{"id":25192,"date":"2020-03-23T10:51:07","date_gmt":"2020-03-23T09:51:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=25192"},"modified":"2020-03-23T11:04:46","modified_gmt":"2020-03-23T10:04:46","slug":"nos-cuidamos-juntos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2020\/03\/23\/nos-cuidamos-juntos\/","title":{"rendered":"\u00bfNOS CUIDAMOS JUNTOS?"},"content":{"rendered":"

\"\"\u00a1Buenos d\u00edas a todos!, <\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bb Hola verdecitos, ya estoy de nuevo por aqu\u00ed con vosotros, como cada lunes al terminar el fin de semana. Aunque no podamos vernos en persona, os llevo en mi coraz\u00f3n cada momento del d\u00eda.\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00abEstoy segur\u00edsima que est\u00e1is disfrutando mucho del tiempo con vuestra familia, que a veces debido al trabajo y cole no tenemos demasiado, y que hab\u00e9is inventado un mont\u00f3n de actividades, talleres y juegos para pasar el rato. Quiero que sep\u00e1is que eso es aprender tambi\u00e9n, aprender a convivir, aprender a compartir y aprender a cuidarse juntos. Y no me refiero a cuidarnos porque estemos malitos sino a saber escuchar a la otra persona cuando le pasa algo, tomar en cuenta su punto de vista, dejarle tranquilo un rato si necesita estar solo, respetar que no quiera hacer\u00a0alguna cosa que a nosotros s\u00ed nos apetece, en definitiva como os digo en clase APRENDER A VIVIR CON EMOCI\u00d3N<\/span>.\u00bb<\/i><\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00bfOs\u00a0suena de algo la foto de arriba?, hace ya cinco meses que lo hicimos y ahora est\u00e1 mucho m\u00e1s completo, pero nos lo hemos dejado en clase as\u00ed que \u00bfporqu\u00e9 no fabric\u00e1is uno para casa con las cosas que teng\u00e1is y que vosotros pens\u00e9is que os hagan sentir\u00a0mejor en aquellos momentos en los que hay emociones que no os dejan pensar o actuar muy bien?. Podr\u00edais servir de ejemplo para vuestras familias y ayudadles a que se fabriquen uno tambi\u00e9n o a\u00fan mejor idea, hacer uno para todos. Como est\u00e1is en casa\u00a0pod\u00e9is incluir alg\u00fan aparato para escuchar m\u00fasica\u00a0tranquila (si es para relajaros) o movidita (si necesit\u00e1is animaros) , cuentos e incluso alg\u00fan alimento que os haga sentir sensaciones agradables. No teng\u00e1is prisa en completarlo, pod\u00e9is ir incluyendo los objetos que entre todos pens\u00e9is que vais a necesitar, \u00e1nimo con ese BOTIQU\u00cdN DE LAS EMOCIONES<\/span>. Y recordad que no hay emociones buenas o malas, todas son necesarias y est\u00e1n ah\u00ed por algo.\u00bb<\/i><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00abPara esta\u00a0semana os propongo que el Mindfulness<\/span> lo hag\u00e1is en el momento de tomar la fruta de media ma\u00f1ana, en el almuerzo o en la cena (disfrutando del momento en compa\u00f1\u00eda de los dem\u00e1s, de los sabores, del aroma de los alimentos, de su textura e intentando hablar poquito o al menos por turnos y sin elevar el tono).\u00bb<\/i><\/strong><\/p>\n

\u00abEn nuestra \u00a0asamblea de hoy (despu\u00e9s del ratito de lectura silenciosa y nuestra sesi\u00f3n de Mindfulness) deber\u00edamos hablar acerca de nuestro fin de semana<\/span> y todas aquellas cosas que hacemos en el tiempo que no nos vemos en el cole, as\u00ed que os invito a compartirlas por el blog, que esta semana estoy segura hab\u00e9is tenido tiempo de hacer much\u00edsimas.\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n

Ahora os voy a dejar unos juegos para practicar un poquito los n\u00fameros y las letras, como dec\u00eds vosotros. Esto ya se lo explico a los mayores,\u00a0vosotros\u00a0solo disfrutadlos.<\/i><\/strong><\/p>\n

Familias, os dejo el enlace a una\u00a0aplicaci\u00f3n multimedia<\/span>, relacionada con la alfabetizaci\u00f3n.<\/span><\/strong> Est\u00e1 muy pr\u00f3xima la celebraci\u00f3n del d\u00eda del libro y el grupo en general se encuentra muy motivado en este \u00e1rea, as\u00ed que\u00a0\u00a0me parece un momento apropiado para la introducci\u00f3n de la misma.<\/p>\n

El objetivo no es conseguir que lean, tan s\u00f3lo facilitarles diferentes y variados\u00a0entornos, ambientes y herramientas de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de este \u00e1rea, tomando siempre como referencia el punto de partida de cada uno\/a.<\/p>\n

A TENER EN CUENTA<\/span>:<\/p>\n

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  1. \n
    Est\u00e1 dise\u00f1ada para el apoyo a la lectura del primer ciclo de Educaci\u00f3n Primaria, pero puede ser un recurso motivador en la iniciaci\u00f3n a la lectura\u00a0al final del segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil.<\/div>\n<\/li>\n
  2. Permite su uso en may\u00fasculas.<\/li>\n
  3. Se debe adaptar al nivel en el que nos encontramos, es decir \u00abAprendo a leer\u00bb. El siguiente nivel lo pueden practicar a modo de experiencia, pero no es significativo a\u00fan para la mayor\u00eda de ellos\/as.<\/li>\n
  4. El ensayo-error es fundamental para el aprendizaje, no deb\u00e9is adelantar o facilitar la soluci\u00f3n correcta a vuestros \u00abpeques\u00bb.<\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/a>Es muy divertida, espero que os guste.<\/p>\n

    Para poner en pr\u00e1ctica algunos contenidos relacionados con el \u00e1rea l\u00f3gico-matem\u00e1tica<\/span><\/strong>, os enlazo a un blog en el que aparece el divertido cuento de\u00a0\u00abLA CASA DE LOS AMIGOS DEL 10\u00bb,<\/strong>\u00a0para que a trav\u00e9s de la rima vayamos conociendo aquellos pares de n\u00fameros que al sumarse dan como resultado 10. Dominar estas operaciones aritm\u00e9ticas sencillas es fundamental para seguir avanzando y adquirir cierta agilidad aritm\u00e9tica.<\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    Tambi\u00e9n os dejo algunos \u00a0recursos imprimibles para descargar o simplemente para daros ideas y poder confeccionarlos de forma casera y as\u00ed practicar manipulativamente.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n