{"id":42341,"date":"2025-11-23T13:36:27","date_gmt":"2025-11-23T12:36:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=42341"},"modified":"2025-11-23T13:36:27","modified_gmt":"2025-11-23T12:36:27","slug":"celebrando-dias-especiales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2025\/11\/23\/celebrando-dias-especiales\/","title":{"rendered":"Celebrando d\u00edas especiales"},"content":{"rendered":"

Est\u00e1 semana hemos tenido dos d\u00edas muy especiales, celebramos el D\u00eda del flamenco<\/span><\/strong> y el D\u00eda de la infancia<\/span>.<\/strong><\/span><\/p>\n

Dentro de nuestro proyecto celebrar\u00a0 d\u00edas especiales\u00a0 tiene un valor educativo y cultural muy significativo.<\/p>\n

El flamenco es Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. Conocerlo y celebrarlo ayuda a que los ni\u00f1os y ni\u00f1as comprendan y aprecien una expresi\u00f3n art\u00edstica propia de su entorno.<\/p>\n

Contribuye a desarrollar la sensibilidad art\u00edstica a \u00a0trav\u00e9s del cante, el baile y el toque,\u00a0 se acercan a la m\u00fasica y la expresi\u00f3n corporal . Descubren nuevas formas de comunicar emociones y de expresarse.<\/p>\n

El flamenco tiene influencias de distintas culturas: gitana, \u00e1rabe, jud\u00eda, africana\u2026 Celebrarlo visibiliza esa riqueza multicultural y promueve la convivencia y la valoraci\u00f3n de todas las culturas.<\/p>\n

Aprendemos desde una metodolog\u00eda activa y vivencial en\u00a0contacto directo con artistas,\u00a0 palmas, baile o percusi\u00f3n haciendo que el aprendizaje sea significativo y divertido.<\/p>\n

Compartimos la celebraci\u00f3n con los compa\u00f1eros de primaria fortaleciendo la convivencia escolar, as\u00ed el d\u00eda del Flamenco en Alquer\u00eda Educaci\u00f3n no solo ense\u00f1a arte, educa en identidad, emoci\u00f3n y convivencia.<\/p>\n

Contamos con la colaboraci\u00f3n\u00a0 de Irene, mam\u00e1 de Alba de 3\u00ba y Jos\u00e9 Fern\u00e1ndez guitarrista profesional <\/strong>que nos llevaron por el flamenco a trav\u00e9s\u00a0 de\u00a0 su m\u00fasica , baile y expresi\u00f3n\u00a0 de emociones como una forma de contar historias con el cuerpo, la\u00a0 m\u00fasica y el coraz\u00f3n.<\/p>\n

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Jos\u00e9 les pregunta\u00a0qu\u00e9 es el flamenco: arte, cultura, m\u00fasica, danza, sentimiento\u2026\u00a0 El flamenco es un arte que naci\u00f3 en Andaluc\u00eda y que, con el paso del tiempo, ha incorporado influencias de otros lugares, como la m\u00fasica \u00e1rabe y la india. Por eso tiene un sonido tan especial, lleno de matices y colores.<\/p>\n

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Irene y Jose nos explicaron tambi\u00e9n por qu\u00e9 su camisa ten\u00eda lunares<\/strong>, s\u00edmbolo t\u00edpico del vestuario flamenco. Representan alegr\u00eda, movimiento y tradici\u00f3n.<\/p>\n

Para entender mejor la estructura del flamenco, nos explican que es un trabajo de grupo que cooperan entre s\u00ed, un cuadro flamenco.<\/p>\n

La bailaora con su cuerpo marca el comp\u00e1s y transmite las emociones, el cantaor que da voz al sentimiento, la percusi\u00f3n el latido del grupo, el guitarrista\u00a0 que acompa\u00f1a y da armon\u00eda y\u00a0 el p\u00fablico que completa el cuadro con su energ\u00eda y aplausos.\"\"<\/p>\n

