![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2012\/10\/ist2_10651959-big-apple.jpg\")
s una propuesta irresistible.<\/p>\n\u00bb Rosi podemos hacer \u00e9tica.\u00bb<\/p>\n
\u00abClaro, si crees que es importante en este momento.\u00bb<\/p>\n
Acabamos de entrar del patio, vamos retrasados seg\u00fan la planificaci\u00f3n del d\u00eda, pero si una ni\u00f1a de seis a\u00f1os te dice eso y luego a\u00f1ade:<\/p>\n
\u00abEs que en el patio he tenido un problema y quiero solucionarlo\u00bb<\/p>\n
Es una propuesta irresistible.<\/p>\n
A partir de este momento se establece una comunicaci\u00f3n entre los miembros del grupo, en la que toda la clase por voluntad propia sigue con atenci\u00f3n. Cada uno argumenta su opini\u00f3n respecto a los hechos ocurridos. Porque claro, esa iniciativa da pie para que todos cuenten las situaciones que le han afectado personalmente. Con satisfacci\u00f3n compruebo la nobleza con que son aceptadas las cr\u00edticas y quejas por sus causantes y la generosidad de los afectados para aceptar las disculpas y ofrecer nuevas oportunidades a sus compa\u00f1eros.<\/p>\n
El primer d\u00eda de curso al dar el horario expliqu\u00e9 lo que era la \u00c9tica. Hasta hoy las dos horas semanales las hemos usado para cualquiera de las otras \u00e1reas. Ya que la \u00e9tica est\u00e1 permanentemente acompa\u00f1\u00e1ndonos. \u00a0Pero me parece un avance que el propio alumnado requiera un espacio espec\u00edfico para tratar las dificultades de la convivencia.<\/p>\n
Ahora es el momento de concretar por ellos mismos, que normas son imprescindibles para estar juntos y las vamos a redactar. En principio ya tenemos dos:<\/p>\n
Han dado comienzo las conferencias de Conocimiento del Medio, el viernes pasado tuvimos la primera: Los perros, a cargo de A.L.P![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2012\/10\/dsc032781.jpg\" "\\"Conferencia")
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Aprendimos mucho: c\u00f3mo nacen, c\u00f3mo viven, qu\u00e9 comen, c\u00f3mo duermen, su aseo, sus cuidados m\u00e9dicos y prevenci\u00f3n de enfermedades. Pudimos observar, tocar y oler su comida. Le\u00edmos su documentaci\u00f3n y la cartilla de vacunaciones. Recordamos por qu\u00e9 son mam\u00edferos y vertebrados y qu\u00e9 otros animales tambi\u00e9n lo son. Nos sorprendimos con sus oficios: polic\u00edas, gu\u00edas, cazadores, salvavidas, conductores de trineo. Conocimos diferentes razas. Y lo m\u00e1s sorprendente vimos c\u00f3mo un perro patinaba. Ya nos hab\u00eda dicho\u00a0A.L.P, que ella sab\u00eda mucho de perros, aun as\u00ed ha hecho un concienzudo trabajo de observaci\u00f3n y registro de notas en su cuaderno de estudio, que tambi\u00e9n mostr\u00f3. Pero desde el principio dijo que lo que m\u00e1s le interesaba era \u00a0saber \u00a0si los perros patinaban. Y lo consigui\u00f3.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2012\/10\/dsc032901.jpg\" "\\"Ha")
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Para una mejor comprensi\u00f3n del tema trajo a su perra Niebla para que la conoci\u00e9ramos. Gracias a ella , a la perrita, y a la colaboraci\u00f3n de su familia, que tiene verdadero cari\u00f1o a estos animales ha conseguido tantos conocimientos, que no ha dudado compartir con nosotros.<\/p>\n
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Nos hemos aficionado a leer la prensa. Tenemos ejemplares de El Gancho, nos encanta. Esta adquisici\u00f3n fue gracias a la colaboraci\u00f3n de los compa\u00f1eros de 5\u00ba, el mi\u00e9rcoles pasado que nos lo presentaron en el tiempo de lectura compartida. Cada d\u00eda en lectura silenciosa, utilizamos el libro de seres vivos de la biblioteca, el de lectura que hemos escogido o el peri\u00f3dico ( nos gusta aunque est\u00e9 en min\u00fascula)<\/p>\n
Estamos haciendo nuestro primer diccionario. El orden que seguimos es el que nos marca la lectura del cuento El Bosque de los Sonidos. As\u00ed que hemos escrito largas listas de palabras que empiezan por O, I y A, de momento.<\/p>\n
Seguimos calculando constantemente, las matem\u00e1ticas nos rodean. En los cumplea\u00f1os, no podemos comernos el bizcocho sin calcular los trozos que hay que hacer. Si vamos a la granja a recoger huevos, ya sabemos lo que nos toca; coger la lista del equipo responsable de granja esa semana y ver cu\u00e1ntos huevos necesitamos, cuantos han puesto las gallinas, cu\u00e1ntos faltan ( casi siempre faltan, porque somos 12 y 13 en cada grupo), pero no importa, porque con la contabilidad que llevamos siempre sabemos a qui\u00e9n le debemos.<\/p>\n
Nos felicitamos pues nuestro experimento con las semillas de c\u00e9sped, ha sido un \u00e9xito. Ha brotado en la c\u00e1scara de huevo y nos lo hemos llevado a casa para cuidarlo. Esta semana hemos plantado en el huerto las habas, despu\u00e9s de atender a nuestras gallinas y conejos. La tierra estaba muy h\u00fameda y daba mucho gustito deshacer los terrones para tapar la semilla. Y ahora a esperar, vigilando la tierra que no est\u00e9 nunca seca.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00bfJUGAMOS?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00bb Rosi podemos hacer \u00e9tica.\u00bb \u00abClaro, si crees que es importante en este momento.\u00bb Acabamos de entrar del patio, vamos retrasados seg\u00fan la planificaci\u00f3n del d\u00eda, pero si una ni\u00f1a de seis a\u00f1os te dice eso y luego a\u00f1ade: \u00abEs que en el patio he tenido un problema y quiero solucionarlo\u00bb Es una propuesta irresistible. … Seguir leyendo La \u00e9tica de 1\u00ba<\/span> ![\"\"](\"http:\/\/alqueriaprimerciclo.files.wordpress.com\/2012\/10\/dsc03293.jpg\" "\\"C\u00e9sped\\"")
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