Buenas familias,<\/p>\n
Dedico esta peque\u00f1a entrada a la actividad de \u00a0\u00ablos expertos\u00bb <\/strong><\/em><\/span>. Una actividad cuyo objetivo se basa en la capacidad de exponer en p\u00fablico, de manera oral, un tema previamente elegido voluntariamente por cada uno\/a y que preparan en casa.<\/p>\n Esta tarde, en la reuni\u00f3n, os dar\u00e9 todos los detalles relativos al acompa\u00f1amiento que deb\u00e9is realizar desde el ambiente familiar. \u00a0Os adelanto que \u00a0vuestros peques ya han elegido su tema:<\/p>\n Se trata de la actividad estrella del grupo verde<\/span><\/em>\u00a0 y aunque en la reuni\u00f3n me detendr\u00e9 en explicaros su objetivo, sus fases, su planificaci\u00f3n y c\u00f3mo se lleva a cabo el trabajo de preparaci\u00f3n en casa, he visto conveniente dejaros por aqu\u00ed un peque\u00f1o resumen, con los datos m\u00e1s relevantes.<\/p>\n En primer lugar me gustar\u00eda resaltar que el objetivo de estas conferencias-experto no es otro que el de realizar de manera individual una exposici\u00f3n oral, sobre un tema previamente elegido por el alumno\/a, para el resto de sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de clase. No prima por tanto la profundizaci\u00f3n en contenidos del tema elegido sino la realizaci\u00f3n de cada una de sus fases de manera adecuada y sobre todo que disfruten\/disfrut\u00e9is much\u00edsimo con la experiencia.<\/p>\n 1. Debemos partir de las ideas previas<\/strong> que tienen los peques acerca del tema en cuesti\u00f3n.<\/p>\n 2. Fase de investigaci\u00f3n:<\/strong> b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en distintas fuentes (libros de casa, biblioteca, internet, especialistas, vivencias, visitas…) y recopilaci\u00f3n de material (fotograf\u00edas, objetos…)<\/p>\n 3. Elaboraci\u00f3n del gui\u00f3n<\/strong> de la exposici\u00f3n: peque\u00f1o esquema de c\u00f3mo vamos a estructurar el trabajo y qu\u00e9 queremos transmitir.<\/p>\n 4. Fase de confecci\u00f3n del apoyo visual<\/strong>: utilizar como m\u00e1ximo tres cartulinas. Se debe incluir el t\u00edtulo del experto, fotograf\u00edas que sean alusivas a lo que se est\u00e1 exponiendo, y es conveniente numerarlas. De manera adicional se pueden escribir (copiar) algunas palabras, que completen las fotograf\u00edas, como ejercicio de alfabetizaci\u00f3n. \u00a0 Por supuesto todo el trabajo de recortado, pegado y \u00abescritura\u00bb corre a cargo de los peques.<\/p>\n 5. Fase de preparaci\u00f3n de la exposici\u00f3n oral<\/strong>: aqu\u00ed deb\u00e9is hacer de modelo para ellos y ellas, con objeto que el discurso que se elabore sea algo rico en conectores ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n \u00a1Os deseo una bonita experiencia! Merece la pena disfrutar el proceso.<\/span><\/strong><\/p>\n Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Buenas familias, Dedico esta peque\u00f1a entrada a la actividad de \u00a0\u00ablos expertos\u00bb . Una actividad cuyo objetivo se basa en la capacidad de exponer en p\u00fablico, de manera oral, un tema previamente elegido voluntariamente por cada uno\/a y que preparan en casa. Esta tarde, en la reuni\u00f3n, os dar\u00e9 todos los detalles relativos al acompa\u00f1amiento … Seguir leyendo \u00abCONFERENCIAS-EXPERTO\u00bb EN EL GRUPO VERDE<\/span> \n