{"id":19041,"date":"2018-09-21T16:30:42","date_gmt":"2018-09-21T14:30:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=19041"},"modified":"2018-09-21T15:51:24","modified_gmt":"2018-09-21T13:51:24","slug":"trabajamos-las-emociones-visita-a-la-granja-huerto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2018\/09\/21\/trabajamos-las-emociones-visita-a-la-granja-huerto\/","title":{"rendered":"TRABAJAMOS LAS EMOCIONES. VISITA A LA GRANJA-HUERTO"},"content":{"rendered":"

El mi\u00e9rcoles, comenzamos a trabajar en nuestro objetivo de plan de centro,<\/span><\/strong><\/em> para este curso. En primer lugar hablamos de los buenos modales, qu\u00e9 son, porqu\u00e9 se utilizan, c\u00f3mo influyen en la convivencia diaria … Las ideas previas del grupo eran numerosas y acordamos ayudarnos unos a otros en el cumplimiento de los mismos, de tal modo que no sea algo impuesto sino m\u00e1s bien algo a interiorizar en nuestra forma de ser.<\/p>\n

Para que el tema resultase significativo y no se limitase a una exposici\u00f3n o clase magistral por mi parte, ya que no es nuestra forma de llevar a cabo el proceso de ense\u00f1anza, damos lectura a los siguientes ejemplares:<\/p>\n

\"Modales_con_los_ninos\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"MIS-AMIGOS\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

Os sugiero que no desaprovech\u00e9is la ocasi\u00f3n de comentarlas con vuestros peques, para afianzar como proyecto familiar, lo trabajado en el aula. La cooperaci\u00f3n entre escuela-familia es fundamental, para un desarrollo integral, coherente y armonioso.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Esta lectura, aportada por Luis<\/strong>, vino a complementar el enfoque, ya que nos dio pie a trabajar la aceptaci\u00f3n de las diferencias en los dem\u00e1s, as\u00ed como prestar atenci\u00f3n m\u00e1s a otros aspectos no relacionados s\u00f3lo y exclusivamente con la apariencia.<\/p>\n

Aprovechamos esta tem\u00e1tica, para realizaci\u00f3n de nuestro taller creativo<\/strong><\/em><\/span>. En el que focalizamos en las emociones que afloran en determinadas situaciones de nuestro d\u00eda a d\u00eda y c\u00f3mo nos sentimos despu\u00e9s. Nos detenemos en dos en particular, la alegr\u00eda y la tristeza. Ejemplificamos algunas situaciones que vividas e intentamos ponernos en el lugar de la otra persona (empat\u00eda). Por \u00faltimo reconocemos el gesto facial en ambas situaciones e intentamos realizar un dibujo que los represente.<\/p>\n

\"DSC_18821\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"DSC_18811\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

\"\"<\/p>\n

El jueves llevamos a cabo nuestro\u00a0\u00abM\u00e9todo de propuestas\u00bb,\u00a0<\/span><\/strong><\/em>con una sola consigna (sugerida por m\u00ed) \u00abjugar a algo que incluya a un gran n\u00famero de compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, sin importar si son chicas o chicos\u00bb. <\/strong><\/p>\n

En un principio propusieron y desarrollaron una propuesta, en torno a la familia. \u00c9sta deriv\u00f3 en un viaje familiar en barco, hasta Madrid. Ante mi comentario \u00abpero si Madrid no tiene playa\u00bb, decidieron cambiar el destino a Salobre\u00f1a. Durante el viaje, el capit\u00e1n tuvo que intervenir en varias ocasiones, ante el alboroto de los pasajeros y formar a la tripulaci\u00f3n en el manejo del tim\u00f3n, el ancla … Qu\u00e9 pena no poder transcribir todas sus verbalizaciones, jugaron \u00abde dulce\u00bb.<\/p>\n

\"DSC_18691\" <\/a> <\/div> <\/div>
\"DSC_18682\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

Visitamos nuestra granja y huerto<\/span><\/strong><\/em>, para recordar qu\u00e9 comen las gallinas y conejos y poder observar de cerca el crecimiento de los tomates, calabacines y mazorcas de ma\u00edz.<\/p>\n

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<\/div>\n

\"\"Terminamos la semana con la lectura de este ejemplar. Ya que en el comedor<\/span> <\/strong><\/em>estamos haciendo especial hincapi\u00e9<\/span><\/em> en aspectos como: mantener una buena postura, hablar sin elevar la voz, utilizar correctamente los cubiertos, dar uso a la servilleta, probar alimentos nuevos, masticar con la boca cerrada, pedir las cosas por favor y esperar el turno.<\/p>\n

Por la tarde realizamos algunas rondas de c\u00e1lculo global,<\/span><\/strong><\/em> para ver el punto de partida de cada uno. Ha sido muy frecuente el empleo de los dedos para cantidades muy peque\u00f1as, as\u00ed que seguiremos entrenando de forma peri\u00f3dica, al menos dos veces por semana. Os animo a aprovechar el trayecto de ida-vuelta al cole para \u00abjugar a pensar\u00bb. De momento no utilic\u00e9is cantidades mayores al 4-5 (salvo excepciones puntuales que ya vosotros conoc\u00e9is) , ya que el objetivo es ganar agilidad y rapidez en el c\u00e1lculo mental.<\/p>\n

\u00a1Os deseo un buen fin de semana!<\/p>\n

Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El mi\u00e9rcoles, comenzamos a trabajar en nuestro objetivo de plan de centro, para este curso. En primer lugar hablamos de los buenos modales, qu\u00e9 son, porqu\u00e9 se utilizan, c\u00f3mo influyen en la convivencia diaria … Las ideas previas del grupo eran numerosas y acordamos ayudarnos unos a otros en el cumplimiento de los mismos, de … Seguir leyendo TRABAJAMOS LAS EMOCIONES. VISITA A LA GRANJA-HUERTO<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7,13],"tags":[471,474,472,473],"class_list":["post-19041","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-verde-5-6-anos","category-inicio","tag-buenos-modales","tag-calculo-mental-en-infantil","tag-gestion-emocional","tag-granja-huerto-infantiles"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-4X7","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19041","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19041"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19041\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19041"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19041"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19041"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}