{"id":12641,"date":"2017-02-03T16:23:32","date_gmt":"2017-02-03T15:23:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=12641"},"modified":"2017-02-03T16:23:32","modified_gmt":"2017-02-03T15:23:32","slug":"semanario-clase-roja-semana-del-30-de-enero-al-3-de-febrero-de-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2017\/02\/03\/semanario-clase-roja-semana-del-30-de-enero-al-3-de-febrero-de-2017\/","title":{"rendered":"SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 30 de enero al 3 de febrero de 2017"},"content":{"rendered":"

\"\"Una bonita reflexi\u00f3n para dar comienzo a una nueva semana, marcada por la celebraci\u00f3n del \u00abD\u00eda de la paz\u00bb<\/span><\/strong><\/em>, con una actividad conjunta de todo el alumnado del centro y que ya os expl\u00edcit\u00e9 en una entrada anterior.<\/p>\n

Por la tarde el equipo 2 se encarga de plantar los esquejes<\/span> <\/strong><\/em>que ten\u00edamos pendientes en clase y todos los que hemos recibido (los tres grupos) en el d\u00eda de hoy.<\/p>\n

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El martes d\u00eda especial tambi\u00e9n, ya que nos visita Mar\u00eda, madre de Sergio R.,<\/span><\/strong><\/em> para que conozcamos el trabajo de una \u00abcient\u00edfica de plantas\u00bb<\/span>. Una experiencia con la que adem\u00e1s de aprender mucho, pusimos en pr\u00e1ctica la tranquilidad, paciencia y espera. Valores imprescindibles hoy en d\u00eda, ya que vivimos en la era de la inmediatez, potenciada por los medios tecnol\u00f3gicos que nos ponen a nuesto alcance compras, pel\u00edculas, juegos, etc. en un tiempo r\u00e9cord.<\/p>\n

El mi\u00e9rcoles llevamos a cabo una votaci\u00f3n<\/span> para acordar las propuestas de juego a desarrollar en el aula, centr\u00e1ndonos en las\u00a0verbalizaciones de la asamblea y\/o los objetos que han aportado este d\u00eda. Salen como propuestas m\u00e1s votadas los animales, medios de transporte, super-h\u00e9roes y m\u00e9dicos\/investigadores.<\/strong><\/em> Siendo este \u00faltimo el que m\u00e1s componentes ha aglutinado y mejor han desarrollado.<\/span>
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A lo largo del desarrollo del mismo se mantienen las agrupaciones elegidas y se muestran bastante constantes en su propuesta. En cuanto a la creaci\u00f3n de espacios de juego diferenciados e identificados y b\u00fasqueda de material adicional, para enriquecer la propuesta, necesitan a\u00fan que se les facilite por mi parte mediante instigaciones verbales. Les pregunto a qu\u00e9 juegan y en qu\u00e9 espacio se desarrolla su juego, si se parece la realidad a lo que imaginan y si pueden utilizar alg\u00fan elemento para que sea as\u00ed. Esta contextualizaci\u00f3n en algunos casos lleva a una profundizaci\u00f3n m\u00e1s en el juego y cierto car\u00e1cter simb\u00f3lico, en caso de ser un juego meramente imitativo.<\/p>\n

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Tras hacer la asamblea de comunicaci\u00f3n y el dibujo<\/span> de nuestro juego, nos preparamos para salir de excursi\u00f3n a la vega.<\/p>\n

\u00abLa casa de la Bruja\u00bb<\/span><\/strong><\/em> es el destino esta vez, as\u00ed que sin perder un minuto recordamos las normas b\u00e1sicas para los desplazamientos fuera del centro. Una vez llegamos a nuestro destino nos encontramos que los terrenos colindantes est\u00e1n arados y preparados para la siembra, as\u00ed que no podemos jugar all\u00ed. Decidimos por tanto llegar hasta el carril bici y bordear las parcelas cercanas al colegio para llegar hasta \u00e9l de nuevo, por el camino que lleva al r\u00edo Beiro. En nuestro camino nos encontramos a dos polic\u00edas que entrenan a sus caballos para\u00a0poder utilizarlos en \u00abeventos\u00bb a los que asiste mucha gente, de tal modo que no se alteren con voces, aspavientos, etc. \u00a1Nos ha encantado ayudarles con nuestros gritos!, Je.<\/p>\n

