![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2017\/10\/dibujo-de-caballo.jpg?resize=300%2C300&ssl=1\")
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Estrenamos la actividad de los expertos, con la intervenci\u00f3n de nuestro compa\u00f1ero David,<\/span><\/strong><\/em> que nos ha contado un mont\u00f3n de curiosidades acerca de los caballos.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n Divide su exposici\u00f3n en tres partes claramente diferenciadas, que a continuaci\u00f3n os detallo, y toda la clase lo sigue atentamente manteniendo una actitud de escucha activa.<\/p>\n Conocemos que el primer caballo se llamaba Eohippus (que significa caballo del amanecer). Naci\u00f3 hace 50.000.000 de a\u00f1os, era muy peque\u00f1o y desde entonces ha ido evolucionando hasta el caballo actual que hoy en d\u00eda conocemos.<\/p>\n Las cebras y los burros son de la familia de los equinos, igual que los caballos.<\/p>\n Los caballos son animales mam\u00edferos (porque nace de la barriga de su mam\u00e1, que se llama yegua y las cr\u00edas potros).<\/p>\n Existen muchas razas de caballos: Percher\u00f3n, Poni, \u00c1rabe, Ingl\u00e9s y Andaluz.<\/p>\n Son animales vertebrados, porque tienen esqueleto. Su partes son: lomo, patas trasera y delanteras, crines, cuello, cara, boca, cola y barriga.<\/p>\n Necesitan mucha agua y les encantan la hierba, fruta y hortalizas (son herb\u00edvoros).\u00a0 Nos enteramos que a Od\u00edn (el caballo de David) le encantan los pl\u00e1tanos con o sin c\u00e1scara.<\/p>\n Los caballos sirven para carga, exhibiciones, transporte, hacer deporte y viajar.<\/p>\n LLevan riendas (que es como un volante para poder conducirlos para donde nosotros queremos), silla de montar, espuelas (que no le gustan mucho a David porque llevan unas cosillas que les hacen un poco de da\u00f1o) y herraduras (tienen forma de U y sirven para proteger sus pezu\u00f1as). Algunas personas piensan que las herraduras dan buen suerte.<\/p>\n Los caballos tienen diferentes formas de andar: el paso (que es el m\u00e1s despacito), el trote (un poco m\u00e1s r\u00e1pido) y el galope (que es el m\u00e1s veloz). Acompa\u00f1a con sonidos los distintos pasos para que nos hagamos una idea de la velocidad.<\/p>\n Cierra su exposici\u00f3n con las siguientes curiosidades y ense\u00f1ando algunos elementos relacionados con el mundo del caballo, como unas botas de montar, un casco, una fusta (aclara que no es para pegarles, que se les da suavito porque los animales son seres vivos y los seres vivos no se pegan) y hasta unas herraduras muy especiales, que en la asamblea convierte en chocolate y nos comemos entre todos.<\/p>\n En el turno de preguntas nadie se atreve a participar, veremos a ver si se trata de timidez (al ser la primera vez) o es que todo estaba claro clar\u00edsimo, je.<\/p>\n Curiosidades:<\/strong><\/p>\n Los caballos son animales muy inteligentes y saben cu\u00e1ndo el jinete tiene miedo o no est\u00e1 seguro.<\/p>\n Son muy rencorosos y no olvidan si alguien les hace da\u00f1o o los tratan mal.<\/p>\n Despu\u00e9s de hacer deporte es muy importante secarlos para que no se enfr\u00eden (se les cubre con una manta y las patas se secan con paja)<\/p>\n Les encantan que les cepillen el pelo y utilizan la cola principalmente para espantar a las moscas.<\/p>\n Una vez finalizada la exposici\u00f3n realizamos la expresi\u00f3n gr\u00e1fica, que intenta \u00abresumir\u00bb todo lo que hemos aprendido. El juego de la ma\u00f1ana se desarrollado en torno a este tema, incluyendo tambi\u00e9n las caba\u00f1as que se fabricaron ayer y dando forma a un poblado en el que coexist\u00edan personas y caballos. \u00a1tienen una imaginaci\u00f3n…!<\/p>\n Esta ha sido la primera conferencia de experto del curso, como ya os coment\u00e9 en la reuni\u00f3n de familias, es una actividad cuyo objetivo principal est\u00e1 enfocado a la expresi\u00f3n oral en p\u00fablico. La importancia de que los temas sean elegidos por ellos mismos, radica en que debe ser algo significativo para ellos, que les apetezca investigar o que deseen conocer. El apoyo de la familia en el proceso de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, selecci\u00f3n de material, montaje de cartulinas y elaboraci\u00f3n del gui\u00f3n a seguir, es fundamental. Sin perder de vista nunca que el protagonista es el ni\u00f1o y que debe estar adaptado a su nivel evolutivo y sus objetivos particulares (que previamente se tratan conmigo).<\/em><\/strong><\/p>\n \u00a1Much\u00edsimas felicidades David!, un trabajo estupendo.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estrenamos la actividad de los expertos, con la intervenci\u00f3n de nuestro compa\u00f1ero David, que nos ha contado un mont\u00f3n de curiosidades acerca de los caballos. Divide su exposici\u00f3n en tres partes claramente diferenciadas, que a continuaci\u00f3n os detallo, y toda la clase lo sigue atentamente manteniendo una actitud de escucha activa. Los caballos. Origen y … Seguir leyendo EXPERTO EN CABALLOS<\/span> \n
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