{"id":25889,"date":"2020-05-11T13:58:46","date_gmt":"2020-05-11T11:58:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=25889"},"modified":"2020-05-13T22:00:39","modified_gmt":"2020-05-13T20:00:39","slug":"conectamos-cuerpo-y-mente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2020\/05\/11\/conectamos-cuerpo-y-mente\/","title":{"rendered":"\u00bfCONECTAMOS CUERPO Y MENTE?"},"content":{"rendered":"

\u00a1Buenos d\u00edas a todos!,<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Comencemos la semana recordando esas investigaciones que a nivel particular hicisteis cada uno en funci\u00f3n del inter\u00e9s personal<\/strong> <\/em>y que el jueves pasado expusisteis por Zoom:\"\"<\/p>\n

ANTONIO \u00abEL AJEDREZ\u00bb.<\/span> <\/strong><\/em>\u00a0Antonio es un apasionado del ajedrez y suele jugar con su abuelo y alg\u00fan compa\u00f1ero de clase largas partidas en las que le reta ponerse tiempo. En esta ocasi\u00f3n quer\u00eda saber algo m\u00e1s de este juego, pero relacion\u00e1ndolo con los n\u00fameros. As\u00ed que en su b\u00fasqueda de informaci\u00f3n descubri\u00f3 la leyenda india del rey Sheram, Sissa y los granos de trigo. Una historia muy curiosa acerca del \u00abpoder\u00bb que tiene el dominio de las matem\u00e1ticas, y que Antonio nos ha intentado representar simb\u00f3licamente en este tablero, ya que entender el concepto exponencial del n\u00famero que lleva impl\u00edcita es ardua tarea, hasta para los m\u00e1s entendidos en la materia.<\/p>\n

\"\"CARLOS \u00abDEPORTES\u00bb.<\/strong><\/em><\/span> Carlos se hab\u00eda decantado \u00faltimamente en los tiempos de patio por juegos en los que el componente motriz estaba mucho m\u00e1s presente y en esta ocasi\u00f3n ha decidido contarnos cositas acerca del Jumping. Un ejercicio consistente b\u00e1sicamente en saltar sobre una cama el\u00e1stica y que nos ayuda a ejercitar m\u00fasculos, divertirnos, relajarnos y mejorar el equilibrio.<\/p>\n

\"\"CLAUDIO \u00abMARIQUITAS\u00bb.\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/em>Claudio ya hab\u00eda comenzado a investigar sobre este tema algunas cositas, que m\u00e1s abajo muestran el cartel que os dejo. Su inter\u00e9s est\u00e1 relacionado con el descubrimiento de uno de estos insectos en la terraza y con el hecho de que ahora quiera \u00abluchar\u00bb contra la plaga de pulgones existente en sus macetas. En esta parte de su investigaci\u00f3n, se centr\u00f3 en el ciclo de reproducci\u00f3n de una mariquita, que complement\u00f3 con m\u00faltiples im\u00e1genes reales el d\u00eda de su exposici\u00f3n. Con ganas se qued\u00f3 tambi\u00e9n de ense\u00f1arnos el hotel de mariquitas que ha adquirido, as\u00ed que os lo muestro.<\/span><\/p>\n

\"Claudio <\/a> <\/div> <\/div>
\"casa-mariquitas-abierta\" <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

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DANA \u00abSIRENAS\u00bb.<\/span> <\/strong><\/em>El tema elegido por Dana fueron las sirenas, dentro de la clasificaci\u00f3n que existe acerca de los seres mitol\u00f3gicos. Ella nos explic\u00f3 lo que era un ser mitol\u00f3gico, c\u00f3mo eran las sirenas al principio (cara de mujer y cuerpo de ave) \u00a0y c\u00f3mo las conocemos nosotros (cuerpo de mujer y cola de pez). Tambi\u00e9n nos habl\u00f3 de un mito originario \u00a0del Pa\u00eds Vasco \u00abel peine m\u00e1gico\u00bb y nos mostr\u00f3 a modo de ejemplo un par de cuentos, dando lectura a una parte de otro con pop-ups.<\/p>\n

\"\"EDEN \u00abLECTURA\u00bb.<\/span> <\/strong><\/em>Nuestro compa\u00f1ero Ed\u00e9n realiza diariamente un gran esfuerzo por escribir y leer en el idioma espa\u00f1ol, as\u00ed que \u00e9l decidi\u00f3 centrarse en la pr\u00e1ctica continua y constante de la lectura , para ir mejorando poco a poco. Para ello escogi\u00f3 este precioso libro, del cual nos ley\u00f3 algunas p\u00e1ginas en nuestro encuentro virtual \u00bfqu\u00e9 cantidad de amigos ten\u00eda el monstruo verdad?<\/p>\n

