Visita al Parque de las Ciencias<\/h4>\n
En el Parque de las Ciencias ten\u00edamos como objetivo conocer un poco m\u00e1s el cuerpo humano. Tuvimos un taller espec\u00edfico con ese tema. \u00a0A Pulmi, que nos recibi\u00f3 en la sala, pudimos estudiar muchos de sus \u00f3rganos, que amablemente nos prest\u00f3. La participaci\u00f3n de todos fue estupenda.<\/p>\n
La actitud del grupo fue magn\u00edfica gracias a su gran \u00a0curiosidad. Tomamos nota de todo lo que nos pareci\u00f3 interesante. Ayudamos a Raquel, la monitora, a nombrar muchos partes y a situarlas.<\/p>\n
Despu\u00e9s tomamos nuestro tentempi\u00e9 al sol. Seguimos un recorrido especial: mariposario, momias de Egipto y finalizamos en el cuerpo humano de mayores, acompa\u00f1ados por Carmen Paula, alumna del Parque y Mar\u00eda, nuestra profesora en pr\u00e1cticas.<\/p>\n
En un cuaderno , ya en clase hemos hecho el esfuerzo de recordar lo m\u00e1s importante. Pero pronto nos daremos cuenta que podemos aprender mucho m\u00e1s, gracias a las conferencias que nuestros propios compa\u00f1eros est\u00e1n preparando.<\/p>\n
Reflexi\u00f3n acerca de la ortograf\u00eda :<\/h4>\n
Perdonad el inciso, pero considero adecuado comentar qu\u00e9 papel juega la ortograf\u00eda\u00a0en este momento, que \u00a0se empieza a crear texto de una forma cotidiana, como ha sido el caso del cuaderno del Parque de las Ciencias.<\/p>\n
Si estamos de acuerdo que en \u00a0un texto lo importante es el mensaje que comunicamos. Para un ni\u00f1o de seis a\u00f1os conseguir crear un texto, que pueda expresar una idea, es algo muy dif\u00edcil. Entre otras cosas porque si lo puede decir hablando \u00bfpara qu\u00e9 lo tiene que escribir?<\/p>\n Por lo tanto motivar la escritura en el colegio es una gloriosa misi\u00f3n de los maestros. Para lo que usamos todos los recursos que les puedan animar. Si cuando se atreven hacerlo empezamos a ponerles peros…, es cuando peligra nuestra misi\u00f3n.<\/p>\n Por lo tanto vamos a ir despacio, pero sin pausa, para conseguir que a lo largo de la primaria podamos ayudarles a que escriban con placer porque lo ven importante para comunicarse con los dem\u00e1s, porque les ayuda a ordenar sus pensamientos y porque les permite ser creativos con sus propias ideas.<\/p>\n Si una idea est\u00e1 bien expresada con un rico vocabulario, con una estructura sint\u00e1ctica adecuada , una chispa de creatividad y\u00a0adem\u00e1s no tiene faltas de ortograf\u00eda, conseguiremos captar la atenci\u00f3n de los que nos leen, que es la funci\u00f3n de la escritura.<\/p>\n \u00a0\u00bfCu\u00e1ntos lo hemos conseguido despu\u00e9s de realizar nuestros estudios aunque evitemos hacer faltas de ortograf\u00eda?<\/em><\/p>\n Esta semana le hemos dedicado mucho tiempo al c\u00e1lculo mental. Restamos con el cerebro,<\/em>como nos gusta llamar a este ejercicio.<\/p>\n Le damos al coco en el cuaderno de matem\u00e1ticas descifrando instrucciones con s\u00edmbolos y signos.<\/p>\n Sumamos decenas \u00a0y unidades con m\u00e1s decenas y unidades\u00a0de palillos . Este ejercicio es interesante por no tener representaci\u00f3n gr\u00e1fica de cifras, sino que ven el n\u00famero de objetos reales al hacer la operaci\u00f3n. Les ayuda a buscar estrategias de c\u00e1lculo.<\/p>\n Resolvemos problemas aprendiendo a expresarlo matem\u00e1ticamente en el cuaderno de problemas.<\/p>\n In\u00e9s nos ha regalado una estupenda conferencia sobre este tema.\u00a0Seis tipos de animales hemos conocido que tienen su casa bajo nuestros pies.<\/p>\n Gracias al trabajo de \u00a0las conferencias, somos capaces de ordenarlos seg\u00fan sus caracter\u00edsticas.<\/p>\n El viernes despedimos a Mar\u00eda, profesora en pr\u00e1cticas, que nos ha acompa\u00f1ado en estos tres \u00faltimos meses. Le damos las gracias por su entusiasmo, su buen hacer y el afecto que nos ha demostrado.<\/p>\n Os deseo buen fin de semana. La semana ha sido muy intensa ya que hemos disfrutado de dos conferencias y una salida al Parque de las Ciencias. Los animales que viven encima de la tierra. A\u00fan estamos trabajando los animales, por eso Enrique nos ha explicado Los animales que viven encima de la tierra. Ha sido una conferencia llena de palabras … Seguir leyendo Conocimiento y cuerpo humano<\/span> La ortograf\u00eda \u00a0 ha tenido un lugar privilegiado en el aprendizaje de la escritura. Imposible negar la importancia que tiene, ya que permite proteger la lengua y acoger con ella a todas las personas que hablan un idioma. \u00a0Y como se suele decir, a andar se aprende caminando<\/em>, del mismo modo tenemos que entender que la ortograf\u00eda se aprende escribiendo.<\/p>\n
Matem\u00e1ticas<\/h4>\n
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<\/p>\nAnimales que viven debajo de la tierra<\/h4>\n
\u00a1Hasta pronto Mar\u00eda!<\/h4>\n
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<\/a><\/p>\n
\nRosi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"