{"id":22466,"date":"2019-05-06T18:09:42","date_gmt":"2019-05-06T16:09:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=22466"},"modified":"2019-05-06T18:09:42","modified_gmt":"2019-05-06T16:09:42","slug":"nueva-propuesta-de-juego-la-granja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2019\/05\/06\/nueva-propuesta-de-juego-la-granja\/","title":{"rendered":"NUEVA PROPUESTA DE JUEGO \u00abLA GRANJA\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"Hoy hemos comenzado una nueva propuesta de juego<\/span> \u00abla granja\u00bb.<\/span><\/strong><\/em> En esta ocasi\u00f3n el tema ha sido propuesto por m\u00ed, ya que debemos empezar a trabajar sobre nuestra salida de final de curso a la granja-escuela Parapanda<\/span> <\/strong><\/em>y no nos queda tanto tiempo.<\/p>\n

Realizamos una lluvia de ideas para comprobar nuestro punto de partida, ya que es un tema recurrente a lo largo de todo el ciclo y no olvidemos que \u00abs\u00f3lo se aprende aquello que no se conoce\u00bb. Como imagin\u00e1is han sido numerosas las aportaciones que han realizado, as\u00ed que hemos dado \u00abun repaso\u00bb a aquellos contenidos referidos a la nomenclatura de cada uno de los miembros que componen una determinada familia (cerda, cerdo y lech\u00f3n, por ejemplo), la onomatopeya que utilizan (oing) y c\u00f3mo se llama esta (gru\u00f1ir). Tambi\u00e9n hemos hablado acerca del lugar en el que viven, dentro de la granja (pocilga). En posteriores asambleas iremos recordando todo lo que ya sabemos o conocemos e incluyendo peque\u00f1os datos novedosos.<\/p>\n

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Aunque la granja tambi\u00e9n incluye el huerto, de momento vamos a centrarnos en la parte animal. Pod\u00e9is aportar cuentos, libros para investigaci\u00f3n, documentales, trocitos de dibujos, juguetes … relacionados con este tema.<\/p>\n

Tenemos intenci\u00f3n de realizar un taller creativo cooperativo que consistir\u00e1 en la creaci\u00f3n de una maqueta, del lugar que vamos\u00a0 a visitar.<\/strong><\/em><\/span> Adem\u00e1s de favorecer el trabajo en equipo, les aporta cierta seguridad ante lo desconocido. Si ten\u00e9is por casa alg\u00fan material susceptible de ser utilizado en la maqueta, pod\u00e9is traerlo tambi\u00e9n al aula. Cuando dispongamos de material suficiente comenzar\u00e1 el proyecto.<\/p>\n

\"\"Por \u00faltimo comentaros que hoy ha tenido lugar la sesi\u00f3n trimestral de yoga<\/span> <\/strong><\/em>en nuestra clase. Isabel nos ha recibido a las 9.30 horas en el aula de yoga y hemos llevado a cabo distintas actividades relacionadas con la respiraci\u00f3n, la postura, la rabia y la canalizaci\u00f3n de la energ\u00eda en determinados momentos en que nuestro estado emocional est\u00e1 algo alborotado o confuso. Hemos terminado con unos minutos de relajaci\u00f3n en los que, ayudados por un peluche, hemos centrado nuestro foco en la relajaci\u00f3n de las distintas extremidades y la respiraci\u00f3n abdominal.<\/p>\n

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Un saludo,<\/p>\n

Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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