{"id":34567,"date":"2023-06-08T13:40:32","date_gmt":"2023-06-08T11:40:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=34567"},"modified":"2023-06-08T13:49:07","modified_gmt":"2023-06-08T11:49:07","slug":"grandes-efemerides-del-mes-de-junio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2023\/06\/08\/grandes-efemerides-del-mes-de-junio\/","title":{"rendered":"Grandes efem\u00e9rides del mes de junio"},"content":{"rendered":"

Celebraci\u00f3n de la Fiesta de final de curso<\/h4>\n

Por fin hemos podido estar sin restricciones con toda la comunidad escolar celebrando el final de curso.<\/p>\n

Preparamos la fiesta\"\"<\/p>\n

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Culturas a las que viajamos mediante el juego y una soberbia merienda.<\/p>\n

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Recepci\u00f3n<\/p>\n

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Juegos<\/p>\n

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Juegos para las familias<\/p>\n

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Danza africana de los grupos<\/p>\n

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Baile de las culturas<\/p>\n

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Baile de las familias de 6\u00ba<\/p>\n

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Actuaci\u00f3n de \u00abLos viejos roqueros\u00bb<\/p>\n

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Despedida de la promoci\u00f3n de 6\u00ba con im\u00e1genes de su recorrido en nuestro centro y regalos de recuerdo.<\/p>\n

Y la jubilaci\u00f3n de una maestra….<\/p>\n

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Queremos agradecer la asistencia y colaboraci\u00f3n de la comunidad de Alquer\u00eda Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Una menci\u00f3n especial al personal que \u00bb no se ve\u00bb, por colaborar en espacios y tareas fundamentales como cocina, aparcamiento, montaje, animaci\u00f3n, seguridad en el centro y familias colaboradoras con repertorio musical.<\/p>\n

Por si nos olvidamos de alguien a todas las personas que con su alegr\u00eda , disfraz y buen humor la han hecho posible.<\/p>\n

D\u00eda del Medio Ambiente<\/h4>\n

\"D\u00eda<\/p>\n

Procuramos recordar la importancia del cuidado del medio ambiente cada d\u00eda. Su celebraci\u00f3n la v hacemos significativa a lo largo de esta semana con una actividad\u00a0 de gran envergadura.<\/p>\n

\u00abUna comida muy especial\u00bb<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n

Reyes Gonz\u00e1lez, mam\u00e1 de \u00c1ngel y Mario y profesora de Bellas Artes, nos propone llevar a cabo una acci\u00f3n art\u00edstico-performativa que ayude a pensar en las consecuencias del consumo excesivo, los desechos que genera y el consecuente deterioro de nuestro entorno natural, reflexionando sobre la importancia del reciclaje en nuestro d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n

Lo iniciamos el lunes haciendo la separaci\u00f3n de los materiales reciclados con las aportaciones de casa, que han sido recopiladas, desechos derivados de nuestra alimentaci\u00f3n cotidiana. Se propone traer material inorg\u00e1nico, especialmente: tapaderas de yogures, envases de cart\u00f3n o de pl\u00e1stico, etiquetas de botellas de agua o de cualquier alimento, trozos de cuerdas de pl\u00e1stico, tapones de pl\u00e1stico y tapones de metal, redecillas de pl\u00e1stico , c\u00e1psulas de caf\u00e9…
\nEste material se usar\u00e1 para crear colectivamente una instalaci\u00f3n art\u00edstica, concibi\u00e9ndose como un acto de denuncia que pone en valor la importancia de la concienciaci\u00f3n y de la conciliaci\u00f3n entre nuestras acciones y el respeto a nuestro planeta.<\/strong><\/p>\n

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La actividad empieza con una\u00a0 presentaci\u00f3n,\u00a0 \u00a0en la que Reyes<\/strong> nos pregunta \u00bfPara qu\u00e9 sirve el arte<\/strong>? , muestra algunas obras de arte contempor\u00e1neo que usan el arte como denuncia<\/strong> ante los problemas generados por la contaminaci\u00f3n de nuestro entorno.\u00a0 Con esto nos anima a crear nuestra obra de arte, una mesa presentada como \u201cinstalaci\u00f3n art\u00edstica<\/strong>\u201d que denuncia los problemas que genera el exceso de consumo. La mesa muestra \u201cuna comida especial<\/span><\/strong>\u201d, que combina la belleza de los adornos de la mesa (flores, velas, manteler\u00eda, servilletas, vajilla, etc.) con platos en los que se mezclan restos de comida org\u00e1nica e inorg\u00e1nica.<\/p>\n

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\nSe pretende, con ello, propiciar un contraste que genere una actitud de atracci\u00f3n-rechazo: la mesa es atractiva por su belleza, colores y ornamentaci\u00f3n, pero los platos que muestra -en los que se mezcla comida org\u00e1nica con tapaderas de yogur, etiquetas, tapones de pl\u00e1stico, etc.-, genera cierto rechazo.<\/p>\n

El objetivo es lograr una mirada curiosa en el espectador, que lo atraiga a observar y a la vez le ayude a identificar los desechos, ayudando a tomar conciencia de su existencia, de la cantidad que generamos, y de la necesidad de repensar su reutilizaci\u00f3n o uso consciente.<\/p>\n

Cada clase crea su propia mesa con su propio men\u00fa, se trata de un \u201cmen\u00fa degustaci\u00f3n\u201d pensado para 6 comensales.\"\"<\/p>\n

Para crear el men\u00fa,\u00a0 cada grupo se divide en sub-grupos, y \u201ccocinan\u201d el men\u00fa:
\nUn grupo se encarga de decidir la bebida de su men\u00fa: un refrigerio y una bebida de c\u00f3ctel.
\nOtro grupo se encarga de elegir y preparar dos ensaladas.
\nOtro prepara dos primeros platos.
\nOtro preparar\u00e1 dos segundos platos .<\/p>\n

El \u00faltimo grupo preparar\u00e1 dos postres.<\/p>\n

Todos ellos combinando restos org\u00e1nicos e inorg\u00e1nicos y les dar\u00e1n nombres para confeccionar la carta .<\/p>\n