{"id":41386,"date":"2023-09-20T19:36:52","date_gmt":"2023-09-20T17:36:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=41386"},"modified":"2023-09-20T19:47:56","modified_gmt":"2023-09-20T17:47:56","slug":"nuestro-autorretrato-educacion-artistica-y-socioemocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2023\/09\/20\/nuestro-autorretrato-educacion-artistica-y-socioemocional\/","title":{"rendered":"Nuestro autorretrato (Educaci\u00f3n art\u00edstica y socioemocional)"},"content":{"rendered":"

Me gustar\u00eda comenzar esta entrada aludiendo a lo denostada que se encuentra, en algunos centro escolares, la educaci\u00f3n art\u00edstica infantil<\/span><\/strong><\/em>. Socialmente est\u00e1 infravalorada, ya que se le otorga un car\u00e1cter de entretenimiento sin detenerse en las m\u00faltiples oportunidades de aprendizaje que ofrece.<\/p>\n

Sin entrar en cuestiones puramente te\u00f3ricas o t\u00e9cnicas, relacionadas \u00a0tanto con el desarrollo psicoevolutivo del alumnado como con la evoluci\u00f3n psicomotriz, conviene resaltar que en nuestro centro otorgamos una gran importancia a la educaci\u00f3n art\u00edstica, desde una visi\u00f3n hol\u00edstica de la misma.<\/p>\n

En la etapa de Educaci\u00f3n Primaria<\/strong> existe la figura de la \u00abespecialista en educaci\u00f3n art\u00edstica\u00bb que junto con los tutores\/as elabora una programaci\u00f3n exquisita, que fomenta el pleno desarrollo de las capacidades art\u00edsticas del alumnado. Recomiendo la consulta del blog de art\u00edstica<\/a>, como forma de conocer c\u00f3mo se trabaja est\u00e9 \u00e1rea en nuestro proyecto educativo. En la etapa de Educaci\u00f3n Infantil<\/strong>, las distintas programaciones de aula recogen actividades que abordan diferentes contenidos de manera experiencial.<\/p>\n

Dicho todo esto, en el grupo verde nos iniciamos en los \u00abTALLERES CREATIVOS\u00bb<\/strong> a trav\u00e9s del \u00abAUTORRETRATO\u00bb.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

La primera parte del taller<\/span><\/strong><\/em> ha consistido en realizar un dibujo que plasmase nuestro rostro,<\/span><\/em> utilizando para ello tres materiales distintos. El l\u00e1piz de grafito, con el que elaboramos nuestro boceto; las acuarelas con las que damos color (permiti\u00e9ndonos realizar mezclas para conseguir colores m\u00e1s realistas) y el rotulador para resaltar el trazo, repasando el boceto inicial.<\/p>\n

El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p>

<\/div>\n

Desarrollar la motricidad fina, practicar la coordinaci\u00f3n visomotriz, progresar en el conocimiento del esquema corporal o conocer diferentes herramientas de car\u00e1cter pl\u00e1stico<\/strong>, estar\u00edan dentro de los contenidos trabajados, entre otros muchos.<\/p>\n

\"Boceto\"
Boceto <\/div> <\/div> <\/div>
\"Boceto\"
Boceto <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>
\"Comprobando
Comprobando color <\/div> <\/div> <\/div>
\"Acuarelas\"
Acuarelas <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>
\"Acuarelas\"
Acuarelas <\/div> <\/div> <\/div>
\"\u00a1Nosotros
\u00a1Nosotros tambi\u00e9n queremos! <\/div> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

El an\u00e1lisis de estos dibujos nos aporta una visi\u00f3n de la evoluci\u00f3n y las diferencias que presenta el grafismo infantil a estas edades. Una vez superada la fase del garabateo (garabateo sin control, garabateo controlado y garabateo con nombre) nos adentramos en la fase preesquem\u00e1tica, en la que aparecen figuras reconocibles para un adulto y se realiza con una intenci\u00f3n clara de realismo. Algunos autores la denominan \u00abrealismo fallido\u00bb ya que est\u00e1n presentes las desproporciones o incorrecciones en la orientaci\u00f3n de determinados elementos.<\/p>\n

La segunda parte<\/span><\/strong><\/em>, la llevaremos a cabo ma\u00f1ana. Utilizaremos el concepto de autorretrato en relaci\u00f3n al desarrollo socioemocional y en valores. Mejorar el conocimiento que cada uno posee de s\u00ed mismo, \u00a0contribuye a la \u00a0creaci\u00f3n de una imagen positiva y ajustada a la realidad. Mediante el lenguaje oral nos describiremos ante nuestros compa\u00f1eros\/as, intentando reflejar cualidades f\u00edsicas y personales. Como veis se trata de una actividad enfocada en el autoconocimiento y en c\u00f3mo nos mostramos ante los dem\u00e1s.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Recomiendo que no anticip\u00e9is nada a vuestros peques, con objeto de mantener la espontaneidad y objetividad de sus verbalizaciones.<\/strong><\/p>\n

\u00a1Seguimos inmersos en la aventura de aprender!<\/strong><\/span><\/p>\n

Un abrazo,<\/p>\n

Esther Justicia.<\/p>\n

\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Me gustar\u00eda comenzar esta entrada aludiendo a lo denostada que se encuentra, en algunos centro escolares, la educaci\u00f3n art\u00edstica infantil. Socialmente est\u00e1 infravalorada, ya que se le otorga un car\u00e1cter de entretenimiento sin detenerse en las m\u00faltiples oportunidades de aprendizaje que ofrece. Sin entrar en cuestiones puramente te\u00f3ricas o t\u00e9cnicas, relacionadas \u00a0tanto con el desarrollo … Seguir leyendo Nuestro autorretrato (Educaci\u00f3n art\u00edstica y socioemocional)<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7,13],"tags":[677,1646,1647,658],"class_list":["post-41386","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-verde-5-6-anos","category-inicio","tag-autorretratos-infantiles","tag-el-autorretrato-en-educacion-infantil","tag-el-autorretrato-y-la-educacion-socioemocional","tag-taller-de-autorretrato-para-infantil"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-aLw","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41386"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41466,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41386\/revisions\/41466"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}