{"id":31964,"date":"2021-10-30T19:19:26","date_gmt":"2021-10-30T17:19:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=31964"},"modified":"2021-10-30T22:19:50","modified_gmt":"2021-10-30T20:19:50","slug":"verde-viernes-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2021\/10\/30\/verde-viernes-3\/","title":{"rendered":"ESCRIBIMOS AL SE\u00d1OR OTO\u00d1O Y SEMBRAMOS HABAS"},"content":{"rendered":"

\"\"Seguimos con el proceso de curaci\u00f3n de las aceitunas<\/span><\/strong><\/em> que recogimos el pasado lunes, raj\u00e1ndolas y ech\u00e1ndolas en agua-sal, que cambiaremos al menos dos veces a la semana. Con este proceso conseguiremos quitar el amargor y estar\u00e1n listas para su ali\u00f1o, dentro de unas semanas.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n hemos escrito una carta a nuestro querido se\u00f1or Oto\u00f1o<\/span><\/strong><\/em>, para que un a\u00f1o m\u00e1s venga a visitarnos el d\u00eda de la fiesta y nos deleite con su entra\u00f1able presencia. Para ello trabajamos en el \u00e1rea alfab\u00e9tica<\/em><\/span> c\u00f3mo es un formato de carta<\/strong><\/em> y las diferencias existentes con otros formatos, como por ejemplo \u00ablas listas\u00bb que utilizamos habitualmente para los ingredientes de las recetas de cocina.\u00a0 Mediante una plantilla que inclu\u00eda ya algunas palabras, cada uno escribe,\u00a0sin copia,\u00a0<\/strong><\/em>las palabras que voy diciendo en voz alta y que remarco muy intensamente a nivel fonol\u00f3gico. Quedando estas bonitas cartas que luego han decorado. Cada miembro del grupo posee un desarrollo que debemos respetar y a partir del cual trabajar para poder ir avanzando con paso seguro en este \u00e1rea. No debemos tener prisa por ver sus textos escritos legibles, ya que la adquisici\u00f3n de la conciencia fonol\u00f3gica es previa y hasta que no est\u00e9 asentada, no es significativa la fase de escritura. Sin embargo, realizar actividades como esta va mucho m\u00e1s all\u00e1 del mero hecho de escribir, abarca muchos aspectos alfab\u00e9ticos y de funcionalidad de la escritura que van sentando bases para futuros aprendizajes.<\/p>\n

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En el taller creativo<\/strong><\/em><\/span>, comenzamos con el decorado que utilizaremos en nuestro teatro.<\/em><\/span> Para ello nos trasladamos hasta el lugar donde tendr\u00e1 lugar la representaci\u00f3n y mediante pasos (estrategia planteada por ellos mismos) medimos la longitud que necesitamos, para saber cu\u00e1nto papel utilizar. Una vez preparado el soporte y comprobado que las medidas correspond\u00edan, nos pusimos manos a la obra con un gran \u00e1rbol y una nube, a las que dimos color mediante un collage de papel de seda. A\u00fan nos queda bastante, pero hemos tenido que repartir esfuerzos, para seguir confeccionando disfraces<\/span><\/em> y realizar tres o cuatro ensayos<\/span><\/em> \u00a1que estaba la cosa muy verde!, ja, ja, ja.<\/p>\n

\"Medimos <\/a>
Medimos el espacio <\/div> <\/div> <\/div>
\"Comprobamos <\/a>
Comprobamos medidas <\/div> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

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La semana pasada arreglamos nuestro huerto, preparando la tierra para la siembra de las habas<\/span><\/strong><\/em> y este mi\u00e9rcoles la hemos llevado a cabo. Realizando un trabajo medioambiental<\/span><\/em> cercano y vivencial que adem\u00e1s permite observar todo el proceso de crecimiento y el posterior disfrute con la ingesta de este fruto, en la celebraci\u00f3n del d\u00eda de la Cruz. Hablamos de la diferencia entre sembrar y plantar<\/strong><\/em>, utilizamos un libro muy ilustrativo para conocer c\u00f3mo es el ciclo de crecimiento de esta planta y recordamos que debemos plantar ajos a su alrededor, para que ahuyenten a los posibles pulgones (esto lo haremos la semana pr\u00f3xima). A trav\u00e9s del reparto de cantidades y la adici\u00f3n (\u00e1rea l\u00f3gico-matem\u00e1tica<\/span><\/em>) deducimos en grupo cu\u00e1ntas semillas necesitamos, cu\u00e1ntos agujeros hay que hacer, cu\u00e1ntos caben en cada hilera … Como veis una forma divertid\u00edsima de trabajar \u00ablas mates\u00bb y conocer su funcionalidad.<\/p>\n

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La inauguraci\u00f3n de la actividad de los expertos<\/span><\/strong><\/em>, con la participaci\u00f3n de Paula<\/span><\/em>, ha sido detallada en la entrada anterior as\u00ed que no me extiendo en explicaciones, tan s\u00f3lo animar a los siguientes participantes para ir investigando sobre sus temas y realizando sus cartulinas.<\/p>\n

En el taller de biblioteca<\/span><\/strong><\/em> realizamos un nuevo pr\u00e9stamo<\/span> <\/em>para llevar a casa y aprovechamos el tiempo restante para recortar y dar color a unas letras gigantes, con las que anunciaremos la fiesta a todo el colegio.<\/p>\n

\"Recortado\" <\/a>
Recortado <\/div> <\/div> <\/div>
\"Decorado\" <\/a>
Decorado <\/div> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

El anuncia se hace mediante el siguiente cartel, que ha sido confeccionado en ciclo. El grupo naranja ha dado color al fondo, el grupo rojo ha hecho las figuras para decorar y nosotros hemos averiguado c\u00f3mo se escribe \u00abFIESTA DE OTO\u00d1O\u00bb. Hemos trabajado la conciencia sil\u00e1bica y fon\u00e9mica, contado cu\u00e1ntas palabras son, cu\u00e1ntas letras componen cada palabra, etc.<\/p>\n

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Ayer, para despedir la semana, cambiamos el agua de nuestras aceitunas, realizamos un par de ensayos del teatro (incluyendo ya algunas gesticulaciones) y celebramos la tarde cooperativa<\/span><\/strong><\/em>. Aprovechamos este encuentro para mostrar al resto de los grupos y viceversa, las cartas que hemos escrito al se\u00f1or Oto\u00f1o, las introducimos en un gran sobre para enviar por correo postal y comprobamos que los datos de \u00e9ste est\u00e9n bien puestos (Calle del pino n\u00ba64, Bosque encantado -Granada-). Despu\u00e9s nos trasladamos hasta el jard\u00edn para recoger hojas secas<\/span><\/strong><\/em>, que adornar\u00e1n el rinconcito del \u00abse\u00f1or oto\u00f1o mu\u00f1eco\u00bb<\/span><\/em>, el d\u00eda de la fiesta.<\/p>\n

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Volvemos el pr\u00f3ximo martes, con muchas m\u00e1s actividades y experiencias para vivir el grupo. Como apertura de semana celebraremos el cumplea\u00f1os de Andr\u00e9s, seguiremos a toda marcha con los ensayos del teatro y la confecci\u00f3n del decorado, el jueves haremos las tradicionales galletas de coco y cerraremos semana con nuestra extraordinaria fiesta de oto\u00f1o (de car\u00e1cter interno) y la puesta en escena del teatro, para toda la etapa.<\/p>\n

Orientaciones para vestimenta el d\u00eda del teatro<\/span><\/strong><\/em>:<\/p>\n