\u00a0Esto no est\u00e1 bien, hay un error, volvamos hacerlo de nuevo\u00a0<\/em>\u00ab. No siempre estamos preparados para tener constancia en los intentos, porque nos hemos acostumbrado a conseguir las cosas con gran inmediatez.<\/p>\nSi nos equivocamos aprendemos que hay caminos que no hay que volver a seguir. Intentaremos otros. Cada intento es una oportunidad .<\/p>\n
Solo se equivocan los valientes, por atreverse a viajar. Los que nunca se equivocan son los que no salen de aventura.
\n![\"\"](\"https:\/\/marcosmd.files.wordpress.com\/2013\/06\/no-se-equivoca-el-hombre-que.jpg\")
Pero lo que nunca hacemos en nuestros viajes es fracasar. Palabra tremenda, que cierra puertas, de entrada y salida a la superaci\u00f3n. Con nuestra edad es inadecuado aplicarnos este t\u00e9rmino, ya que no hemos tenido tiempo de vivir y, por lo tanto, de aprender. Pero adem\u00e1s nos vamos a convencer de que, por mucho que crezcamos, esa palabra nunca, nunca \u00a0va a estar en nuestro vocabulario.<\/p>\n
Sin embargo, tenemos que \u00a0aceptar las equivocaciones que podamos cometer y tener presente que siempre, siempre se puede rectificar.<\/p>\n
Proyecto cooperativo: Los minerales<\/h5>\n
La asamblea de la semana ha sido magn\u00edfica. Hemos puesto en pr\u00e1ctica todas las normas de funcionamiento que hemos aprendido en las anteriores.<\/p>\n
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Marco, enuncia el tema del d\u00eda: \u00bfQu\u00e9 es una roca?<\/em><\/p>\nA continuaci\u00f3n nos ha dado la palabra a todos y cada uno de nosotros. Para gran satisfacci\u00f3n de nuestra maestra , todos hemos tra\u00eddo preparado el trabajo. Lo hemos ido explicando uno tras otro.<\/p>\n
Ante malentendidos o interpretaciones diferentes, hemos levantado la mano para discrepar y aclararlos. La escucha en silencio ha sido muy emocionante.<\/p>\n
Al terminar de exponer nuestras definiciones, Marco avisa que va a intentar \u00a0dar una definici\u00f3n de roca, que recoja todos los aspectos que se han ido repitiendo. Aclara que despu\u00e9s se podr\u00e1 hacer sugerencias a la definici\u00f3n propuesta.<\/p>\n
Esta queda as\u00ed:<\/p>\n
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\u00abUna roca es una materia inorg\u00e1nica formada por uno o m\u00e1s minerales\u00bb.<\/em><\/p>\nHay un peque\u00f1o debate entorno a c\u00f3mo llegan a juntarse los minerales para formar una roca. Queda aclarado con la aportaci\u00f3n de Aitor, que explica los tipos de rocas y el origen de estas.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/fundacionazara.org.ar\/img\/recursos-educativos\/poster-geologia-minerales-rocas.jpg\")
Ahora que sabemos \u00a0qu\u00e9 es un mineral y una roca, podemos comprender que a lo que llamamos piedras pueden tener un nombre m\u00e1s espec\u00edfico.<\/p>\n
Pasamos a confeccionar la lista de parejas y del mineral que vamos a estudiar.\u00a0Conseguimos informaci\u00f3n sobre ellos y nos ponemos a estudiar cada uno con su compa\u00f1ero.<\/p>\n
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<\/div>\n
Matem\u00e1ticas trabajamos la suma en la rejilla ABN<\/h5>\n
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Estamos aprendiendo a sumar de muchas maneras. La descomposici\u00f3n de los n\u00fameros nos ayuda a entender mejor el concepto de la cantidad a la que representan.<\/p>\n
Nuestra maestra dice:<\/p>\n
Hacer \u00bb cuentas\u00bb, como vulgarmente se le llama a los algoritmos, en si mismo, no tiene un gran valor de reflexi\u00f3n. Se ense\u00f1an y se aprenden de forma mec\u00e1nica, en las que solo importan los resultados. Sin embargo, entender que ocurre con las cantidades cuando hacemos operaciones , facilita un mejor desarrollo de la capacidad de c\u00e1lculo. Es lo que estamos pretendiendo, con las diferentes estrategias en la suma y la resta, y ahora con el algoritmo de rejilla. Promociona el aprendizaje de c\u00e1lculos mentales con coherencia y mayor rapidez.<\/em><\/p>\nLas familias preguntan:<\/p>\n
\u00bfVa a saber m\u00e1s matem\u00e1ticas que otros ni\u00f1os?<\/em><\/p>\nRespuesta:<\/p>\n
Las mismas. La diferencia es la calidad del aprendizaje no la cantidad de conocimiento<\/em>s.<\/p>\nArcilla blanca<\/h5>\n
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<\/div>\n
Durante dos semanas trabajamos el modelado y esmaltado de la arcilla blanca.<\/p>\n
\u00a1Y gran descubrimiento, los esmaltes se hacen con algunos minerales!<\/p>\n
Conferencia<\/h5>\n
Elvira ha \u00a0hecho hoy la conferencia de Los deportes. Ha demostrado tener una gran memoria, pues no ha utilizado ning\u00fan gui\u00f3n, ni soporte, por causas ajenas a ella. Hemos tenido la posibilidad de repasar los que ya conocemos y descubrir otros nuevos.<\/p>\n
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<\/div>\n
Os deseamos un buen fin de semana.<\/p>\n
Rosi<\/p>\n
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Ensayo y error Estamos teniendo muchas experiencias. En unas nos sentimos m\u00e1s c\u00f3modos, porque enseguida entendemos c\u00f3mo vivirlas , en otras no no tanto, algo nos inquieta.\u00a0Normalmente coincide cuando surgen situaciones imprevistas, que no esperamos y desconocemos, en las que tenemos que poner mucha atenci\u00f3n para afrontarlas. \u00a0Reaccionamos de muy diferentes formas, que \u00a0ni nosotros … Seguir leyendo Bit\u00e1cora 2\u00ba : No existe el fracaso escolar.<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3,9],"tags":[],"class_list":["post-8928","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2o-epo","category-diario-de-clase-2o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lvS0-2k0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8928"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8928\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8928"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8928"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}