{"id":11711,"date":"2016-11-11T16:24:39","date_gmt":"2016-11-11T15:24:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=11711"},"modified":"2016-11-11T16:24:39","modified_gmt":"2016-11-11T15:24:39","slug":"semanario-clase-roja-semana-del-7-al-11-de-noviembre-de-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2016\/11\/11\/semanario-clase-roja-semana-del-7-al-11-de-noviembre-de-2016\/","title":{"rendered":"SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 7 al 11 de noviembre de 2016"},"content":{"rendered":"

\"Resultado<\/a><\/p>\n

Como no pod\u00eda ser de otra forma, iniciamos semana recordando nuestra fiesta de oto\u00f1o<\/strong><\/em><\/span>, contando lo que a cada uno\/a le gust\u00f3 m\u00e1s. La gran mayor\u00eda se decant\u00f3 por las galletas de coco o el dulce que hab\u00eda elaborado con su familia, tambi\u00e9n estuvieron muy presentes en sus recuerdos los personajes del se\u00f1or y la se\u00f1ora oto\u00f1o, a los que desde aqu\u00ed agradecemos su colaboraci\u00f3n.<\/p>\n

Dedicamos la semana al espacio<\/strong><\/em><\/span>, tal y como os anunci\u00e9 el viernes pasado.<\/p>\n

El lunes recibimos en el aula varias cajas de cart\u00f3n de grandes\u00a0dimensiones y nos ponemos manos a la obra para dise\u00f1ar nuestro propio cohete espacial<\/strong><\/span>.<\/strong><\/em> Como si de bloques de construcci\u00f3n se tratara ponemos, quitamos, volcamos, etc., a la vez que creamos hip\u00f3tesis de c\u00f3mo quedar\u00eda\u00a0o cu\u00e1ntos ni\u00f1os y ni\u00f1as cabr\u00edan dentro. Finalmente optamos por el dise\u00f1o que nos permite un espacio mayor de juego en el interior.<\/p>\n

Como el proceso de corte y montaje es muy complicado para ellos\/as, acordamos que lo realice yo mientras ell@s juegan al espacio<\/span><\/strong><\/em>, con el material de clase y algunos objetos aportados de casa, tales como marcianitos, platillos volantes, lanzaderas y hasta astronautas.<\/p>\n

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En la tarde cooperativa\u00a0<\/span><\/strong><\/em>llevamos a cabo\u00a0una \u00ablimpieza\u00bb del patio, que ya es habitual tras la celebraci\u00f3n de una fiesta. Aunque estaba todo muy limpio, realizamos\u00a0 tareas de recogida de hojas, chinos (que est\u00e1n donde no corresponde) y algunas basurillas que est\u00e1n algo escondidas. Despu\u00e9s disfrutamos de juegos tradicionales<\/span> como reloj-reloj, zapatito blanco, el escondite o la gallinita ciega.<\/p>\n

El martes todo el mundo colabora en la fase de pintado del cohete<\/span><\/strong><\/em>. Por equipos vamos convirtiendo las distintas partes de cart\u00f3n en verdaderas piezas espaciales, ante la sorprendida mirada de los peques. Una tarea que nos mantiene ocupados toda la ma\u00f1ana.<\/p>\n

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Nueva jornada de cole y como no, nuevas y renovadas ganas de seguir trabajando con nuestro cohete. En esta ocasi\u00f3n tras el juego libre \u00abel espacio\u00bb, dibujamos la experiencia con ceras blanditas<\/strong><\/em><\/span>. \u00bfSorprendid@s al ver que aparec\u00edan los ocho planetas, con sus colores diferentes, el sol, un cohete espacial …?. Est\u00e1 resultando un tema muy atractivo y visual en el que la participaci\u00f3n es del 100%.<\/p>\n

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Este mi\u00e9rcoles toca experimento<\/span><\/strong><\/em> as\u00ed que realizamos uno que nos permitir\u00e1 observar el crecimiento de unas semillas de lentejas a las que hemos variado algunas de sus\u00a0 condiciones ambientales<\/span>. Utilizamos tres botes que simular\u00e1n la vida de una planta con ox\u00edgeno, luz solar y agua; otro con ox\u00edgeno, muy poca luz solar (tapamos el bote con una cartulina negra)) y agua; y el \u00faltimo al que privamos de ox\u00edgeno (con una tapadera), luz solar (con la cartulina negra) y agua. Este \u00faltimo simula la \u00abvida\u00bb en la luna. \u00a1Veremos qu\u00e9 pasa en unos d\u00edas!.<\/p>\n

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Por la tarde realizamos el taller creativo individual<\/span><\/em><\/strong>, relacionado con la propuesta de trabajo. As\u00ed que modelamos unos simp\u00e1ticos alien\u00edgenas en plastilina<\/span>, con los que podremos jugar, tras una fase de encolado, que correr\u00e1 a mi cargo.<\/p>\n

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A lo largo de la semana hemos ido recibiendo, exponiendo y comentando en la asamblea, todo el material que el alumnado ha tra\u00eddo de casa. De forma que aprendemos cosas como<\/strong><\/em><\/span>:<\/p>\n