{"id":15823,"date":"2017-12-01T18:00:50","date_gmt":"2017-12-01T17:00:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=15823"},"modified":"2017-12-01T18:46:50","modified_gmt":"2017-12-01T17:46:50","slug":"las-ensenanzas-de-la-lluvia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2017\/12\/01\/las-ensenanzas-de-la-lluvia\/","title":{"rendered":"LAS ENSE\u00d1ANZAS DE LA LLUVIA"},"content":{"rendered":"

\"\"No creo que exista otra \u00abdisciplina\u00bb m\u00e1s \u00edntimamente relacionada<\/strong> con el juego, en el especial con el juego simb\u00f3lico, que el teatro.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Desde edades muy tempranas los ni\u00f1os y ni\u00f1as juegan a imitar roles, a representar personajes fant\u00e1sticos, a transformarse en tal o cual cosa, a utilizar su modulaci\u00f3n de voz para convertirse en otra persona, a emplear la gesticulaci\u00f3n para complementar su intervenci\u00f3n, y as\u00ed un sinf\u00edn de recursos, que perfectamente se pueden identificar o asemejar con los utilizados en las artes esc\u00e9nicas, en particular con el teatro.<\/p>\n

\"\"Como todos sab\u00e9is, nuestra metodolog\u00eda est\u00e1 basada en el desarrollo libre del juego, como eje vertebrador del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. Es a trav\u00e9s de \u00e9l como el ni\u00f1o\/a accede a las diferentes vivencias del d\u00eda a d\u00eda y como crece el gusto por aprender cosas nuevas y compartirlas con los dem\u00e1s.<\/p>\n

Dicho esto, que mejor forma de poner en pr\u00e1ctica de una forma m\u00e1s estructurada todos esos aprendizajes, que con el trabajo que gira alrededor de una representaci\u00f3n teatral.<\/p>\n

\"\"A lo largo de esta semana hemos conseguido<\/strong> ultimar todos los decorados que adornar\u00e1n nuestra puesta en escena.<\/span> Para ello hemos realizado varias sesiones creativas, con participaci\u00f3n aleatoria, en las que hemos utilizado diversas t\u00e9cnicas pl\u00e1sticas (acuarela, pintura con sal, ceras al \u00f3leo, collage, recortado, rasgado, impresi\u00f3n en papel, etc.). Nos hemos basado en las im\u00e1genes originales del cuento y les hemos dado nuestro toque personal. \u00a1El resultado simplemente espectacular!.\u00a0<\/span><\/strong><\/em>La intervenci\u00f3n de Charito, y sus aportaciones, ha enriquecido el trabajo y por supuesto ha dado lugar a que el alumnado opine, investigue, pruebe, se equivoque, practique, etc. Como pod\u00e9is comprobar la direcci\u00f3n o \u00abmano del adulto\u00bb no est\u00e1 casi presente, pretend\u00edamos que fuesen trabajos hechos en su totalidad por los ni\u00f1os y ni\u00f1as, ese es su verdadero valor.<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"Por otro lado hemos realizado algunos ensayos<\/span> <\/strong>en los que aprendemos las frases que tenemos que decir (a algunos a\u00fan le cuesta un poquito), practicamos la posici\u00f3n que ocuparemos en el espacio, intentamos coordinarnos para decir las frases al un\u00edsono, entendemos la necesidad de permanecer atentos durante toda la obra para saber cu\u00e1ndo toca intervenir a cada uno\/a y hasta conseguimos escenificar el texto completo, sin demasiadas instigaciones verbales por mi parte.<\/p>\n

\"\"De momento el \u00abmiedo esc\u00e9nico\u00bb est\u00e1 presente en la mayor\u00eda y su voz es tenue e indecisa. Necesitamos algunos ajustes que faciliten las intervenciones y como no, muchos ensayos m\u00e1s.<\/p>\n

\"\"Como lo tenemos bastante avanzado, o eso creo yo, hemos solicitado a nuestra profesora de m\u00fasica que nos \u00abcomponga\u00bb una canci\u00f3n para el final.<\/span> Ayer en la clase de la tarde la inventaron entre todos y practicaron su melod\u00eda. Otro \u00e1rea m\u00e1s que incluimos en este proyecto multidisciplinar.<\/span><\/strong><\/p>\n

Realizamos una tarea alfab\u00e9tica y matem\u00e1tica en torno a la numeraci\u00f3n de los distintos decorados y el reparto de papeles para la obra.<\/p>\n

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En los ratitos que hemos ido \u00absacando\u00bb hemos comenzado con la decoraci\u00f3n de la felicitaci\u00f3n de Navidad,<\/span> <\/strong>que queda muy poquito de trimestre y a\u00fan tenemos mil cosas por hacer y disfrutar.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Aprovecho que hemos tratado este \u00abasunto\u00bb en la tarde cooperativa de hoy, para solicitar vuestra colaboraci\u00f3n, como cada a\u00f1o, en la confecci\u00f3n de adornos navide\u00f1os originales en los que utilic\u00e9is material reciclado, para adornar el aula y el centro. \u00a1Pod\u00e9is traerlos a la vuelta del puente!.\u00a0<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Espero que disfrut\u00e9is de este fin de semana, nos vemos a la vuelta.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No creo que exista otra \u00abdisciplina\u00bb m\u00e1s \u00edntimamente relacionada con el juego, en el especial con el juego simb\u00f3lico, que el teatro. Desde edades muy tempranas los ni\u00f1os y ni\u00f1as juegan a imitar roles, a representar personajes fant\u00e1sticos, a transformarse en tal o cual cosa, a utilizar su modulaci\u00f3n de voz para convertirse en otra … Seguir leyendo LAS ENSE\u00d1ANZAS DE LA LLUVIA<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7,13],"tags":[313,312,202],"class_list":["post-15823","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-verde-5-6-anos","category-inicio","tag-adornos-navidenos-con-material-reciclado","tag-las-ensenanzas-de-la-lluvia","tag-teatro-infantil"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-47d","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15823","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15823"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15823\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15823"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15823"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15823"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}