{"id":10996,"date":"2016-09-23T16:07:08","date_gmt":"2016-09-23T14:07:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=10996"},"modified":"2016-09-23T16:07:08","modified_gmt":"2016-09-23T14:07:08","slug":"semanario-clase-roja-semana-del-19-al-23-de-septiembre-de-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2016\/09\/23\/semanario-clase-roja-semana-del-19-al-23-de-septiembre-de-2016\/","title":{"rendered":"SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 19 al 23 de septiembre de 2016"},"content":{"rendered":"

\"animales011\"Esta semana hemos continuado con nuestra propuesta de animales<\/span>, que est\u00e1 dando mucho que hablar en las asambleas de inicio que realizamos cada ma\u00f1ana. Los materiales aportados de casa han facilitado la significatividad de la misma y han mantenido la atenci\u00f3n y motivaci\u00f3n constantes a lo largo de este tiempo.<\/p>\n

Damos la bienvenida\u00a0 a<\/span> <\/strong><\/em>un nuevo compa\u00f1ero, Dar\u00edo<\/span>, que parece que lleve con nosotros desde siempre, ya que se ha adaptado a las rutinas y ambiente del grupo sin ninguna dificultad.<\/p>\n

El lunes,<\/span><\/strong><\/em> tenemos la posibilidad de observar una t\u00f3rtola \u00bb en vivo\u00bb, que andaba un tanto malherida en nuestro jard\u00edn y que Manuel nos trajo a la asamblea.<\/p>\n

\"img_3898\"<\/p>\n

Durante todo la ma\u00f1ana contamos con la presencia en el aula de nuestra teacher Elena, que nos acompa\u00f1a en el juego libre, la asamblea de la fruta y realiza actividades espec\u00edficas de la propuesta que se est\u00e1 llevando a cabo en el aula en estos momentos.<\/p>\n

Tras el juego libre y la recogida, cambiamos nuestra actividad de dibujo, por la lectura de algunos ejemplares aportados por el alumnado<\/span> y que ten\u00edan como tema los animales del fondo del mar, de la granja, del bosque y de la selva. Con uno de ellos en concreto, aprovechamos para trabajar la numeraci\u00f3n\/conteo hasta el 10\u00a0 de forma ascendente y descendente. Tambi\u00e9n conocemos qu\u00e9 es la rima, sirva a modo de ejemplo:<\/p>\n

\u00abSoy mucho m\u00e1s larga que honda,<\/p>\n

soy una gran serpiente anaconda.<\/p>\n

Trago mis v\u00edctimas de un bocado,<\/p>\n

aunque no sea demasiado educado.<\/p>\n

Por el suelo me desplazo reptando,<\/p>\n

y si estoy contenta, voy cantando.<\/p>\n

Si me ves de cerca te dar\u00e9 susto,<\/p>\n

siento mucho darte ese disgusto.\u00bb<\/p>\n

\"cuento-selva-3d\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"cuento-animales-del-mundo\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"cuento-jungla\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

\"img_3909\"Por la tarde dedicamos la sesi\u00f3n a conocer una letra de nuestro alfabeto, la S,<\/span> que est\u00e1 presente en algunos nombres de animales de nuestros libros, en especial en la serpiente. Intentamos recordar c\u00faal es su nombre, c\u00f3mo suena, qu\u00e9 forma tiene y qu\u00e9 palabras conocemos que empiezen por ella. Es una consonante f\u00e1cil de identificar dada su gran sonoridad ya que a estas edades no existe a\u00fan conciencia fonol\u00f3gica, sino sil\u00e1bica.<\/p>\n

El marte<\/span><\/strong>s<\/span><\/strong><\/em>, tambi\u00e9n observamos una mariposa \u00aben vivo\u00bb, que por supuesto dejamos libre en nuestro parque, para que pueda vivir.<\/p>\n

Compaginamos el juego de la propuesta con un taller creativo<\/span> enfocado al trabajo de la orientaci\u00f3n espacial, la proporci\u00f3n, el conteo y el reconocimiento de las figuras geom\u00e9tricas. Creamos nuestro particular gusano<\/span>, utilizando para ello nuestras manos. Antes de dejarlas plasmadas en el papel debemos \u00abcalcular\u00bb cu\u00e1ntas nos caben, c\u00f3mo de altas o bajas habr\u00e1 que ponerlas, en qu\u00e9 lugar quiero ubicar la cabeza, etc.<\/p>\n

