{"id":29666,"date":"2021-03-22T14:06:22","date_gmt":"2021-03-22T13:06:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=29666"},"modified":"2021-03-22T14:06:22","modified_gmt":"2021-03-22T13:06:22","slug":"creativad-y-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2021\/03\/22\/creativad-y-matematicas\/","title":{"rendered":"\u00a1CREATIVAD Y MATEM\u00c1TICAS!"},"content":{"rendered":"

Como os anunci\u00e9 en la anterior entrada, la semana pasada disfrutamos de algunas experiencias bastante significativas, que necesitaban algo de extensi\u00f3n a la hora de trasladarlas a trav\u00e9s de este medio. De ah\u00ed deriva que hoy haya dos entradas distintas<\/span><\/strong><\/em>, una para relatar lo citado anteriormente y otra en la que incluyo la jornada de hoy y la planificaci\u00f3n para la \u00faltima semana del trimestre.<\/p>\n

El taller creativo<\/strong><\/em><\/span> grupal,\u00a0 en relaci\u00f3n a los medios de transpor<\/span>te<\/span><\/em>, era algo que ten\u00edamos pendiente de terminar ya que otras experiencias e intereses fueron intercal\u00e1ndose con la propuesta y necesit\u00e1bamos algo de tiempo y tranquilidad para que el objetivo se alcanzara.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 del resultado final os dir\u00e9 que detr\u00e1s hay todo un trabajo relacionado con las matem\u00e1ticas<\/strong> <\/em>en torno a las l\u00edneas rectas\/curvas, l\u00ednea paralelas\/secantes, l\u00edneas discontinuas, geometr\u00eda, proporciones entre los distintos elementos presentes en la composici\u00f3n, etc.\u00a0 A la vez que tambi\u00e9n estuvieron muy presentes aspectos en relaci\u00f3n a la motricidad fina<\/strong><\/em>: presi\u00f3n, prensi\u00f3n, recortado… y por supuesto a la autonom\u00eda<\/strong><\/em> a la hora de la realizaci\u00f3n, ya que mi papel fue tan s\u00f3lo el de ofrecer los materiales necesarios, dejando la creaci\u00f3n TOTALMENTE LIBRE.<\/em><\/span><\/p>\n

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Estas fotos muestran el proceso y creo que hablan por s\u00ed solas.<\/p>\n

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\"\"Tras haber vivido el experimento de flotaci\u00f3n y coincidiendo nuestro taller de biblioteca<\/span><\/strong><\/em> con el disfrute en el arenero, me pareci\u00f3 una excelente idea dar lectura a estos dos ejemplares que ten\u00edamos en clase.<\/p>\n

Adem\u00e1s de mostrar el \u00abm\u00e9todo cient\u00edfico\u00bb como herramienta de aprendizaje y satisfacci\u00f3n de curiosidades insaciables, nos ofrece una visi\u00f3n muy positiva de la creatividad y de c\u00f3mo debemos ser perseverante en nuestras \u00abpasiones\u00bb.<\/p>\n

\u00a1No dej\u00e9is de leerlos, son totalmente recomendables!<\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s la tertulia que llevamos a cabo tras la lectura de \u00abAda, magn\u00edfica cient\u00edfica\u00bb, que quiz\u00e1s en m\u00e1s accesible en cuanto a comprensi\u00f3n para estas edades, fue extraordinaria. Analizaron cada una de las decisiones de la familia de Ada, de las acciones que ella realizaba, las valoraron, ofrecieron otras posibles soluciones, se identificaron en algunas ocasiones con ella e incluso se atrevieron a \u00abllamar la atenci\u00f3n\u00bb a los padres de Ada por enviarla al rinc\u00f3n de pensar. \u00a1La disciplina positiva est\u00e1 calando en el grupo, je!<\/p>\n

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\nRelacionado tambi\u00e9n con el reciente inter\u00e9s acerca de los cambios que est\u00e1n observando en nuestro entorno m\u00e1s pr\u00f3ximo,<\/span><\/strong><\/em> y la coincidencia fortuita de descubrir muchos insectos nuevos en el parque, decid\u00ed incluir esta colecci\u00f3n en el aula. Libros destinados a la investigaci\u00f3n, que contienen im\u00e1genes reales que les posibilitan una cierta autonom\u00eda a la hora de comprender lo que muestran, sin necesidad de saber leer.<\/p>\n

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De todas formas yo les voy a ir dando lectura, en nuestros momentos de asamblea, merienda y biblioteca. Hasta el momento hemos tenido oportunidad de conocer el de la mariquita y el de la mariposa, muy significativos ambos en estos d\u00edas ya que las hemos podido observar de cerca.<\/p>\n

Nuestros tiempos de juego en el exterior tambi\u00e9n se est\u00e1n combinando con momentos m\u00e1s reflexivos o tranquilos, en los que disfrutar de \u00ablas peque\u00f1as cosas\u00bb que suceden a nuestro alrededor.<\/p>\n