El espacio<\/span>, ser\u00e1 \u00a0 en lo primero que \u00a0centremos \u00a0nuestras investigaciones estos d\u00edas.<\/p>\n Es un tema que les atrae por el misterio que conlleva, por lo grandioso de las dimensiones.<\/p>\n DANIELA<\/span> \u00a0nos introduce en el tema con la informaci\u00f3n sobre \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0LA LUNA\u00a0<\/span><\/p>\n Conocer las leyendas que rodean, relacionadas con elementos de la naturaleza, siempre nos sorprende.<\/p>\n El sat\u00e9lite de la tierra tiene un tama\u00f1o igual a \u00a01\/4 \u00a0del di\u00e1metro de la tierra, conocer esto nos ha ayudado a entender la fracciones que \u00faltimamente capta nuestro inter\u00e9s.<\/p>\n Las mareas y la relaci\u00f3n con la luna les ha sorprendido, aun que es un concepto dif\u00edcil de entender , Daniela ha puesto mucho empe\u00f1o en que sus compa\u00f1eros \u00a0entendieran la fuerza gravitatoria.<\/p>\n Los eclipses no dejan de ser sorprendentes y su explicaci\u00f3n cient\u00edfica les convence.<\/p>\n Hemos podido ver las fases de la luna en con una maqueta \u00a0y as\u00ed comprender porque no la vemos siempre de la misma forma.<\/p>\n Para finalizar y comprobar si lo hab\u00edan entendido Daniela les ha invitado a comer distintas fases lunares \u00a0 con galletas.<\/p>\n CUENTO : A\u00a0qu\u00e9 sabe la luna<\/em><\/p>\n <\/p>\n Durante las siguientes semanas prepararemos la actividad de dramatizaci\u00f3n. Se preparar\u00e1 \u00a0de forma \u00a0 conjunta, entre las \u00e1reas de ingl\u00e9s, m\u00fasica y art\u00edstica. \u00a0Hemos comenzado a preparar desde la parte pl\u00e1stica, el escenario que requiere el cuento que van a llevar a escena.<\/p>\n En ingl\u00e9s ya han trabajado el reparto de papeles \u00a0y el gui\u00f3n,incluso ha habido ensayos, desde la parte musical se dan las primeras notas, pues interviene un coro.<\/p>\n Es una versi\u00f3n \u00a0inglesa del cuento de los \u00a0tres osos y ricitos de oro.<\/p>\n La puesta en escena la haremos para los grupos de infantil.<\/p>\n <\/p>\n Hemos realizado un viaje desde el espacio hasta llegar al colegio hasta la tierra, Espa\u00f1a \u00a0Andaluc\u00eda y Granada para llegar al cole, all\u00ed \u00a0y celebramos el D\u00cdA DE ANDALUC\u00cdA, comiendo salaillas<\/em> y con una conferencia que nos aporta el compa\u00f1ero de 4\u00ba , Pablo V. sobre PERSONAJES ILUSTRES DE ANDALUC\u00cdA.<\/p>\n Nos vemos el martes,descanso y felicidad para estos d\u00edas<\/p>\n Un saludo<\/p>\n Dar\u00eda<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Retomamos nuestro ritmo de clases y centramos de nuevo la actividad escolar. Hacemos \u00a0una entrada en el diario donde rememoramos los momentos vividos durante la semana cultural y el carnaval. Comenzamos una nueva tem\u00e1tica de estudio, la ciencia y la tecnolog\u00eda. El espacio, ser\u00e1 \u00a0 en lo primero que \u00a0centremos \u00a0nuestras investigaciones estos d\u00edas. Es … Seguir leyendo EL ESPACIO<\/span> ![\"k\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2015\/02\/k.png\")
<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\nGoldilocks and the Three Bears – Animated Rhymes For Kids – English Nursery Rhymes – Children Songs<\/span><\/h1>\n
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