La escritura creativa es una herramienta poderosa para fomentar la imaginaci\u00f3n y la expresi\u00f3n personal. Es beneficioso realizar ejercicios de escritura creativa, espec\u00edficamente el Trinomio Fant\u00e1stico en Im\u00e1genes. Este ejercicio nos\u00a0 invita a crear historias a partir de im\u00e1genes inspiradoras, estimulando su creatividad y habilidades narrativas.<\/p>\n
Estimulan\u00a0 la imaginaci\u00f3n al presentarles im\u00e1genes intrigantes y sugerentes.<\/p>\n
Los desaf\u00eda a crear historias \u00fanicas, desarrollando su capacidad para generar ideas imaginativas.<\/p>\n
La escritura creativa les brinda una v\u00eda para expresar sus pensamientos, emociones y experiencias de manera creativa.<\/p>\n
Les permite explorar su identidad y desarrollar su voz literaria \u00fanica.<\/p>\n
Desarrollar de habilidades narrativas, practicando la estructura narrativa, el desarrollo de personajes y la construcci\u00f3n de tramas.<\/p>\n
Mejoran su capacidad para crear historias coherentes y cautivadoras.<\/p>\n
Estimulan el pensamiento cr\u00edtico , reflexionando y tomando decisiones narrativas, \u00a0al evaluar diferentes enfoques y seleccionar las mejores opciones para la historia.<\/p>\n
Fomenta\u00a0 la confianza y autoestima al compartir sus escritos creativos, reciben retroalimentaci\u00f3n positiva y reconocimiento por su trabajo.<\/p>\n
La escritura creativa, especialmente a trav\u00e9s del Trinomio Fant\u00e1stico en Im\u00e1genes, ofrece numerosos beneficios. \u00a1Nos unimos a la aventura de la escritura creativa y descubrir el poder de la imaginaci\u00f3n en el entorno escolar!<\/p>\n
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- Inventamos un cuento entre todos sobre la torre que hay al fondo de nuestro jard\u00edn centenario. Est\u00e1 tarea est\u00e1 en proceso con la idea de culminar de cara a la celebraci\u00f3n del d\u00eda del libro.<\/li>\n<\/ul>\n
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<\/p>\nLEER<\/strong><\/span><\/p>\n
Lectura silenciosa, lectura compartida, lectura en voz alta. Leemos en muchas ocasiones a lo largo de la semana e insistimos en la importancia de hacerlo tambi\u00e9n en casa en voz alta para que nos escuchen.<\/p>\n
Escuchar al adulto leer tambi\u00e9n es necesario y placentero , no debemos perder este h\u00e1bito cuando ellos ya leen solos.<\/p>\n
En clase seguimos leyendo la historia: El bosque del sonido… Cada semana esperan con entusiasmo su lectura , est\u00e1n deseando saber como contin\u00faa la historia , que pronto llegar\u00e1 a su fin.<\/p>\n
Leemos\u00a0 historias en relaci\u00f3n a los temas de estudio, est\u00e1 semana le ha tocado a una chica\u00a0 muy curiosa, Ada magn\u00edfica cient\u00edfica<\/span><\/strong> , que se hace muchas preguntas. Ada es una ni\u00f1a inquieta, pero \u00bfacaso para aprender no hay que tener inquietudes?<\/p>\n
https:\/\/youtu.be\/_sMUWjtWC0Y?feature=shared<\/a><\/p>\n
Nosotros tambi\u00e9n nos hacemos muchas preguntas, es est\u00e1 ocasi\u00f3n acerca de la tecnolog\u00eda , que es el tema de estudio que tenemos entre manos. Nos preguntamos cu\u00e1les fueron los primeros inventos y c\u00f3mo han evolucionado hasta nuestros d\u00edas, por ejemplo la rueda o c\u00f3mo se descubri\u00f3 la arcilla para hacer vasijas o las pizarras de los colegios que ahora\u00a0 son digitales pero al principio eran de un mineral . Los materiales han sido muy importantes en la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica, han permitido una evoluci\u00f3n constante y nos preguntamos qu\u00e9 es la tecnolog\u00eda , ahora sabemos que son las cosas que fabricamos para hacernos la vida m\u00e1s f\u00e1cil.<\/p>\n
Huerto y granja<\/span><\/strong><\/p>\n
Nuestra tarea de cuidar el huerto y la granja, \u00a1Qu\u00e9 maravilla de labor! Estar a cargo de un huerto y una granja en plena <\/span>Vega de Granada<\/strong> es un privilegio, especialmente en un entorno educativo como el de nuestro Colegio Alquer\u00eda<\/strong>, que tiene una conexi\u00f3n tan especial con la naturaleza y la pedagog\u00eda activa.<\/p>\n
\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa Vega tiene un suelo muy f\u00e9rtil y un clima particular, as\u00ed que tenemos entre manos un aula viva incre\u00edble para ense\u00f1ar sobre ciclos de vida, sostenibilidad y respeto animal.<\/div>\n<\/div>\n\u00a0Tenemis el proyecto a pleno rendimiento. En tres l\u00edneas de trabajo (biodiversidad, transformaci\u00f3n de productos y producci\u00f3n animal) cubriendo todo el ciclo de una granja educativa.<\/div>\nObservamos la biodiversidad que se da entre los insectos y las plantas .<\/div>\n\nRecojemos y comemos nuestras habas, los huevos de las gallinas. Comida para los insectos palo.<\/div>\nRecojemos plantas arom\u00e1ticas lavanda, romero, manzanilla, p\u00e9talos de rosa, para secar y hacer jab\u00f3n.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2026\/04\/IMG-20260419-WA0014.jpg\")
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<\/p>\nVisitamos el vivero de infantil<\/span><\/strong><\/p>\n
Este a\u00f1o somos nosotros los que visitamos el vivero para comprar .<\/p>\n
Recuerdan que en los cursos de infantil hac\u00edan est\u00e1 actividad cooperativa con mucha ilusi\u00f3n .<\/p>\n
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<\/p>\nLa pr\u00f3xima semana celebraremos el d\u00eda del libro, especialmente el d\u00eda 22 y 23 de abril con diversas actividades en todo el centro y\u00a0 en nuestra aula. Nos visitar\u00e1n expertos en ilustraci\u00f3n , escritores, editorial. El lunes<\/span><\/strong> pueden traer su libro favorito para present\u00e1rselo a sus compa\u00f1eros.<\/p>\n
El lunes los compa\u00f1eros de quinto nos ofrecen adquirir una merienda que ellos mismos elaboraron para recaudar dinero y poder disfrutar de una actividad especial en su viaje de fin de curso.
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<\/p>\nContaremos con un stand de la librer\u00eda Imagina tres d\u00edas para poder adquirir libros.<\/p>\n
Disfrutad de la lectura en familia.<\/p>\n
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<\/p>\nSaludos<\/p>\n
Dar\u00eda F.<\/p>\n
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La escritura creativa se puede trabajar de muchas formas, siendo una invitaci\u00f3n a mirar el mundo desde distintas perspectivas. Para Lu\u00eds Garc\u00eda Montero (1999) : \u201cLo m\u00e1s importante para cualquier artista es aprender a mirar. La poes\u00eda nace de una mirada porque los versos, las met\u00e1foras, los adjetivos precisos, las palabras m\u00e1gicas, los juegos y … Seguir leyendo Leer y escribir en primero<\/span>