– D\u00eda 13: Charla de Salud Dental.<\/h5>\n\u00a0![\"\"](\"https:\/\/encrypted-tbn2.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcTABzaCkR3JfrJ9JOboSiPiNWa_s6w4PWuoLLETPSWQ_SzA7F8klA\")
\u00a0-D\u00eda 20:\u00a0\u00bb El cuerpo humano.\u00bb<\/h5>\n– D\u00eda 27: Charla \u00bb Come bien y mu\u00e9vete.\u00bb<\/h5>\n![\"\"](\"https:\/\/encrypted-tbn1.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcR3K5oCtbdDYHbJro7yVcGHZsevLrYnCONQPTOMrQSiZU1liRrLZg\")
\u00a0– D\u00eda 30 D\u00eda de la Paz.<\/h5>\nFebrero<\/span><\/h5>\n– Del 16 al 19. Semana Cultural: La pintura.<\/h5>\n-D\u00eda 20\u00a0![\"\"](\"https:\/\/encrypted-tbn2.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcT2U3_HJBMBE-v59-R1ESwxT2KpI5Jmbv7ASNxguhDx0UgfahQF\")
<\/h5>\nMarzo :\u00a0<\/span>Proyecto del \u00e1rea de Lengua y Art\u00edstica.<\/h5>\nDurante todo el mes,<\/p>\n
–![\"\"](\"https:\/\/encrypted-tbn2.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcRDLbsP9DPUgmBfm7Tl4A5l0CX_z1faa6qtEdy3ShtyNcjh4KLsJA\")
Juego dram\u00e1tico: \u00abLos doce bailarines\u00bb.<\/h6>\nInicio<\/h5>\n
En estos dos primeros d\u00edas hemos revisado nuestra forma de leer, de escribir, las decenas con una partida de bingo y el nivel de atenci\u00f3n y l\u00f3gica al hacer \u00a0los primeros ejercicios del nuevo cuaderno de matem\u00e1ticas Darle al Coco.<\/em><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/encrypted-tbn1.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcSXYW3TOuo80RgqMymcnPtxNgfk7VFGCmYET7VGItoy_aJ6uWvZ\")
Cada semana \u00a0la prueba de lectura se convierte en \u00a0una oportunidad \u00a0de relaci\u00f3n personal entre ellos y su maestra. Con la clase en silencio les escucho leer, con ese esfuerzo tan grande que tiene que hacer para conseguirlo. La cercan\u00eda que da estar sentados juntos permite que \u00a0aproveche \u00a0para susurrarles mi opini\u00f3n sobre c\u00f3mo lo hacen. A\u00f1ado comentarios muy personales para motivarles no solo en la lectura, sino en cualquier aspecto que considere que deben tener en cuenta. Muchas veces les planteo retos a conseguir, como si mi solicitud fuera algo muy personal entre ellos y yo. C\u00f3mo lo saben, es un aliciente durante la espera, que exige mucho autocontrol, ya que leen uno por uno a la vez que los dem\u00e1s est\u00e1n \u00abentren\u00e1ndose\u00bb<\/em>\u00a0sin hacer ruido.<\/p>\nVamos a seguir trabajando la autonom\u00eda y la responsabilidad. Poco a poco sus errores se convierten en experiencias muy valiosas que evitan otros mayores y que les permite acumular experiencia.<\/p>\n
Con los relatos que han escrito hemos podido comprobar que han sido unas excelentes vacaciones para todos. \u00a0Nos alegramos.<\/p>\n
Os deseamos un buen fin de semana.<\/p>\n
Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bienvenidos Es un placer dar la bienvenida al nuevo a\u00f1o y a todos vosotros para continuar con nuestro trabajo. Carta a los Reyes Magos Este trimestre hemos pedido un mont\u00f3n de actividades y proyectos, que nos van a entusiasmar : Enero – D\u00eda 13: Charla de Salud Dental. \u00a0\u00a0-D\u00eda 20:\u00a0\u00bb El cuerpo humano.\u00bb – D\u00eda … Seguir leyendo Bienvenido 2015<\/span>
– D\u00eda 27: Charla \u00bb Come bien y mu\u00e9vete.\u00bb<\/h5>\n\u00a0– D\u00eda 30 D\u00eda de la Paz.<\/h5>\nFebrero<\/span><\/h5>\n– Del 16 al 19. Semana Cultural: La pintura.<\/h5>\n-D\u00eda 20\u00a0<\/h5>\nMarzo :\u00a0<\/span>Proyecto del \u00e1rea de Lengua y Art\u00edstica.<\/h5>\nDurante todo el mes,<\/p>\n
–Juego dram\u00e1tico: \u00abLos doce bailarines\u00bb.<\/h6>\nInicio<\/h5>\n