\"\"EVA \u00abLOS OJOS\u00bb.<\/span><\/strong><\/em> A trav\u00e9s de la explicaci\u00f3n de esta representaci\u00f3n gr\u00e1fica, Eva nos fue nombrando cada una de las partes que componen nuestros ojos y la funci\u00f3n que realizan. Como curiosidad nos dijo que si un pap\u00e1 o una mam\u00e1 ten\u00eda por ejemplo los ojos azules, pues sus hijos podr\u00edan tenerlos azules y que los perros tienen el color de sus ojos igual a su piel, cuando \u00e9sta es marr\u00f3n o negra. Aclar\u00e1ndonos que perros con ojos y piel azul no existen, je.<\/p>\n

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\"\"HERN\u00c1N \u00abSIRENAS\u00bb.<\/span> <\/strong><\/em>Nuestro compa\u00f1ero sinti\u00f3 curiosidad en un principio por el mundo de los p\u00e1jaros y luego por el de los seres mitol\u00f3gicos. Al descubrir que en la antig\u00fcedad las sirenas eran mitad humana mitad p\u00e1jaro, decidi\u00f3 indagar en el asunto. Nos cont\u00f3 como estos seres provienen de la mitolog\u00eda griega y que pose\u00edan un canto bonito con el que hac\u00edan que los barcos que pasaban por su lado se estrellaran con las rocas al distraerse. Por \u00faltimo nos habl\u00f3 de la procedencia y aspecto f\u00edsico de otros dos seres mitol\u00f3gicos que se asemejaban a las sirenas: Manaia y Olokun (Polinesia y \u00c1frica, respectivamente).<\/p>\n

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IN\u00c9S \u00abHADAS\u00bb.<\/span> <\/strong><\/em>Personaje o ser que pertenece al mundo fant\u00e1stico y no al mitol\u00f3gico, una diferencia que pocos conocen y que es fundamental para explicar su procedencia o existencia. Nos habl\u00f3 de sus caracter\u00edsticas f\u00edsicas, tales como sus alas o su tama\u00f1o, \u00a0tambi\u00e9n que vienen de la \u00e9poca griega y que entonces eran llamadas \u00abHADOS\u00bb porque pod\u00edan ser hombres o mujeres. Protegen la naturaleza y pod\u00edan ser buenas o malas, realizando encantamientos o hechizos. Para finalizar realiz\u00f3 una clasificaci\u00f3n entre las de aire, fuego, agua y tierra, que fue nombrando mientras nos ense\u00f1aba una imagen de cada una de ellas.<\/p>\n

\"\"MART\u00cdN \u00abAJEDREZ\u00bb.<\/span><\/strong><\/em> Aunque no pudimos escucharlo directamente a trav\u00e9s de Zoom, he tenido oportunidad de que me lo cuente personalmente (mediante audio) as\u00ed que os digo que ha aprendido el movimiento de las diferentes figuras a trav\u00e9s de unas canciones muy graciosas, que conoce el n\u00famero de casillas existentes en el tablero y que est\u00e1 realizando grandes avances en el juego, que practica con su padre casi a diario. Por cierto, tambi\u00e9n me explic\u00f3 la leyenda de los granos de trigo, que he citado en el apartado de Antonio.<\/p>\n

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MATEO \u00abSERES MITOL\u00d3GICOS\u00bb.<\/span><\/strong><\/em> Un tema que le apasiona, ya que al finalizar nos mostr\u00f3 gran cantidad de figuritas de juguete referidas a muchos de ellos. Centr\u00f3 un poquito su exposici\u00f3n en estos seis seres mitol\u00f3gicos, de los cuales nos fue nombrando sus cualidades o peculiaridades f\u00edsicas, que los diferenciaba. Orgulloso tambi\u00e9n nos cont\u00f3 c\u00f3mo hab\u00eda hecho su dibujo y el empleo de las acuarelas en \u00e9l. Ya le dijimos que cuando llegue al segundo ciclo de primaria Juanjo y Laura (tutores del mismo) se quedar\u00edan ojipl\u00e1ticos.<\/p>\n

\"\"NACHO \u00abDEPORTES\u00bb.<\/span><\/strong><\/em> Que nuestro compa\u00f1ero es un apasionado del deporte no es novedad para nosotros, as\u00ed que no nos sorprendi\u00f3 la elecci\u00f3n de su tema, sin embargo quiso dejar muy claro que no s\u00f3lo el f\u00fatbol era un deporte y buena muestra de ello nos ofreci\u00f3 con su exposici\u00f3n. Se centr\u00f3 en los beneficios generales que nos ofrece el deporte, como buena salud, fortalecimiento de m\u00fasculos … y luego estableci\u00f3 una diferenciaci\u00f3n entre algunos deportes que se practican de manera individual (una persona sola) o colectiva (necesitas a m\u00e1s gente para practicarlo).<\/p>\n