{"id":45114,"date":"2024-02-18T21:04:51","date_gmt":"2024-02-18T20:04:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=45114"},"modified":"2024-02-18T21:07:39","modified_gmt":"2024-02-18T20:07:39","slug":"semana-previa-al-carnaval-en-la-clase-verde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2024\/02\/18\/semana-previa-al-carnaval-en-la-clase-verde\/","title":{"rendered":"Semana previa al carnaval en la clase verde"},"content":{"rendered":"\r\n

Taller psicopedag\u00f3gico<\/span><\/h3>\r\n

Esta semana tuvimos un nuevo taller con Laura, En \u00e9l trabajamos la atenci\u00f3n, el control inhibitorio… Pero como siempre es mejor verlo a que os lo contemos, aqu\u00ed os dejamos una muestra.<\/p>\r\n

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Teatro 2\u00ba EPO<\/span><\/h3>\r\n

Tambi\u00e9n pudimos disfrutar de una obra teatral representada a cargo del grupo de 2\u00ba de EPO enmarcada en la semana cultural de la que han disfrutado en primaria. \u00a1Nos encant\u00f3 ver la obra y lo mucho que han trabajado y disfrutado nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras!<\/p>\r\n

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Os dejamos el blog de las compa\u00f1eras, por si quer\u00e9is echarle un vistazo a la obra.<\/p>\r\n

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https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaprimerciclo\/2024\/02\/14\/semana-cultural-los-abuelos-3\/<\/a><\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n

Cadenetas\u00a0<\/span><\/h3>\r\n

En nuestro taller l\u00f3gico-matem\u00e1tico trabajamos la seriaci\u00f3n con la excusa de decorar la escalera interior del aulario. Para ello, ponemos en pr\u00e1ctica nuestra habilidad motriz fina y la coordinaci\u00f3n \u00f3culo-manual y <\/em>\u00a0establecemos como premisa intercalar los colores (siguiendo la serie roja-naranja-verde) para mantener la atenci\u00f3n y la memoria de trabajo<\/em>\u00a0durante el proceso. La fase de pegado fue minuciosa y larga, pero estaban tan entusiasmados que no pararon hasta agotar las existencias de papel, ja, ja, ja.<\/p>\r\n

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Cada componente del grupo deb\u00eda hacer su propia cadeneta para luego unirlas todas y vivenciar de manera real lo que es llevar a cabo un objetivo com\u00fan, mediante el trabajo en equipo.<\/p>\r\n

Antes de la \u00faltima parte surgieron\u00a0aspectos relacionados con la medida<\/em>, al comparar la longitud de las distintas cadenetas. Incluso las fueron uniendo en el suelo para comprobar si era suficientemente larga. Sin duda, una estrategia cognitiva nada usual en estas edades y que se podr\u00eda enmarcar en lo que ser\u00eda la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\r\n