{"id":11926,"date":"2016-11-25T19:02:07","date_gmt":"2016-11-25T18:02:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=11926"},"modified":"2016-11-25T19:02:07","modified_gmt":"2016-11-25T18:02:07","slug":"semanario-clase-roja-semana-del-21-al-25-de-noviembre-de-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2016\/11\/25\/semanario-clase-roja-semana-del-21-al-25-de-noviembre-de-2016\/","title":{"rendered":"SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 21 al 25 de noviembre de 2016"},"content":{"rendered":"

\"hello\"Como cada viernes os escribo estas l\u00edneas para contaros los talleres y experiencias m\u00e1s relevantes o significativas de esta semana.<\/p>\n

Ya son varias las semanas que llevamos trabajando el tema \u00abEl espacio\u00bb. Propuesta que ha sido muy significativa, no s\u00f3lo en el aspecto m\u00e1s estrictamente acad\u00e9mico o cognitivo, sino tambi\u00e9n en lo referente al \u00e1mbito social, emocional y de relaciones.<\/p>\n

Gracias a ella hemos aprendido muchos vocablos relacionados con el tema, contenidos espec\u00edficos del mismo, contenidos de otras \u00e1reas como la matem\u00e1tica (l\u00ednea recta, recta num\u00e9rica inversa, proporcionalidad, medidas, geometr\u00eda …) o la alfab\u00e9tica (longitud de las palabras, palabras \u00aban\u00e1logas\u00bb por su fonolog\u00eda, nombre de algunas letras del alfabeto …) y lo m\u00e1s importante, a trabajar en grupo y socializar conocimientos, como forma de fijar aprendizajes.<\/p>\n

Con el proyecto com\u00fan de construcci\u00f3n del cohete hemos puesto en pr\u00e1ctica aspectos como: respetar turno, ayuda mutua, valoraci\u00f3n del trabajo de los dem\u00e1s, aprendizaje cooperativo, compartir materiales, esfuerzo, constancia y … ESPERA!. \u00a0Hoy en d\u00eda la sociedad se rige por el principio de la inmediatez y no se valora lo suficiente la importancia de la espera, en su sentido m\u00e1s amplio. En ensayo-error, la formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis y la equivocaci\u00f3n, son herramientas de aprendizaje que debemos tener muy presentes y que gracias a este proyecto hemos podido practicar y\/o afianzar. \u00a1Qu\u00e9 orgullosa estoy de sus avances!.<\/p>\n

Esta semana incluimos como novedad el fen\u00f3meno del Big-Bang, la v\u00eda L\u00e1ctea (de d\u00f3nde procede su nombre) y terminolog\u00eda relacionada con las estrellas (enana blanca, gigante roja y supernova). No siendo importante que recuerden dichos vocablos, sino el gusto por el aprendizaje de este tema, que est\u00e1 m\u00e1s que presente en el grupo.<\/p>\n

El lunes<\/span><\/strong><\/em> realizamos un dibujo de nuestra propuesta de juego en el aula, en el que intentamos que aparezcan como elementos m\u00e1s significativos el cohete espacial, la luna y el planeta tierra.<\/p>\n

En nuestra tarde cooperativa nos reunimos en la sala de motricidad-yoga (debido al mal tiempo) y ponemos en com\u00fan las canciones navide\u00f1as que cada grupo est\u00e1 preparando con la profesora de m\u00fasica. Tambi\u00e9n presentamos el \u00ab\u00c1rbol de los deseos\u00bb, una actividad que cada curso llevamos a cabo por estas fechas y que consiste en pedir un deseo (\u00abalgo que queramos que ocurra pero que no se pueda comprar o incluso tocar\u00bb) para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Tambi\u00e9n ideamos c\u00f3mo vamos a construir este a\u00f1o, de forma cooperativa, nuestro especial \u00abAbeto navide\u00f1o\u00bb.<\/p>\n

El martes<\/span><\/strong><\/em> nos visita el pap\u00e1 de Cayetana, Antonio, para hablarnos acerca de su profesi\u00f3n: peluquero. Una experiencia muy divertida, enlazada en una entrada anterior.<\/p>\n

El mi\u00e9rcoles<\/span><\/strong><\/em> damos lectura al libro \u00abEsto no es una caja\u00bb, como forma de introducir la propuesta de trabajo que nos ocupar\u00e1 a partir de la semana pr\u00f3xima.<\/p>\n

Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n visualizamos este peque\u00f1o v\u00eddeo que, adem\u00e1s de reforzar el anterior, est\u00e1 estrechamente relacionado con el objetivo del plan de centro de este curso \u00bb El buen uso de las NNTT\u00bb.<\/p>\n

Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/span><\/p>\n

Aprovechando que tenemos en el aula varias cajas de cart\u00f3n (\u00a1qu\u00e9 casualidad, ja, ja, ja!) les propongo la idea de fabricar con ellas algo que se les ocurra. Tras una extensa asamblea de exposici\u00f3n de ideas y un peque\u00f1o debate para la decisi\u00f3n final, optamos por construir una cocinita, ya que la que hay en clase es muy peque\u00f1a, seg\u00fan ell@s.<\/p>\n

As\u00ed que sin m\u00e1s dilaci\u00f3n, nos ponemos manos a la obra. Primero planteamos c\u00f3mo podr\u00edamos ubicar nuestras cajas, como si de un puzzle se tratara. Luego decidimos el color que llevar\u00e1n nuestros muebles y pasamos a la fase de pintado, a cargo de los diferentes equipos de trabajo.<\/p>\n

