{"id":646,"date":"2012-09-21T16:43:45","date_gmt":"2012-09-21T16:43:45","guid":{"rendered":"http:\/\/alqueriaprimerciclo.wordpress.com\/?p=646"},"modified":"2014-02-24T09:46:08","modified_gmt":"2014-02-24T09:46:08","slug":"comienzan-los-deberes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2012\/09\/21\/comienzan-los-deberes\/","title":{"rendered":"Comienzan los deberes"},"content":{"rendered":"<p>Esta semana hemos comenzado con las tareas para casa.<\/p>\n<p>El principal objetivo es conseguir h\u00e1bito y rutina de trabajo en casa. Paralelamente van entendiendo la importancia de cumplir con el compromiso adquirido en su vida escolar.<\/p>\n<p>Las tareas o deberes van a consistir en:<\/p>\n<ul>\n<li>Una lectura semanal, utilizando el servicio de pr\u00e9stamo de la biblioteca. En la plantilla que les aporto, contar\u00e1n por escrito algo referenciado al libro.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-657\" title=\"\" src=\"http:\/\/alqueriaprimerciclo.files.wordpress.com\/2012\/09\/dsc030462.jpg?w=300\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/p>\n<p>El lunes ser\u00e1 el d\u00eda de\u00a0pr\u00e9stamo. Las tareas y los libros\u00a0podr\u00e1n traerlos cuando los tengan terminados, m\u00e1ximo\u00a0una semana para la entrega de la ficha de lectura y del libro. En caso necesario se renovar\u00e1 el ejemplar otra semana y a \u00e9ste le acompa\u00f1ar\u00e1 otra ficha.<\/p>\n<ul>\n<li>La segunda tarea ser\u00e1 los deberes de \u00abmi\u00a0segundo diccionario\u00bb. Comenzaremos\u00a0 la pr\u00f3xima semana con\u00a0 las s\u00edlabas trabadas. Esta actividad les\u00a0 ayudar\u00e1 a reforzar la ortograf\u00eda trabajada en clase\u00a0para ir incorpor\u00e1ndola, de forma permanente, en sus producciones de escritura.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas dos tareas ser\u00e1n las que den\u00a0 forma a las responsabilidades contraidas con el grupo, la tutora y la familia, sobre su compromiso y\u00a0esfuerzo personal.<\/p>\n<p>Es importante conseguir la autonom\u00eda, constancia y h\u00e1bito de trabajo. Estos son los principales objetivos que se persiguen. Tener un espacio y un tiempo progamado para ello les ayudar\u00e1.<\/p>\n<p>ART\u00cdSTICA Y \u00c9TICA<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright\" style=\"width:256px;height:337px\" title=\"AUTORETRATO\" src=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2012\/09\/dsc030431.jpg\" alt=\"\" width=\"408\" height=\"576\" \/>En art\u00edstica estamos decorando la clase con nuestras producciones.<\/p>\n<p>Nos hemos dibujado observando nuestras caracter\u00edsticas f\u00edsicas en una foto.<\/p>\n<p>Los resultados de c\u00f3mo se ven\u00a0han sido bastante acertados.<\/p>\n<p>Posteriormente nos hemos descrito: \u00abYO SOY&#8230;\u00bb, \u00a0\u00abA MI ME GUSTA&#8230;\u00bbHemos escrito el trabajo en borrador para despu\u00e9s pasarlo al cuadro que\u00a0 pod\u00e9is ver en el tabl\u00f3n de la clase.<\/p>\n<p>Hemos leido a nuestros compa\u00f1eros las descripciones para que nos conozcan un poco mas.<\/p>\n<p>Leerlas, pasar\u00e9is un ratito agradable.<\/p>\n<p>En matem\u00e1ticas repasamos contenidos del curso anterior .<\/p>\n<p>Comenzamos a proponer las operaciones de c\u00e1lculo r\u00e1pido, 60 operaciones\u00a0 en 2 minutos. Cada uno de ellos registrar\u00e1n su evoluci\u00f3n en estas operaciones,\u00a0 para ir super\u00e1ndose a lo largo del curso.<\/p>\n<p>Las normas que regir\u00e4n la vida diaria del grupo en clase\u00a0 han sido decididas entre todos. Ser\u00e1n expuestas para el conocimiento y recuerdo de todos. \u00c9stas formar\u00e1n parte de la normativa de convivencia del centro.<\/p>\n<p>La lectura ocupa un lugar relevante en clase.\u00a0 Cada ma\u00f1ana\u00a0 y cada tarde la comenzamos con la lectura silenciosa.<\/p>\n<p>Hemos comenzado una lectura por cap\u00edtulos del libro \u00abLa selva de los n\u00fameros\u00bb.. Una simp\u00e1tica tortuga, llamada Tuga,\u00a0 nos hacer ver la importancia de los n\u00fameros y lo \u00fatiles que son.<\/p>\n<p>INFORM\u00c1TICA<\/p>\n<p>Hemos comenzado las clases de inform\u00e1tica, las matem\u00e1ticas ser\u00e1 un trabajo a realizar a trav\u00e9s de juegos como \u00abMates Blaster\u00bb, les encanta.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" title=\"INFORM\u00c1TICA\" src=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2012\/09\/dsc030131.jpg\" alt=\"\" width=\"416\" height=\"251\" \/><\/p>\n<p>En conocimiento del medio, hemos empezado eligiendo el tema de la conferencia.<\/p>\n<p>Ya saben que tienen que comenzar a prepararla todas las relacionadas con el tema de los seres vivos ,este ser\u00e1\u00a0el primero en el que el grupo recoger\u00e1 informaci\u00f3n a trav\u00e9s de\u00a0 las conferencias, investigaciones, vivenciaci\u00f3n con la salida a la vega, las actividades de nuestra granja, huerto y\u00a0 jard\u00edn.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2012\/09\/granja1.jpg\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"128\" \/><\/p>\n<p>Hemos organizado los grupos de trabajo.<\/p>\n<p>Hemos hablado de las normas de funcionamiento de los equipos.<\/p>\n<p>En cada uno habr\u00e1 un responsable para las distintas tareas que\u00a0 tienen que llevar a cabo.El buen funcionamiento durante el desarrollo de los trabajos, ser\u00e1 el objetivo a conseguir.<\/p>\n<p>Un saludo<\/p>\n<p>Dar\u00eda<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta semana hemos comenzado con las tareas para casa. El principal objetivo es conseguir h\u00e1bito y rutina de trabajo en casa. Paralelamente van entendiendo la importancia de cumplir con el compromiso adquirido en su vida escolar. 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