La guitarra flamenca<\/strong> en est\u00e1 ocasi\u00f3n merece un protagonismo especial. La guitarra que\u00a0 trajo Jos\u00e9 era de cipr\u00e9s y adem\u00e1s el\u00e9ctrica, pues llevaba un micr\u00f3fono para conectarse a un amplificador,\u00a0 escuchamos distintos palos que toc\u00f3.<\/p>\n

Los palos son estilos dentro del flamenco,\u00a0 escuchamos y bailamos\u00a0 algunos de ellos: Alegr\u00edas: ritmo vivo y optimista. Tangos de Granada: comp\u00e1s muy marcado y festivo.<\/p>\n

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\"\" Jos\u00e9 nos habl\u00f3 del maestro guitarrista Paco <\/strong>\u00a0 de Luc\u00eda, <\/strong>llev\u00f3 la guitarra al flamenco con gran maestr\u00eda e innovaci\u00f3n.Hemos aprendido y disfrutado con esta celebraci\u00f3n\u00a0 que nos ha permitido compartir\u00a0 la cultura y el arte flamenco desde la emoci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Gracias a\u00a0 Irene , Alba y Jos\u00e9 <\/strong>por vuestra colaboraci\u00f3n acercando\u00a0 al colegio una parte de nuestra\u00a0 cultura.<\/p>\n

D\u00eda\u00a0Internacional del Ni\u00f1o y la Ni\u00f1a<\/span><\/strong><\/p>\n

Celebrando el d\u00eda del ni\u00f1o y la ni\u00f1a queremos resaltar que la infancia debe ser protegida, escuchada y valorada.<\/p>\n

El objetivo principal es garantizar que cada ni\u00f1o y cada ni\u00f1a crezcan en un entorno donde puedan desarrollarse plenamente: con amor, educaci\u00f3n, salud y oportunidades.<\/p>\n

Todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen derecho a aprender, jugar, expresarse y vivir libres de violencia y discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

Fomentar el respeto y la igualdad. Cada ni\u00f1o y ni\u00f1a son\u00a0 \u00fanicos, con capacidades y sue\u00f1os propios. Este d\u00eda nos impulsa a tratarlos siempre con dignidad y a promover la inclusi\u00f3n.<\/p>\n

Impulsar su bienestar y felicidad. Recordamos que la infancia es una etapa de descubrimiento y crecimiento. Debemos asegurar que se viva de forma segura, alegre y acompa\u00f1ada.<\/p>\n

En el colegio, celebrarlo significa crear un espacio donde se sienten valorados, escuchados y acompa\u00f1ados, fortaleciendo su autoestima y el sentido de comunidad. Es una manera de demostrarles que son importantes hoy, no solo ma\u00f1ana.<\/p>\n

En asamblea hablamos de todo esto desde la perspectiva de ellos y ellas, sus vivencias y reflexionamos si todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo tienen las mismas oportunidades. Si sus abuelos,\u00a0 cuando eran ni\u00f1os ten\u00edan las mismas oportunidades.<\/p>\n

Visionamos algunos cortos donde vemos cu\u00e1les son los derechos que les protegen\u00a0 y c\u00f3mo es en otros contextos.<\/p>\n

Bailamos\u00a0 celebrando este d\u00eda.<\/p>\n

Aqu\u00ed ten\u00e9is los v\u00eddeos y la canci\u00f3n :<\/p>\n

https:\/\/youtube.com\/watch?v=Xp45GKgRlyY&feature=shared<\/a><\/p>\n

https:\/\/youtube.com\/watch?v=3X4qwBv53iQ&feature=shared<\/a><\/p>\n

https:\/\/youtu.be\/T9XhBuOtWtg?feature=shared<\/a><\/p>\n

Los deberes tambi\u00e9n acompa\u00f1an a los derechos desde la perspectiva de aprovecharlos en beneficio propio y de los dem\u00e1s.<\/p>\n