\"img_4352\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"img_4351\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"img_4350\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

El jueves<\/span> <\/strong><\/em>realizamos un taller creativo individual, en el que trabajamos motricidad fina y matem\u00e1ticas. Consiste en crear unos abetos navide\u00f1os y unos copos de nieve, partiendo de unos palitos depresores. Para ello deben probar cu\u00e1ntos palitos necesitamos para cada cosa y c\u00f3mo se deber\u00edan colocar. Una vez hecha la figura, les ayudo en el pegado ya que utilizamos cola caliente. La fase de decoraci\u00f3n es todo un reto en cuanto a constancia y perseverancia, no os imagin\u00e1is cu\u00e1ntas veces se les han despegado y han vuelto a pegar. \u00a1Merece la pena el esfuerzo, con tal de verlos trabajar con tantas ganas!. POD\u00c9IS LLEVARLOS A CASA PARA ADORNAR VUESTRO \u00c1RBOL, EST\u00c1N DESEOS@S.<\/p>\n

El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p>

<\/div>\n

En la biblioteca nos visita la mam\u00e1 de Julia y nos lee dos fant\u00e1sticas historias, que nos dejan embobados\/as. \u00abGigantosurio\u00bb y \u00abAdivina cu\u00e1nto te quiero\u00bb.<\/p>\n

El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p>

<\/div>\n

El viernes<\/span><\/strong><\/em> avanzamos en la construcci\u00f3n de la cocinita de clase, ellos aportan ideas de montaje y yo … creo que soy capaz de\u00a0 inventar y\/o arreglar ya casi cualquier cosa. \u00a1Ja!<\/p>\n

\"img_4366\"<\/p>\n

Como colof\u00f3n y nexo para la siguiente semana, en la que os pido colaboraci\u00f3n con la aportaci\u00f3n de materiales reciclados (lazos, bandejas, tapones, cajitas peque\u00f1as, tornillos, corchos, mallas de fruta, botes, botellas, cuerdas, botones, etc,), vemos el siguiente v\u00eddeo.<\/p>\n

Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s surgen comentarios acerca del reciclaje, qui\u00e9n recicla en casa, para qu\u00e9 sirve reciclar y los diferentes contenedores que existen (algunos).<\/p>\n

\"contenedores-reciclaje\"<\/p>\n

En la merienda damos lectura a los ejemplares \u00abLa tierra y el cielo\u00bb, \u00ab… y \u00bfpor qu\u00e9?\u00bb y \u00abEl camale\u00f3n malcarado\u00bb.<\/p>\n

NOTA:<\/strong><\/span> Durante todo el mes de diciembre llevaremos a cabo un taller creativo denominado \u00abTaller de construcci\u00f3n de juguetes\u00bb. Esta actividad tiene como objetivo principal la concienciaci\u00f3n del reciclaje y el no consumismo tan presente en las fechas navide\u00f1as.<\/p>\n

La primera fase<\/strong><\/em> que comenzar\u00e1 el lunes y dura aproximadamente una semana, consiste en presentar los materiales que hemos tra\u00eddo de casa y jugar con ellos (mientras dura el proyecto no utilizaremos los juguetes convencionales que tenemos en clase). Al finalizar el juego cada un@ expondr\u00e1 a qu\u00e9 ha jugado y qu\u00e9 ha imaginado que era ese material.<\/p>\n

La segunda fase<\/strong><\/em> ser\u00e1 el trasladarles que se van a convertir en creadores\/as de juguetes, fabric\u00e1ndose cada un@ su propio juguete para esta Navidad. \u00c9ste tendr\u00e1 un valor especial porque est\u00e1 hecho por nosotros, no nos ha costado dinero y adem\u00e1s es \u00fanico en el mundo. Entonces comienzan las ideas y la selecci\u00f3n de materiales de forma individual.<\/p>\n

La tercera fase, <\/em><\/strong>aqu\u00ed\u00a0 <\/em><\/strong>debemos comprobar si el material seleccionado es adecuado y corre a mi cargo la fase de pegado casi por completo, ya que la mayor\u00eda de las superficies requieren un pegamento fuerte. Cada d\u00eda realizaremos dos o tres, mientras el resto seguir\u00e1 interaccionando con el material.<\/p>\n

La cuarta fase<\/strong><\/em> y \u00faltima, consiste en decorar el juguete con una gran variedad de \u00abcomplementos\u00bb que deben elegir y en algunos casos confeccionar o remodelar ell@s mism@s.<\/p>\n

Buen fin de semana,<\/p>\n

Esther.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Como cada viernes os escribo estas l\u00edneas para contaros los talleres y experiencias m\u00e1s relevantes o significativas de esta semana. Ya son varias las semanas que llevamos trabajando el tema \u00abEl espacio\u00bb. Propuesta que ha sido muy significativa, no s\u00f3lo en el aspecto m\u00e1s estrictamente acad\u00e9mico o cognitivo, sino tambi\u00e9n en lo referente al \u00e1mbito … Seguir leyendo SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 21 al 25 de noviembre de 2016<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[6,13,20],"tags":[183,186,185],"class_list":["post-11926","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-roja-4-5-anos","category-inicio","category-semanario-clase-roja","tag-el-espacio","tag-juguetes-reciclados","tag-reciclaje"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-36m","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11926","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11926"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11926\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11926"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11926"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11926"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}