En estos dos primeros d\u00edas hemos revisado nuestra forma de leer, de escribir, las decenas con una partida de bingo y el nivel de atenci\u00f3n y l\u00f3gica al hacer \u00a0los primeros ejercicios del nuevo cuaderno de matem\u00e1ticas Darle al Coco.<\/em><\/p>\nCada semana \u00a0la prueba de lectura se convierte en \u00a0una oportunidad \u00a0de relaci\u00f3n personal entre ellos y su maestra. Con la clase en silencio les escucho leer, con ese esfuerzo tan grande que tiene que hacer para conseguirlo. La cercan\u00eda que da estar sentados juntos permite que \u00a0aproveche \u00a0para susurrarles mi opini\u00f3n sobre c\u00f3mo lo hacen. A\u00f1ado comentarios muy personales para motivarles no solo en la lectura, sino en cualquier aspecto que considere que deben tener en cuenta. Muchas veces les planteo retos a conseguir, como si mi solicitud fuera algo muy personal entre ellos y yo. C\u00f3mo lo saben, es un aliciente durante la espera, que exige mucho autocontrol, ya que leen uno por uno a la vez que los dem\u00e1s est\u00e1n \u00abentren\u00e1ndose\u00bb<\/em>\u00a0sin hacer ruido.<\/p>\nVamos a seguir trabajando la autonom\u00eda y la responsabilidad. Poco a poco sus errores se convierten en experiencias muy valiosas que evitan otros mayores y que les permite acumular experiencia.<\/p>\n
Con los relatos que han escrito hemos podido comprobar que han sido unas excelentes vacaciones para todos. \u00a0Nos alegramos.<\/p>\n
Os deseamos un buen fin de semana.<\/p>\n
Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bienvenidos Es un placer dar la bienvenida al nuevo a\u00f1o y a todos vosotros para continuar con nuestro trabajo. Carta a los Reyes Magos Este trimestre hemos pedido un mont\u00f3n de actividades y proyectos, que nos van a entusiasmar : Enero – D\u00eda 13: Charla de Salud Dental. \u00a0\u00a0-D\u00eda 20:\u00a0\u00bb El cuerpo humano.\u00bb – D\u00eda … Seguir leyendo Bienvenido 2015<\/span>
Febrero<\/span><\/h5>\n– Del 16 al 19. Semana Cultural: La pintura.<\/h5>\n-D\u00eda 20\u00a0<\/h5>\nMarzo :\u00a0<\/span>Proyecto del \u00e1rea de Lengua y Art\u00edstica.<\/h5>\nDurante todo el mes,<\/p>\n
–Juego dram\u00e1tico: \u00abLos doce bailarines\u00bb.<\/h6>\nInicio<\/h5>\n
En estos dos primeros d\u00edas hemos revisado nuestra forma de leer, de escribir, las decenas con una partida de bingo y el nivel de atenci\u00f3n y l\u00f3gica al hacer \u00a0los primeros ejercicios del nuevo cuaderno de matem\u00e1ticas Darle al Coco.<\/em><\/p>\nCada semana \u00a0la prueba de lectura se convierte en \u00a0una oportunidad \u00a0de relaci\u00f3n personal entre ellos y su maestra. Con la clase en silencio les escucho leer, con ese esfuerzo tan grande que tiene que hacer para conseguirlo. La cercan\u00eda que da estar sentados juntos permite que \u00a0aproveche \u00a0para susurrarles mi opini\u00f3n sobre c\u00f3mo lo hacen. A\u00f1ado comentarios muy personales para motivarles no solo en la lectura, sino en cualquier aspecto que considere que deben tener en cuenta. Muchas veces les planteo retos a conseguir, como si mi solicitud fuera algo muy personal entre ellos y yo. C\u00f3mo lo saben, es un aliciente durante la espera, que exige mucho autocontrol, ya que leen uno por uno a la vez que los dem\u00e1s est\u00e1n \u00abentren\u00e1ndose\u00bb<\/em>\u00a0sin hacer ruido.<\/p>\nVamos a seguir trabajando la autonom\u00eda y la responsabilidad. Poco a poco sus errores se convierten en experiencias muy valiosas que evitan otros mayores y que les permite acumular experiencia.<\/p>\n
Con los relatos que han escrito hemos podido comprobar que han sido unas excelentes vacaciones para todos. \u00a0Nos alegramos.<\/p>\n
Os deseamos un buen fin de semana.<\/p>\n
Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bienvenidos Es un placer dar la bienvenida al nuevo a\u00f1o y a todos vosotros para continuar con nuestro trabajo. Carta a los Reyes Magos Este trimestre hemos pedido un mont\u00f3n de actividades y proyectos, que nos van a entusiasmar : Enero – D\u00eda 13: Charla de Salud Dental. \u00a0\u00a0-D\u00eda 20:\u00a0\u00bb El cuerpo humano.\u00bb – D\u00eda … Seguir leyendo Bienvenido 2015<\/span>
-D\u00eda 20\u00a0<\/h5>\nMarzo :\u00a0<\/span>Proyecto del \u00e1rea de Lengua y Art\u00edstica.<\/h5>\nDurante todo el mes,<\/p>\n
–Juego dram\u00e1tico: \u00abLos doce bailarines\u00bb.<\/h6>\nInicio<\/h5>\n