\"img_3908\"<\/p>\n

Por la tarde, m\u00fasica con Elena.<\/p>\n

El mi\u00e9rcoles<\/span><\/strong><\/em> tambi\u00e9n nos acompa\u00f1a una de nuestras teachers durante toda la ma\u00f1ana, Cathy. Que tras el juego libre y la lectura de algunos ejemplares m\u00e1s, realiza la asamblea y el reparto de la fruta en ingl\u00e9s. En esta ocasi\u00f3n nos lee el libro \u00abWhat the ladybird heard\u00bb.<\/strong><\/p>\n

\"cuento-mariquita\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"cuento-baba-y-utu\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

Trabajamos de forma transversal el tema de las emociones<\/span>, la ayuda mutua, la empat\u00eda a trav\u00e9s del libro \u00abBaba y Utu\u00bb, que trata acerca de una cocodrila que no sab\u00eda llorar y un jaguar que no sab\u00eda re\u00edr y de como lo consiguen, trabajando en equipo y prest\u00e1ndose ayuda.<\/p>\n

Por la tarde trabajamos la recta num\u00e9rica hasta el 5,<\/span> con el apoyo de la siguiente canci\u00f3n, que se ha convertido en un reclamo del grupo y que piden sin cesar como recompensa ante cualquier buena acci\u00f3n.<\/p>\n

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Ponemos en pr\u00e1ctica la orientaci\u00f3n espacial y la constancia con estos llamativos<\/span> puzzles de animales, que deben componer por equipos.<\/p>\n

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<\/div>\n

El jueves<\/span><\/strong><\/em> continuamos con la lectura de cuentos aportados por el alumnado y que nos acercan a curiosidades como que son los leones los que poseen la melena m\u00e1s larga y no las leonas, que las mariquitas tienen siete puntitos, que existe un animal llamado armadillo, que unos nacen de huevos y otros del vientre de su mam\u00e1, que algunos se alimentan de otros, etc.<\/p>\n

En nuestro taller creativo<\/span> decoramos unos rollos de papel con pegatinas, para convertirlos en serpientes.<\/span> Como objetivo principal la motricidad fina, el reconocimiento de figuras geom\u00e9tricas y la constancia.<\/p>\n

Por la tarde sesi\u00f3n l\u00f3gica matem\u00e1tica<\/span> con nuestros \u00abproblemas de pensar\u00bb.<\/span> Recordad, para aquellos que los est\u00e1is practicando en casa que se trata de un ejercicio de c\u00e1lculo mental, con cantidades de momento hasta el 3 y en el que no se puede utilizar el conteo ni con dedos ni con objetos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n sucede algo muy especial, \u00a1nos visitan unas simp\u00e1ticas mariquitas! a las que les encanta el silencio y que \u00abpor arte de magia\u00bb nos dejan en el ba\u00fal, un disfraz de mariquita. Qu\u00e9 mejor ocasi\u00f3n para trabajar con estas canciones. Espero que os gusten tanto como a ellos.<\/p>\n

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Y cerramos la semana con nuestras clases de especialistas en ingl\u00e9s y m\u00fasica y la celebraci\u00f3n del cumplea\u00f1os de Sergio G.<\/span><\/strong><\/em> al que por la tarde le hacemos un dibujo para regalarle.<\/p>\n

Aprovechamos para presentar oficialmente la llegada del oto\u00f1o y los carteles que reflejan qu\u00e9 ni\u00f1os\/as cumplen en cada estaci\u00f3n del a\u00f1o.<\/p>\n

Buen fin de semana!,<\/p>\n

Esther Justicia.<\/p>\n

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Esta semana hemos continuado con nuestra propuesta de animales, que est\u00e1 dando mucho que hablar en las asambleas de inicio que realizamos cada ma\u00f1ana. Los materiales aportados de casa han facilitado la significatividad de la misma y han mantenido la atenci\u00f3n y motivaci\u00f3n constantes a lo largo de este tiempo. Damos la bienvenida\u00a0 a un … Seguir leyendo SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 19 al 23 de septiembre de 2016<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[6,13,20],"tags":[],"class_list":["post-10996","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-roja-4-5-anos","category-inicio","category-semanario-clase-roja"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-2Rm","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10996"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10996\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}