{"id":6134,"date":"2014-10-24T12:59:08","date_gmt":"2014-10-24T10:59:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/?p=6134"},"modified":"2014-10-24T12:59:08","modified_gmt":"2014-10-24T10:59:08","slug":"matematicas-en-1o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2014\/10\/24\/matematicas-en-1o\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas en 1\u00ba"},"content":{"rendered":"

Las matem\u00e1ticas<\/h4>\n

Son las protagonistas esta semana. Invertimos mucho tiempo en conocer la cantidad que representan los n\u00fameros.\"\"<\/p>\n

Debemos tener en cuenta que hay conceptos muy complicados en el aprendizaje. La diferenciaci\u00f3n entre n\u00famero, cantidad y cifra es un verdadero reto para cualquier ni\u00f1o de estas edades. Nosotros acostumbrados al pensamiento abstracto, y sobre todo si no nos dedicamos a esta profesi\u00f3n, no tenemos en cuenta lo dif\u00edcil que puede llegar a resultarles.<\/p>\n

\"\"Por esa raz\u00f3n, es muy importante trabajar con cantidades reales, manipulando, bien, \u00a0objetos o usando \u00a0representaciones de esos objetos, a la hora de explicar el valor de los n\u00fameros.\u00a0Para dejar para el final la representaci\u00f3n gr\u00e1fica con las cifras que los representan.\u00a0Constantemente jugamos a componer y descomponerlos.<\/p>\n

En nuestro primer trimestre vamos a descomponer los nueve primeros n\u00fameros.<\/p>\n

Dejamos las decenas para m\u00e1s adelante. Ya que en ellas hay una nueva complicaci\u00f3n. El valor posicional de la cifra.<\/p>\n

Eso no significa que no usemos cantidades mayores en la vida cotidiana, naturalmente. Las matem\u00e1ticas est\u00e1n en todas partes: \u00a0Hacemos el inventario de los objetos que hay en clase en el cuaderno de escritura. Hemos contado los caquis que cogemos del \u00e1rbol. Las nueces que hemos conseguido en el jard\u00edn. Los huevos que han puesto hoy las gallinas…<\/p>\n

Entre el alumnado los intereses y los aprendizajes son muy personales y ante esta diversidad \u00a0procuramos que cada uno encuentre retos que se ajusten a sus conocimientos.<\/p>\n

Por eso os invitamos a practicar c\u00e1lculo mental en …<\/p>\n

EL TANQUE MATEM\u00c1TICO<\/h4>\n

Se encuentra en nuestros Recursos Tic<\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

\"DSC09520\"Ajos y cebollas<\/h4>\n

Una opci\u00f3n, de ocupar el tiempo libre \u00a0en el patio del mediod\u00eda, es hacer tareas de huerto\u00a0con la colaboraci\u00f3n de Juanjo, profesor de 4\u00ba, especialista en este menester.
\nSe est\u00e1n sembrando ajos y cebollas. Por peque\u00f1os grupos, \u00e9l les explica mil curiosidades sobre las plantas y sus cuidados.<\/p>\n

\u00a1\u00a1Gran noticia!!<\/h4>\n

Han brotado las habas que sembramos.<\/p>\n

Lectura y narraci\u00f3n<\/h4>\n

Esta semana, leemos Pedro y el lobo y contamos La tortuga y la liebre.<\/p>\n

Conferencia<\/h4>\n

Las plantas que sirven para fabricar algo<\/em>, en la que \u00a0Elvira se estrena en este trabajo, que defiende con conocimientos muy interesantes y simpat\u00eda…<\/p>\n

El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p>

<\/div>\n

Despu\u00e9s de esta satisfactoria semana os deseamos un merecido descanso.<\/p>\n

Hasta la semana que viene.<\/p>\n

Rosi<\/p>\n

<\/h4>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las matem\u00e1ticas Son las protagonistas esta semana. Invertimos mucho tiempo en conocer la cantidad que representan los n\u00fameros. Debemos tener en cuenta que hay conceptos muy complicados en el aprendizaje. La diferenciaci\u00f3n entre n\u00famero, cantidad y cifra es un verdadero reto para cualquier ni\u00f1o de estas edades. Nosotros acostumbrados al pensamiento abstracto, y sobre todo … Seguir leyendo Matem\u00e1ticas en 1\u00ba<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2,8],"tags":[],"class_list":["post-6134","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1o-epo","category-diario-de-clase-1o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lvS0-1AW","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6134","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6134"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6134\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6134"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6134"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}