Leer debe ser un placer. Debe contribuir a hacer mejor la vida. Con esa intenci\u00f3n abordamos en nuestro colegio este complicado aprendizaje en los principiantes.<\/p>\n
Hay libros para todo. Nosotros hemos empezado por presentar en clase el que es nuestro favorito. Durante dos semanas los hemos compartido en el tiempo de Lectura silenciosa. A la 9,00, cuando entramos en clase lo primero que hacemos es ponernos a leer un libro de la biblioteca de aula.<\/p>\n
Hemos seguido con el Pez Arcoriris, que nos ha hecho disfrutar con su historia de muchas formas.<\/p>\n
Y hemos iniciado el servicio de pr\u00e9stamo de la biblioteca escolar. Los viernes visitamos la biblioteca, escogemos un libro de entre los que las profesoras ofrecen. Y lo devolvemos al viernes siguiente. En las pr\u00f3ximas semanas la tem\u00e1tica va a tener relaci\u00f3n con lo que se est\u00e1 viendo en Conocimiento del Medio.<\/p>\n
Las tres iniciativas han tenido como objetivo, despertar en unos y mantener en otros, el cari\u00f1o por la lectura.<\/p>\n
Leer no es solo descodificar letras. Se puede leer de muchas formas. En primero son esas otras formas las habituales, porque las letras todav\u00eda nos bailan demasiado como para entender cualquier texto. Pero no por eso vamos a dejar de leer \u00aba nuestra manera<\/em>\u00ab.<\/p>\n El libro no ha de ser una imposici\u00f3n sino un deseo, una curiosidad una necesidad, para disfrutar, descubrir y hasta aprender.<\/p>\n Vamos a contar con una ayuda inestimable. El grupo de 4\u00ba de primaria va a compartir con nosotros el viernes de cada semana, media hora de lectura. Los mayores van a tutelar a sus compa\u00f1eros m\u00e1s peque\u00f1os. Y adem\u00e1s les van a leer en voz alta, por parejas.<\/p>\n De nuestra cuenta corre \u00bb la fant\u00e1stica rutina de la maestra<\/em>\u00bb de peri\u00f3dicamente poner a cada uno en situaci\u00f3n de leer palabras o peque\u00f1os textos para poder ir abandonando\u00bba<\/em>\u00a0nuestra manera<\/em>\u00bb y aceptar la lectura, de la forma que el resto del mundo la practica.<\/p>\n Es sensacional presenciar el proceso, cuando leen y se dan cuenta de que entendemos lo que han dicho.\u00a0Por todo esto vamos a leer con mucho gusto.<\/p>\n \u00a1 Con qu\u00e9 entusiasmo lo han iniciado!<\/p>\n Lo presentamos como un concurso donde compiten dos equipos A y B, es decir una fila de mesas y la otra. \u00a0Por turnos las que van diciendo se van escribiendo en la pizarra. El equipo con m\u00e1s palabras gana.<\/p>\n Las leemos y las \u00a0guardamos en la memoria.<\/p>\n Por la tarde cada uno \u00a0escribe las que recuerda en la hoja del diccionario. Al terminar, las van leyendo uno por uno, evitando repetir las mencionadas. Todos aprendemos de todos.<\/p>\n Este ejercicio lo haremos con todo el Abecedario.<\/p>\n Ignacio estrena este espacio con una magn\u00edfica conferencia sobre Los Seres vivos.<\/p>\n Los partes de su exposici\u00f3n han sido las siguientes:<\/p>\n![\"leer](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2014\/10\/leer-en-familia.jpg\")
En casa tambi\u00e9n tenemos unos grandes colaboradores, que apoyan la idea de que leer es maravilloso. Os imaginamos a todos vosotros relatando fant\u00e1sticos cuentos cuando salen las estrellas. Gracias a todos.<\/p>\nEl diccionario de las palabras:\u00a0Palabras que empiezan por la letra…
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Las conferencias.<\/h4>\n