{"id":39550,"date":"2025-01-19T14:42:20","date_gmt":"2025-01-19T13:42:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=39550"},"modified":"2025-01-19T14:48:18","modified_gmt":"2025-01-19T13:48:18","slug":"conocemos-el-cuerpo-humano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2025\/01\/19\/conocemos-el-cuerpo-humano\/","title":{"rendered":"Conocemos el cuerpo humano"},"content":{"rendered":"

Est\u00e1 semana retomamos nuestro diario<\/strong> que se nutre de experiencias vividas con la familia.<\/p>\n

Las clases de yoga<\/strong> se reanudan tras las vacaciones, seguimos tomando conciencia de nosotros mismos y como nos sentimos.<\/p>\n

Nuestros cuerpos se entrenan en el control de sus posibilidades con las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica<\/strong>.<\/p>\n

Vamos conociendo de forma consciente distintas posibilidades que nos ofrece nuestro cuerpo y el control de las acciones\u00a0 a trav\u00e9s de distintas actividades y momentos.<\/p>\n

Iniciamos\u00a0 las sesiones del programa Descubre a trav\u00e9s del objetivo del plan de centro sobre el emprendimiento.<\/strong><\/p>\n

El objetivo primordial de este proyecto es generar un espacio de aprendizaje para los ni\u00f1os y ni\u00f1as en el que puedan desarrollar todo su potencial cognitivo, entrenando as\u00ed mismo sus habilidades sociales y emocionales.<\/p>\n

El programa Descubre, se basa en el desarrollo de experiencias de aprendizaje diferenciadas . Parten del reconocimiento de las capacidades, aptitudes, intereses y estilos de aprendizaje, a trav\u00e9s de tareas que permiten el desarrollo del talento de cada uno partiendo de sus intereses.<\/p>\n

As\u00ed\u00a0 en la primera\u00a0 sesi\u00f3n , Ana Fern\u00e1ndez del departamento de orientaci\u00f3n, nos ayuda a\u00a0 centrarnos en reconocerlos. Pensamos que cosas nos gusta hacer m\u00e1s o se nos dan muy bien , aunque no siempre sea lo que m\u00e1s nos guste. Escribimos y Dibujamos sobre ello .<\/p>\n

Despu\u00e9s vamos seleccionando\u00a0 actividades en las que reconocemos\u00a0 que nos gusta hacer o que no.<\/p>\n

Cada semana los mi\u00e9rcoles trabajaremos a trav\u00e9s\u00a0 del programa Descubre el proyecto de emprendimiento que conformemos a partir de estas primeras actividades. Estar\u00e1 centrado en la comunicaci\u00f3n y dramatizaci\u00f3n. Os iremos contando.<\/p>\n

Este trimestre los martes alternos realizamos los talleres psicopedag\u00f3gicos con Laura ,<\/strong> se centrar\u00e1n en trabajar las habilidades sociales.<\/p>\n

Comprenden elementos de la comunicaci\u00f3n verbal y no verbal. Pensamientos, creencias, valores, sentimientos, autocr\u00edtica y su importante influencia en la comunicaci\u00f3n y el comportamiento interpersonal.<\/p>\n

Comenzamos con la pr\u00e1ctica de la comunicaci\u00f3n<\/strong> asertiva<\/strong>.<\/p>\n

Cuento \u201cel drag\u00f3n, la tortuga y el delf\u00edn\u201d. A trav\u00e9s de este cuento, identificamos distintos estilos de comunicaci\u00f3n (agresivo, pasivo y asertivo). Hablamos de sus caracter\u00edsticas.<\/p>\n

Relacionamos los estilos de comunicaci\u00f3n con ejemplos. Representamos cada estilo seg\u00fan una situaci\u00f3n.<\/p>\n

Al finalizar reflexionamos sobre lo que hemos aprendido.<\/p>\n

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