{"id":27183,"date":"2020-10-16T18:02:54","date_gmt":"2020-10-16T16:02:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=27183"},"modified":"2020-10-16T18:02:54","modified_gmt":"2020-10-16T16:02:54","slug":"siembra-de-habas-crema-de-aloe-y-otras-cositas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2020\/10\/16\/siembra-de-habas-crema-de-aloe-y-otras-cositas\/","title":{"rendered":"SIEMBRA DE HABAS, CREMA DE ALOE… Y OTRAS COSITAS"},"content":{"rendered":"

\"\"\u00a1Buenas tardes!<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Esta semana ha sido algo m\u00e1s cortita de lo habitual, pero la hemos sabido aprovechar a tope, con talleres, actividades, juegos, experiencias y aprendizajes compartidos<\/span><\/em>.<\/p>\n

Algunos han surgido del inter\u00e9s grupal<\/strong><\/em>, que cada jornada ponemos en com\u00fan en la asamblea y otros ya estaban previstos en la programaci\u00f3n pedag\u00f3gica del aula.<\/strong><\/em><\/p>\n

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Las propuestas de juego<\/span> de la semana se han orientado a \u00abCOCINITA\u00bb Y \u00abCASITAS\u00bb,<\/span><\/strong><\/em> aunque con cierto tinte de magia, debido a la proximidad con la fiesta de Halloween, a la que como sab\u00e9is tan s\u00f3lo damos tratamiento dentro del \u00e1rea de idioma ingl\u00e9s, pero a la que vuestros peques no son ajenos. Las p\u00f3cimas y encantamientos han jugado un papel relevante durante el desarrollo y claro est\u00e1 \u00a1los disfraces!.<\/p>\n

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Las representaciones gr\u00e1ficas de lo acontecido en el juego, de momento est\u00e1n centradas en la composici\u00f3n del dibujo en general (intentando que aparezcan los elementos m\u00e1s importantes) as\u00ed como en la copia del nombre y fecha, respetando cierta proporci\u00f3n con el soporte ofrecido. Como veis los objetivos se cumplen, la semana pr\u00f3xima introduciremos algunos nuevos para ir avanzando en la precisi\u00f3n del trazo. \u00a1Vaya artistas tenemos!<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

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\"\"\u00abPINTAMOS PIEDRAS\u00bb<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

El taller creativo<\/span><\/strong><\/em> semanal ha cumplido una doble funci\u00f3n en esta ocasi\u00f3n. Ha sido planteado no s\u00f3lo \u00a0en relaci\u00f3n al \u00e1rea art\u00edstica, sino como una forma de \u00absolucionar un conflicto\u00bb que llevaba abierto varias jornadas y que parece que ha dado resultado. El tema de querer llevar piedras de nuestro parque a casa se hab\u00eda convertido en todo un reto para la mayor\u00eda, que buscaba mil y una formas para esconderlas y as\u00ed conseguir su objetivo, siendo conscientes que existe una normativa al respecto y es algo inadecuado, por tanto. Su deseo de reto y quiz\u00e1s de realizar \u00abalgo prohibido\u00bb es natural en estas edades (me atrever\u00eda a decir que en todas) as\u00ed que tan s\u00f3lo haci\u00e9ndoles part\u00edcipes de una soluci\u00f3n que satisfaga a ambas partes y que respete la normativa, \u00edbamos \u00a0a poder poner soluci\u00f3n a dicha situaci\u00f3n.<\/p>\n

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Pues bien, se nos ocurri\u00f3 que dedicar un tiempo a seleccionar las piedras que nos parec\u00edan m\u00e1s bonitas y llevarlas a clase para decorarlas, como verdaderos tesoros u obras de arte, cumpl\u00eda dicha funci\u00f3n. La pr\u00f3xima semana daremos una utilidad a las mismas (consensuada en grupo) y veremos si la implementaci\u00f3n de la estrategia ha dado resultado a medio plazo.<\/p>\n

En el taller de biblioteca<\/span> <\/strong><\/em>se ha seguido con la lectura comenzada la semana anterior y que sigue despertando curiosidad en ellos. Recordad que estamos en la edad de \u00ablos porqu\u00e9s\u00bb.<\/p>\n