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Por la tarde investigamos acerca de la obtenci\u00f3n de colores mediante la mezcla de otros, con las acuarelas, que es el material utilizado para el \u00abCuaderno de campo\u00bb.<\/span> Como pud\u00edsteis comprobar algunos\/as se emocionaron tanto que su resultado final era m\u00e1s una experimentaci\u00f3n que algo cercano a la realidad vivida.<\/p>\n

Aprovechamos que el mi\u00e9rcoles iniciamos nuevo mes en el calendario, para hablar acerca de la celebraci\u00f3n de nuestra fiesta de Carnaval<\/span><\/strong><\/em>, que tendr\u00e1 lugar el pr\u00f3ximo 24 de febrero y de la que pr\u00f3ximamente os enviar\u00e1n invitaci\u00f3n con horario… Relacionamos esta celebraci\u00f3n con el tema de las emociones, identificando cada una de ellas y c\u00f3mo nos sentimos cuando surge una u otra. Tambi\u00e9n establecemos correspondencias entre colores m\u00e1s o menos alegres y votamos las canciones que conformar\u00e1n la base musical de nuestra chirigota. <\/span><\/span><\/p>\n

Mientras el gran grupo desarrolla juego libre<\/span><\/strong><\/em>, el equipo 3<\/span> asiste al experto en mariposas<\/span> de la clase verde y por equipos de trabajo, realizamos un taller creativo,\u00a0<\/span><\/strong><\/em>basado en la obra de Andy Warhol<\/span>.<\/span><\/span> En \u00e9l confluyen varios de los elementos anteriormente citados (color, expresi\u00f3n, caracterizaci\u00f3n …) y de camino establecemos diferencias entre un dibujo que represente la realidad lo m\u00e1s fielmente posible\u00a0 y una creaci\u00f3n pl\u00e1stica en la que la interpretaci\u00f3n de la realidad es personal.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n ultimamos otro que iniciamos la semana pasada, en relaci\u00f3n a la propuesta de los medios de transporte, y con el que trabajamos conceptos matem\u00e1ticos<\/span><\/strong><\/em> (l\u00edneas paralelas, l\u00ednea recta\/curva, figuras geom\u00e9tricas, perspectiva, tama\u00f1o, etc.)<\/p>\n

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El viernes por la ma\u00f1ana nuevo entrenamiento con los problemas de c\u00e1lculo mental, que cada vez dominamos mejor. \u00a1Y nuestras clases de especialistas claro!<\/p>\n

\"\"Una semana muy variopinta y divertida, que nos deja como broche la presentaci\u00f3n de la actividad \u00abTejiendo palabras bonitas<\/span><\/strong><\/em>\u00ab, enfocada a valorar positivamente aspectos de nuestros iguales, que solemos pasar desapercibidos. En la merienda disfrutamos de estas lecturas, que les ha encantado conocer y en algunos casos recordar.<\/p>\n

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Buen fin de semana,<\/p>\n

Esther.<\/p>\n

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Una bonita reflexi\u00f3n para dar comienzo a una nueva semana, marcada por la celebraci\u00f3n del \u00abD\u00eda de la paz\u00bb, con una actividad conjunta de todo el alumnado del centro y que ya os expl\u00edcit\u00e9 en una entrada anterior. Por la tarde el equipo 2 se encarga de plantar los esquejes que ten\u00edamos pendientes en clase … Seguir leyendo SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 30 de enero al 3 de febrero de 2017<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[6,20],"tags":[197,198,199],"class_list":["post-12641","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-roja-4-5-anos","category-semanario-clase-roja","tag-emociones","tag-pop-art","tag-vivero"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-3hT","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12641","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12641"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12641\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12641"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12641"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}