En estos dos primeros d\u00edas hemos revisado nuestra forma de leer, de escribir, las decenas con una partida de bingo y el nivel de atenci\u00f3n y l\u00f3gica al hacer \u00a0los primeros ejercicios del nuevo cuaderno de matem\u00e1ticas Darle al Coco.<\/em><\/p>\nCada semana \u00a0la prueba de lectura se convierte en \u00a0una oportunidad \u00a0de relaci\u00f3n personal entre ellos y su maestra. Con la clase en silencio les escucho leer, con ese esfuerzo tan grande que tiene que hacer para conseguirlo. La cercan\u00eda que da estar sentados juntos permite que \u00a0aproveche \u00a0para susurrarles mi opini\u00f3n sobre c\u00f3mo lo hacen. A\u00f1ado comentarios muy personales para motivarles no solo en la lectura, sino en cualquier aspecto que considere que deben tener en cuenta. Muchas veces les planteo retos a conseguir, como si mi solicitud fuera algo muy personal entre ellos y yo. C\u00f3mo lo saben, es un aliciente durante la espera, que exige mucho autocontrol, ya que leen uno por uno a la vez que los dem\u00e1s est\u00e1n \u00abentren\u00e1ndose\u00bb<\/em>\u00a0sin hacer ruido.<\/p>\nVamos a seguir trabajando la autonom\u00eda y la responsabilidad. Poco a poco sus errores se convierten en experiencias muy valiosas que evitan otros mayores y que les permite acumular experiencia.<\/p>\n
Con los relatos que han escrito hemos podido comprobar que han sido unas excelentes vacaciones para todos. \u00a0Nos alegramos.<\/p>\n
Os deseamos un buen fin de semana.<\/p>\n
Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bienvenidos Es un placer dar la bienvenida al nuevo a\u00f1o y a todos vosotros para continuar con nuestro trabajo. Carta a los Reyes Magos Este trimestre hemos pedido un mont\u00f3n de actividades y proyectos, que nos van a entusiasmar : Enero – D\u00eda 13: Charla de Salud Dental. \u00a0\u00a0-D\u00eda 20:\u00a0\u00bb El cuerpo humano.\u00bb – D\u00eda … Seguir leyendo Bienvenido 2015<\/span>
Durante todo el mes,<\/p>\n
–Juego dram\u00e1tico: \u00abLos doce bailarines\u00bb.<\/h6>\nInicio<\/h5>\n
En estos dos primeros d\u00edas hemos revisado nuestra forma de leer, de escribir, las decenas con una partida de bingo y el nivel de atenci\u00f3n y l\u00f3gica al hacer \u00a0los primeros ejercicios del nuevo cuaderno de matem\u00e1ticas Darle al Coco.<\/em><\/p>\n Vamos a seguir trabajando la autonom\u00eda y la responsabilidad. Poco a poco sus errores se convierten en experiencias muy valiosas que evitan otros mayores y que les permite acumular experiencia.<\/p>\n Con los relatos que han escrito hemos podido comprobar que han sido unas excelentes vacaciones para todos. \u00a0Nos alegramos.<\/p>\n Os deseamos un buen fin de semana.<\/p>\n Rosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bienvenidos Es un placer dar la bienvenida al nuevo a\u00f1o y a todos vosotros para continuar con nuestro trabajo. Carta a los Reyes Magos Este trimestre hemos pedido un mont\u00f3n de actividades y proyectos, que nos van a entusiasmar : Enero – D\u00eda 13: Charla de Salud Dental. \u00a0\u00a0-D\u00eda 20:\u00a0\u00bb El cuerpo humano.\u00bb – D\u00eda … Seguir leyendo Bienvenido 2015<\/span> Cada semana \u00a0la prueba de lectura se convierte en \u00a0una oportunidad \u00a0de relaci\u00f3n personal entre ellos y su maestra. Con la clase en silencio les escucho leer, con ese esfuerzo tan grande que tiene que hacer para conseguirlo. La cercan\u00eda que da estar sentados juntos permite que \u00a0aproveche \u00a0para susurrarles mi opini\u00f3n sobre c\u00f3mo lo hacen. A\u00f1ado comentarios muy personales para motivarles no solo en la lectura, sino en cualquier aspecto que considere que deben tener en cuenta. Muchas veces les planteo retos a conseguir, como si mi solicitud fuera algo muy personal entre ellos y yo. C\u00f3mo lo saben, es un aliciente durante la espera, que exige mucho autocontrol, ya que leen uno por uno a la vez que los dem\u00e1s est\u00e1n \u00abentren\u00e1ndose\u00bb<\/em>\u00a0sin hacer ruido.<\/p>\n