Como ya os habr\u00e1n contado los peques, las nuevas tecnolog\u00edas han estado tambi\u00e9n presentes en algunas asambleas. Gracias a ellas hemos seguido dando cabida a nuestras pr\u00e1cticas de Mindfulness,<\/span><\/strong><\/em> que hemos enfocado a la felicidad que nos aporta \u00absentirnos tranquilos\u00bb y \u00a0tambi\u00e9n a todos los sonidos que percibimos del exterior cuando \u00abprestamos atenci\u00f3n consciente\u00bb.<\/p>\n

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T<\/span><\/strong>ALLER EXPERIMENTAL.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

La elaboraci\u00f3n de nuestra \u00abcrema de aceite de coco con aloe vera\u00bb,<\/span><\/strong><\/em> hab\u00eda sido aplazada para dar lugar a que todo el grupo estuviese asistiendo y ya no pod\u00eda dilatarse m\u00e1s, as\u00ed que esta semana se han puesto \u00a1manos a la obra!<\/p>\n

Tras presentar los dos ingredientes que la componen y hablar brevemente sobre las propiedades que nos aporta cada uno de ellos, se explicita el proceso a seguir \u00a0y por supuesto se culmina aplic\u00e1ndose un poquito en las manos, que quedan s\u00fauuuuuper hidratadas.<\/p>\n

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El continuo lavado de manos, el uso ocasional de gel hidroalcoh\u00f3lico y la llegada de la nueva estaci\u00f3n nos hab\u00eda hecho notar que nuestra piel estaba algo m\u00e1s seca, as\u00ed que tras barajar varias opciones decidimos que fabricar nuestra propia crema, con ingredientes naturales ser\u00eda una experiencia fabulosa. \u00a1Os animo a hacerla en casa! es facil\u00edsima y si sustitu\u00eds la pulpa de aloe vera (que nosotros hemos extra\u00eddo directamente de una maceta de la clase) por pulpa comercial, aument\u00e1is su duraci\u00f3n casi hasta los 3 meses.<\/p>\n

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Adem\u00e1s de realizar nuestras pr\u00e1cticas para la atenci\u00f3n, en los encuentros virtuales hemos podido tratar algunos otros temas, como por ejemplo el recordatorio de \u00abLAS LETRAS MANDONAS\u00bb\u00a0<\/span><\/strong><\/em>y la importancia que tiene el saber reconocerlas por su sonido.<\/span><\/p>\n

En el taller alfab\u00e9tico<\/span><\/strong><\/em> jugamos a descubrir qu\u00e9 im\u00e1genes corresponden a cada letra fij\u00e1ndonos en el \u00absonido por el que empiezan\u00bb.<\/span>\u00a0Una tarea que como adultos puede parecernos bastante sencilla, pero que no lo es tanto si consideramos la dificultad que entra\u00f1a una buena discriminaci\u00f3n fonol\u00f3gica y fon\u00e9tica de los grafemas, como unidad individual.<\/p>\n

Y para cerrar la semana…<\/p>\n

\u00a1SIEMBRA DE HABAS EN EL HUERTO!<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Carmen nos explica el proceso de crecimiento de una semilla de haba hasta su recolecci\u00f3n y nos convertimos en peque\u00f1as plantitas de habas que crecen y crecen hasta dar sus frutos.<\/p>\n

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Despu\u00e9s nos vamos con Natalia al huerto donde cada uno siembra una semilla de haba, que cuidaremos con cari\u00f1o para recogerlas en primavera. \u00a1Qu\u00e9 bonito est\u00e1 quedando el huerto!, esperemos que el espantap\u00e1jaros cumpla su funci\u00f3n.<\/p>\n

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Os deseamos a todos un feliz fin de semana,<\/p>\n

Natalia Molina y Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a1Buenas tardes! Esta semana ha sido algo m\u00e1s cortita de lo habitual, pero la hemos sabido aprovechar a tope, con talleres, actividades, juegos, experiencias y aprendizajes compartidos. Algunos han surgido del inter\u00e9s grupal, que cada jornada ponemos en com\u00fan en la asamblea y otros ya estaban previstos en la programaci\u00f3n pedag\u00f3gica del aula. Las propuestas … Seguir leyendo SIEMBRA DE HABAS, CREMA DE ALOE… Y OTRAS COSITAS<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7,13],"tags":[413,1050,1049,1048],"class_list":["post-27183","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-verde-5-6-anos","category-inicio","tag-actividades-medioambientales","tag-conocemos-las-vocales","tag-crecimiento-de-la-planta-del-haba","tag-crema-hidratante-de-aloe-vera-y-aceite-de-coco"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-74r","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27183","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27183"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27183\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27234,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27183\/revisions\/27234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27183"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27183"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27183"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}