amigos muy monstruosos que com\u00edan hamburguesas veganas y Panini. Se fueron juntos a vivir a una casa que se construyeron ellos mismos para estar juntos toda\u00a0 su monstruosa vida.<\/p>\n Cabra monstruosa, Tolaga, Monstru\u00edn, Agua, Rat\u00f3n, viv\u00edan en un planeta donde hab\u00eda un bosque tenebroso cerca de un desierto. Los monstruos acechaban en la oscuridad cerca de un castillo tenebroso, un d\u00eda se atrevieron a entrar su que a alguno le daba miedo.\u00a0 Se ayudaron unos a otros a superar el miedo y\u00a0 caer en trampas Encontraron\u00a0 tras una puerta un sarc\u00f3fago , \u00bfcon un fara\u00f3n ?, No , con un Rat\u00f3nnnn, \u00a1\u00a1ahhhh!!\u00a0 y salieron todos corriendo.<\/p>\n El viernes por la tarde pudimos disfrutar de un buen ratito con la celebraci\u00f3n del d\u00eda del deporte y predeporte, gracias a todos los que hab\u00e9is participado.<\/p>\n Nos vemos el lunes.<\/p>\n Dar\u00eda<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Esta semana hemos podido aprender m\u00e1s sobre tecnolog\u00eda a trav\u00e9s de las conferencias de Jaime C. sobre el universo y Uxia sobre la purpurina. Ambas conferencias relacionan la tecnolog\u00eda como medio de conocimiento del ser humano a trav\u00e9s de la historia. Continuamos con otra sesi\u00f3n de acercamiento al mundo de la programaci\u00f3n con los compa\u00f1eros … Seguir leyendo El universo, la purpurina y la tecnolog\u00eda<\/span> ![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2023\/05\/IMG-20230517-WA0002.jpg\")
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<\/p>\nConferencia<\/strong><\/span>\u00a0 sobre la purpurina<\/strong><\/span> por Ux\u00eda<\/strong><\/span><\/h6>\n
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\nSe usan l\u00e1minas de estos metales y se cortan con un troquel. Los trozos del troquel se ponen en unas m\u00e1quinas machacadoras que llevan martillos y los trituran m\u00e1s peque\u00f1os. Estos trozos m\u00e1s peque\u00f1os se pasan por otras m\u00e1quinas llamadas laminadoras -refinadoras que lo hacen m\u00e1s peque\u00f1o y por \u00faltimo se pasaban por otra m\u00e1quina pulidora para dar el brillo al metal.<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2023\/05\/IMG-20230519-WA0022.jpg\")
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\nCeras de colores
\nCera blanca
\nCera plateada
\nSacapuntas
\nTupper peque\u00f1os
\nPreparaci\u00f3n:
\nSacamos punta a las ceras de colores y tienen que caer dentro del tupper. Sacamos punta a las ceras blanca y plateada. Con los dedos desmenuzamos todas las virutas hasta que queden muy peque\u00f1as y finas. Cerramos el tupper y agitamos y ya tenemos la purpurina.<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2023\/05\/IMG-20230519-WA0026.jpg\")
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\nIngredientes:
\nAz\u00facar
\nColorante alimentario de colores
\nTarro de cristal con tapa
\nPreparaci\u00f3n:
\nPonemos el az\u00facar en un tarro y le ponemos el colorante alimentario que queramos. Tapamos con la tapa muy bien y agitamos hasta mezclarse bien.<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2023\/05\/IMG-20230519-WA0021.jpg\")
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\u00a0 Hemos disfrutado y celebrado con fuertes aplausos cada uno de los monstruosos y magn\u00edficos\u00a0 espect\u00e1culos .\u00a1\u00a1\u00a1 Bravo!!!<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2023\/05\/IMG-20230519-WA0015.jpg\")
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