{"id":44644,"date":"2024-01-29T21:51:48","date_gmt":"2024-01-29T20:51:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=44644"},"modified":"2024-01-29T22:10:46","modified_gmt":"2024-01-29T21:10:46","slug":"propuesta-de-juego-aprendizaje-el-zoo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2024\/01\/29\/propuesta-de-juego-aprendizaje-el-zoo\/","title":{"rendered":"PROPUESTA DE JUEGO-APRENDIZAJE \u00abEL ZOO\u00bb"},"content":{"rendered":"

Como os venimos contando en las \u00faltimas entradas, el grupo verde se encuentra en pleno desarrollo de la propuesta \u00abEl Zoo\u00bb.<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Esta ma\u00f1ana no hemos tenido la visita de ning\u00fan especialista en el aula, as\u00ed que disfrutamos de la oportunidad de desarrollar nuestro M\u00e9todo de Propuestas<\/span><\/strong> al completo.<\/p>\n

Ya sab\u00e9is que nuestro centro proporciona un paisaje metodol\u00f3gico<\/strong> que se nutre de varias metodolog\u00edas, basadas en el enfoque constructivista, como pueden ser el aprendizaje por proyectos<\/strong><\/em> (ABP), el aprendizaje basado en juegos<\/strong><\/em> (ABJ), el aprendizaje colaborativo<\/strong><\/em>, el aprendizaje cooperativo<\/em> <\/strong>y c\u00f3mo no, nuestro propio m\u00e9todo: \u00abEl M\u00e9todo de Propuestas\u00bb<\/span>.<\/strong><\/em> Basado en la experimentaci\u00f3n real en las aulas, mediante la observaci\u00f3n y el registro llevado a cabo durante toda una d\u00e9cada y que fue publicado en el a\u00f1o 1992 por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda, como experiencia ejemplificadora de la ley de educaci\u00f3n vigente en esos momentos en nuestro pa\u00eds.<\/em><\/span><\/p>\n

A estas alturas de la escolarizaci\u00f3n de vuestros peques, han sido ya muchas las ocasiones en las que nos hab\u00e9is o\u00eddo hablar acerca de ello o hab\u00e9is tenido incluso posibilidad de leer nuestras entradas sobre este tema. Sin embargo nos encanta recordar que todo aquello que fue objeto de estudio por nuestro equipo en la d\u00e9cada de los a\u00f1os 80 es algo que a d\u00eda de hoy est\u00e1 corroborado e incluso aconsejado desde la neurociencia aplicada a la educaci\u00f3n. Nos sentimos orgullosos de ello y nos encanta recordar que nuestro proyecto educativo posee un enfoque centrado en el desarrollo integral del ni\u00f1o y la ni\u00f1a, partiendo de sus intereses, respetando siempre su ritmo pero potenciando al m\u00e1ximo sus capacidades. Todo ello estructurando el desarrollo de actividades, talleres y experiencias de aprendizaje. Guiando su proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, alimentando su inteligencia emocional y sobre todo acompa\u00f1\u00e1ndoles en la aventura de crecer y aprender jugando.<\/p>\n

Las distintas fases<\/span><\/strong> que posee el M\u00e9todo de Propuestas<\/span><\/strong> son:<\/p>\n